2017届四川省高三巴蜀黄金大联考3月考试生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列有关细胞结构和功能的叙述中正确的是

A. 糖蛋白是细胞间进行信息交流必须依赖的物质

B. 与激素合成、分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体

C. 核膜上的核孔可以让RNA等生物大分子自由进出

D. 基因的选择性表达会影响动物细胞的形态和功能

2. 难度：中等

下图甲为物质X的溶液在某植物细胞内外随时间的浓度变化情况，图乙为一定时间内观察到的该细胞图像，下列  说法不正确的是

A. 该细胞吸收物质X的速率与载体蛋白有关

B. 该细胞的细胞壁不影响物质X跨膜进入细胞

C. 该细胞处于图乙所示的状态与细胞膜的流动性有关

D. 该细胞在A点之后不会出现图乙所示状态

3. 难度：中等

下列有关遗传学实验的叙述正确的是

A. 孟德尔的测交实验属于假说-演绎法的演绎推理阶段

B. 应选择有遗传病史的家族系来统计人群中该种遗传病的发病率

C. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

D. 沃森和克里通过构建数学模型发现了DNA的双螺旋结构

4. 难度：简单

下列有关神经调节的叙述正确的是

A. 神经元内的K⁺外流是形成静息电位的基础

B. 突触后膜能实现电信号→化学信号→电信号的转变

C. 只有神经元上才有与神经递质特异性结合的受体

D. 神经递质与受体结合后必然引起突触后膜上的Na⁺通道开放

5. 难度：中等

湿地生态系统具有调节气候、蓄洪防旱的功能，从干沙地开始的湿地演替过程为：地衣阶段——苔藓阶段——草木阶段——湿地草本植物阶段。下列相关叙述正确的是

A. 湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱体现了生物多样性的直接价值

B. 人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度，但不能改变其方向

C. 草本阶段比苔藓阶段丰富度高，生态系统的自我调节能力强

D. 草本植物的出现对地衣和苔藓植物的水平分布没有影响

二、综合题

6. 难度：压轴

已知牵牛花的花色受三对独立遗传的等位基因（A和a、B和b、C和c）控制，其途如下图所示，其中蓝色和红色混合后显紫色，蓝色和黄色混合形成绿色。现有某紫花植株自交子代出现白花和黄花。据此判断下列叙述不正确的是

A. 自然种群中红花植株的基因型有4种

B. 用于自交的紫花植株的基因型为AaBbCc

C. 自交子代中绿花植物和红花植株的比例不同

D. 自交子代出现的黄花植株的比例为3/64

7. 难度：困难

实验小组在不同的湿度条件下测定了小麦叶片的净光合作用速率和气孔导度，结果如图1所示。在湿度为40%时小麦叶片的净光合作用速率和光照强度的关系如图2所示。请回答下列问题：

(1)小麦叶片光合作用过程中水被利用的场所是__________。

(2)分析图1可知，随着环境中相对湿度的降低，小麦叶片的净光合作用速率不断降低。根 据图中信息，分析其原因可能是________________。

(3)图2中的C点时，小麦叶肉细胞产生的氧气扩散途径是________，若将图2环境的相对湿度提高至60%，则短时间内叶肉细胞中C₃化合物的含量将_____(填“升高”“降低”或“不变”），相对湿度提高后B点将_____(填“左移”“右移”或“不移”）。

8. 难度：困难

血糖平衡的调节是动物和人体生命调节的一部分，是维持内环境稳态的重要条件。下图为人体血糖调节的示意图，X、Y和Z表示信息分子，回答下列问题。

（1）图中的信息分子Y是______，信息分子X是______，从而降低血糖浓度。信息分子Z主要作用于___，促进贮存的某物质水解为葡萄糖。

（2）机体产生的某些破坏性抗体与细胞表面的受体结合导致受体被破坏，若受体4被抗体结合，会导致血糖浓度________（填“升高”“降低”“不变”）。

（3）胰岛素能通过作用于下丘脑神经元来抑制胰高血糖素的分泌。为验证此现象将小鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加__________________，另一组施加等体积（或等量）的生理盐水，测定并比较施加试剂前后血液中______________。

