2016-2017学年湖北省襄阳市高二3月月考生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在同一生物体内，下列有关叙述错误的是（    ）

①不同DNA分子中，可能储存有相同的遗传信息

②不同mRNA分子中，不可能含有相同的密码子

③不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达

④不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽

A．①③         B．②④        C．①④        D．②③

2. 难度：中等

下列关于氨基酸、tRNA、遗传密码子的关系说法中，错误的是（  ）

A．一种氨基酸由一种或多种遗传密码子决定，由一种或多种tRNA转运

B．一种遗传密码子只能决定一种氨基酸，一种tRNA只能转运一种氨基酸

C．同一种氨基酸的遗传密码子与tRNA的种类一一对应

D．遗传密码子与氨基酸的种类和数量上一一对应

3. 难度：中等

如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法正确的是（    ）

A. ③是翻译过程，方向是从b到a

B. 每种氨基酸均可由不止一种tRNA来转运

C. ①②③也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行

D. 一条mRNA可与多个核糖体结合，多个核糖体共同合成一条多肽链，加快了翻译的速率

4. 难度：中等

真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA（简称miR），它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链．由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是（　　）

A. 干扰tRNA和mRNA的结合    B. 阻断rRNA装配成核糖体

C. 妨碍双链DNA分子的解旋    D. 影响tRNA对氨基酸的转运

5. 难度：中等

如图是核糖体的三维模型，图中显示合成肽链的过程，据图分析，下列叙述正确的是（　　）

A. ①是tRNA，图中的UGC代表一个密码子

B. ②是mRNA，含有64种决定氨基酸的密码子

C. 无论是在原核细胞内，还是在真核细胞内，核糖体合成的肽链必须经过内质网和高尔基体的加工、包装等过程之后才能形成有一定结构和功能的蛋白质

D. 组成①和②的基本单位相同

6. 难度：中等

对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，正确的是（　　）

A. 每条染色体上含有一个或两个DNA分子；一个DNA分子上含有一个基因

B. 在生物的传种接代中，基因的行为决定着染色体的行为

C. 都能复制、分离和传递，且三者行为一致

D. 在DNA分子结构中，与所有脱氧核糖直接相连的均是二个磷酸基和一个碱基

7. 难度：中等

人体内苯丙氨酸的代谢途径如下图所示，苯丙氨酸的代谢产物苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育，造成智力低下．下列相关叙述正确的是（　　）

A. 缺乏酶⑤可导致病人又“白（白化病）”又“痴”

B. 缺乏酶①可导致病人只“白”不“痴”

C. 缺乏酶③时，婴儿使用过的尿布留有黑色污迹（黑尿酸）

D. 缺乏酶①的青年人可通过减少食物中苯丙氨酸的摄入而恢复智力

8. 难度：中等

下列关于变异和遗传病的叙述，正确是（　　）

①突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变

②一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异

③观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置

④一对同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合均可导致基因重组，但不是有丝分裂和减数分裂均可产生的变异

⑤三倍体植物不能由受精卵发育而来

⑥环境因素对多基因遗传病的发病没有影响

A. ①③④    B. ①②④    C. ①②⑤    D. ②④⑥

9. 难度：中等

如图甲表示某原核细胞中一个基因进行的某项生理活动，图乙是图甲中C部分的放大．若该基因中碱基T为m个，占全部碱基的比值为n．下列相关叙述正确的是 （   ）

A. 图甲显示染色体DNA上的基因正在表达，最终可得到3条相同的多肽链

B. 图乙所示核苷酸共有5种，②与③的区别是所含的五碳糖不同

C. 图乙所产生的①上有密码子，其中胞嘧啶至少含有1/（n-2m）

D. 图甲所示并没有反映出中心法则的所有内容，该过程需要的原料有游离的核糖核苷酸和氨基酸

10. 难度：简单

甲（ATGG）是一段单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙（A－P～P～P）是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是（  ）

A．甲、乙、丙的组分中均有糖     

B．甲、乙共由6种核苷酸组成

C．丙可作为细胞内的直接能源物质 

D．乙的水解产物中含有丙

11. 难度：中等

果蝇某眼色基因编码前2个氨基酸的DNA序列在如图的某一端，起始密码子为AUG．下列叙述正确的是 （    ）

A. 该基因转录时的模板链是b链

B. a链中箭头所指碱基A突变为C，其对应的密码子变为CGA

C. RNA聚合酶可以启动该基因在生殖细胞中表达

D. 该果蝇受精卵连续分裂三次，合成该基因需游离的腺嘌呤42个

12. 难度：中等

下列有关变异与育种的叙述中，有几项是错误的（　　）

①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变  

②某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生

③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株  

④转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种

A. 一项    B. 二项    C. 三项    D. 四项

13. 难度：中等

在普通的棉花中导入能控制合成毒素蛋白的B、D基因．已知棉花短纤维由基因A控制，现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株（减数分裂时不发生交叉互换，也不考虑致死现象）自交子代出现短纤维抗虫：短纤维不抗虫：长纤维抗虫=2：1：1，则导入的B、D基因位于（　　）

A. 均在1号染色体上

B. 均在2号染色体上

C. 均在3号染色体上

D. B在2号染色体上，D在1号染色体上

14. 难度：中等

利用物理因素或化学因素处理某种生物，基因A突变为基因a，下列有关叙述不正确的是 （    ）

A. 碱基类似物通过改变核酸的碱基使基因A突变为基因a

B. 基因A突变为基因a，两者的碱基对数目可能不同

C. 与基因A比较，基因a的结构不一定改变

D. 用紫外线再次处理该生物，基因a不一定突变为基因A

15. 难度：中等

如图中图1为等位基因Aa间的转化关系图，图2为黑腹果蝇（2n=8）的单体图，图3为某动物的精原细胞形成的四个精细胞的染色体示意图，则图1、2、3分别发生何种变异（　　）

A. 基因突变　染色体变异　基因重组

B. 基因突变 染色体变异 染色体变异

C. 基因重组  基因突变 染色体变异

D. 基因突变 基因重组 基因突变

16. 难度：中等

青霉菌菌株a使用诱变剂后得到菌株b、c、d．下列曲线表示4种菌株的菌株数和产量之间的关系．下列说法正确的是（　　）

①由a变为b、c、d体现了变异的多方向性

②诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率

③青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组

④四种菌株中d是最符合人们生产要求的菌株

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

17. 难度：中等

科学家用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种，方法如下图所示．下列叙述不正确的是 （　　）

A. 经过程甲杂交得到的F1基因型为DdTt

B. ①所经历的过程属于组织培养

C. 过程乙被称为花药离体培养

D. 完成②的处理后，选育出的矮秆抗锈病植株通常能稳定遗传

18. 难度：中等

对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，下列描述错误的是（　　）

A. 处于分裂间期的细胞最多

B. 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞

C. 根尖装片中，在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

D. 低温与秋水仙素诱导的原理相似，都是抑制纺锤体的形成

19. 难度：中等

小陈绘制了几幅图并作出了相应说明，正确的有（　　）

    

A. 图一所示唾液淀粉酶最适温度为30℃

B. 图二中n点对应的时期种群增长速率最快

C. 图三中①为细胞呼吸产生ATP最多的场所

D. 图四中发生了染色体部分缺失和增加现象

20. 难度：中等

下列说法符合现代生物进化理论的是 （   ）

A. 杀虫剂的使用决定了害虫变异的方向

B. 有性生殖的出现明显加快了生物进化的速率

C. 种群基因型频率的改变一定会导致基因频率发生改变，从而导致生物进化

D. 马与驴杂交产生的骡子是一个新物种

21. 难度：中等

无籽西瓜的培育过程如图所示，下列叙述中正确的是（　　）

A. ①过程只能用秋水仙素处理，它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成

B. 由三倍体种子发育成无籽西瓜，与中心体有密切的关系

C. 四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离，它们属于同一物种

D. 四倍体植株所结的西瓜，瓜瓤细胞内含有4个染色体组

22. 难度：困难

某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲，减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述不正确的是（　　）

A. 该男子体细胞染色体数为47条

B. 观察异常染色体应选择处于分裂期的细胞

C. 该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

D. 不考虑其它染色体，理论上该男子产生的精子类型有6种

23. 难度：中等

将某种植物①②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如图下列分析不正确的是（　　）

A. 由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变

B. 由⑤×⑥过程形成的⑧植株属于新物种

C. 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D. 由⑦到⑨的过程会发生突变和基因重组，可为生物进化提供原材料

24. 难度：中等

在调查某小麦种群时发现T（抗锈病）对t（易感染）为显性，在自然情况下该小麦种群可以自由交配，据统计其基因型频率TT为40%，Tt为40%，tt为20%，后来该小麦种群突然大面积感染锈病，致使易感染小麦在开花之前全部死亡．计算该小麦在感染锈病之前与感染之后基因T的频率分别是多少（  ）

A．50%和50%    B．50%和60%   

C．60%和75%    D．60%和80%

25. 难度：中等

如图为某原种植物（二倍体）育种流程示意图。下列有关叙述错误的是（　　）

A. 子代Ⅰ可维持原种遗传性状的稳定性

B. 子代Ⅱ和Ⅲ育种的原理均为基因重组

C. 子代Ⅲ的选育过程一定要经多代自交选育

D. 子代Ⅳ可能发生基因突变，子代Ⅴ一般为纯合子

26. 难度：中等

在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化，结果见图．其中在a点向培养基中添加了一定量青霉素．下面对该菌种群数量变化的理解正确的是（　　）

A. c～d段菌体数量不再增加，这与使用青霉素有关

B. a～b段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大

C. d点开始出现的变化说明d时一定是再次加入了青霉素

D. 曲线从b点到d点主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程

27. 难度：中等

图中，A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区． A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙．下列叙述正确的是（　　）

A. 上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志

B. 留居A地区甲种群的基因频率不再发生改变

C. 乙、丙两个种群间不能进行基因交流，它们的基因库存在较大差异

D. 甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同

28. 难度：中等

一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则(  )