9. 难度：困难

下图表示某天然湖泊中能量流动简图（数值单位为×10³kJ）请回答下列问题：

（1）该湖泊的不同水层分布不同的生物，这属于群落的__________结构，该结果的意义是_______________。

（2）浮游植物等生产者在该湖泊生态系统中的功能主要是_________________________________。

（3）由图可知，能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是__________。已知每一营养级的生物都有部分能量未被利用，若由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为20%，则浮游植物中未被利用的能量是__________kJ。

（4）与天然湖泊相比，人工养殖的高产鱼塘中，鱼类所同化的能量可能大于生产者固定的能量，分析其原因是______________________。

10. 难度：困难

果蝇具有多对容易区分的相对性状，是遗传学研究的良好材料。请回答有关问题：

（1）摩尔根等人运用___________法，通过果蝇杂交实验，证明了基因在染色体上。

（2）已知果蝇的Ⅲ号染色体上有黑檀体基因。现将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，获得的F₁均为灰体有眼果蝇，说明有眼为______性状；再将F₁雌雄果蝇相互杂交，若F₂表现型及比例（无变异发生）为_____，则控制有眼、无眼的基因_______（填“位于”或“不位于”）Ⅲ号染色体上。

（3）已知控制果蝇翅型的基因在常号染色体上。如果在一翅型正常的群体中，偶然出现一只卷翅的雄性个体，这种卷翅究竟是由于基因突变的直接结果，还是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的，请进行分析和探究。

①推测：如果卷翅是由于基因突变的直接结果，则该卷翅雄性个体最可能为 _______(纯合子／杂合子/隐形纯合子)；如果卷翅是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的，则该卷翅雄性个体最可能为_______ (纯合子／杂合子/隐形纯合子)。

②涉及杂交实验以验证以上推测：_________________。

③结论：____________。

11. 难度：中等

某实验小组对酸奶中乳酸菌的数量进行了测定，取6支灭菌的试管，分别加入9mL 灭菌的生理盐水，标号A₁、A₂、A₃、 A₄、A₅、A₆，吸取1mL酸奶样液中加入试管A₁中，然后另取一支吸管从A₂中吸取1mL 溶液，加入A₂中，依次类推，最后从试管A₆中取0.1mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276 个。请回答下列问题：

（1）培养乳酸菌除了必要的营养物质外，还需将培养基的 pH 调至_____。

（2）制备乳酸菌的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是_____。倒平板时培养基的温度不能太低，原因是_______；待平板冷凝后，要将平板倒置，其目的是________。

（3）该实验小组对乳酸菌接种所采用的方法是______。根据三个平板中菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为______个/mL，该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比，一般_______（填“偏大”或“偏小”）。

（4）为了使测量结果更加准确，该实验对照组的设置_________。

12. 难度：困难

【生物—选修3：现代生物科技专题】下图1为某种常用质粒的序列图，Lac Z基因编码的酶能使无色的X—gal变为蓝色，Amp为氨苄青霉素，抗性基因。图2为目的基因的序列及其相关限制酶的识别序列。请回答下列问题：

（1）若要筛选成功导入目的基因的重组质粒，培养基中应加入的物质有_________________和_________________，构建重组质粒时需要的工具酶有_________________，对获取的目的基因可用_________________技术对其扩增。

（2）实验小组用BamH I和Blg II两种限制酶切割目的基因和质粒，构建重组质粒后导入大肠杆菌中，在筛选重组质粒的培养基上，若大肠杆菌菌落显蓝色，说明导入了____________________。没有导入任何外源DNA的大肠杆菌________________（填“能”或“不能”）在该培养基上生存。

（3）将若干个质粒和目的基因用BamH I和Blg II两种限制酶切割后，用DNA连接酶相连，然后再用BamH I和EcoR I切割成功连接后的产物，获得了长度为0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四种长度的DNA片段，则目的基因的长度为____________kb（已知目的基因的长度大于1kb，1kb=1000个碱基对）。