A．显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率

B．该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32

C．若该种群基因库中的基因频率发生变化，说明形成了新物种

D．若该种群中A的基因频率为0.4，A所控制性状的个体在种群中占到40%

29. 难度：简单

采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊．但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中,以下有关叙述，正确的是（    ）

A．人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍

B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵

C．在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中

D．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA

30. 难度：中等

下列有关基因文库的叙述中，不正确的是

A. 基因组文库包含了一种生物所有的基因

B. 基因文库构建中使用了限制酶

C. cDNA文库的实质就是一个受体菌落

D. 基因组文库中的所有基因都可以在物种间进行交流

31. 难度：中等

某目的基因两侧的DNA序列所含的限制性核酸内切酶位点如图所示，最好应选用下列哪种质粒作为载体

A.     B.

C.     D.

32. 难度：中等

下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（ ）

A、表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得

B、表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点

C、借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

D、启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

33. 难度：中等

如图是抗虫棉的培育过程，有关该过程叙述错误的是（　　）

A. 抗虫棉的抗虫性状不一定能稳定遗传

B. 抗虫基因的插入不会改变受体细胞的染色体结构

C. 受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入

D. 通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗

34. 难度：简单

下列关于PCR技术的叙述，正确的是

A. PCR技术建立在对扩增的目的基因序列完全已知的基础上

B. 该技术需要解旋酶和热稳定的DNA聚合酶

C. 该技术需要一对特异性的引物，要求一对引物的序列是互补的

D. 该技术应用体内DNA双链复制原理，也需要模板、原料、酶等条件

35. 难度：简单

下图表示蛋白质工程的操作过程，下列说法中正确的是  （   ）

A. 蛋白质工程流程的顺序是A、B、C、D、E、F、G

B. A、B过程是在细胞核内完成的，C过程是在细胞质内完成的

C. G过程的完成依赖于基因修饰或基因合成

D. 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作

36. 难度：中等

下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是(　　)

A. 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性

B. 若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育必会发生性状分离

C. 若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

D. 若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量

二、综合题

37. 难度：中等

如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答下列问题：

（1）该过程不可能发生在___________。

A、肌肉细胞   B、神经细胞  C、肝脏细胞  D、成熟的红细胞

（2）图中过程①是_________，此过程既需要_________作为原料，还需要能与基因启动子结合的______酶进行催化。

（3）过程②中，核糖体在物质b上的移动方向是____________。

（4）若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”，携带丝氨酸和谷氨酸的 上的反密码子分别为 ，则物质a中对应模板链的互补链的碱基序列为__________。

（5）图中所揭示的基因控制性状的方式是基因通过控制_______________直接控制生物体的性状。

（6）致病基因与正常基因是一对_____________。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，则两种基因所得 的长度是_________的。

38. 难度：中等

如图所示为植株繁殖的四种人工方式示意图，请据图回答下列问题

（1）图中A单倍体育种过程中。通常采用__________________获得单倍体，接着在③过程中用一定浓度的___________处理单倍体幼苗获得稳定遗传的优良品种。

（2）如果想要获得脱毒苗，应该选用植株的_________________进行组织培养。

（3）在C过程中，若要获得突变体，可以将___________诱变处理，因为该组织具有很强的分生能力。

（4）若要制备植物的“人工种子”，则应该用特制的人工薄膜包装图中的_____________结构得到。

（5）若利用D过程的技术获得“白菜﹣甘蓝”，则②过程常用的诱导剂是____________；经该试剂处理后，再培养让各原生质体长出新的细胞壁，此时存在的细胞共有_______种（若融合的细胞只考虑两两融合）。新细胞壁的产生与细胞内的__________（细胞器）有密切关系。通过该过程获得杂种植株的技术与传统杂交育种相比，其优点是_________________________________。

39. 难度：中等

内皮素（ET）是一种含21个氨基酸的多肽。内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应。ET_A是内皮素的主要受体，科研人员试图通过构建表达载体，实现ET_A基因在细胞中高效表达，为后期ET_A的体外研究奠定基础。其过程如图（图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的识别序列为—C↓CCGGG—，限制酶XhoⅠ的识别序列为—C↓TCGAG—）。请分析回答下列问题：

（1）完成过程①需要的酶是_____________。

（2）过程③中，两种限制酶在切割DNA时，将_____________键断开，写出限制酶XhoⅠ切割形成的一个黏性末端_____________________________。

（3）在满足条件的情况下，图过程中③与⑤用两种限制酶分别切割目的基因与质粒，获得不同的黏性末端构建表达载体的方法与用同一种限制酶切割构建表达载体相比，其优点是________________。

（4）过程⑥中，要用_____________预先处理大肠杆菌，使其转变为能够吸收周围环境中DNA分子的___________________________细胞。为了将该过程获得的含重组质粒的大肠杆菌筛选出来，应使用含______________的培养基。

（5）图示过程中将SNAP基因与ET_A基因结合构成融合基因，目的是__________________。