1. 难度:简单 | |
细胞膜的生理功能不包括 A.控制物质进出细胞 B.进行细胞间的信息交流 C.将细胞与外界环境分开 D.完成细胞内的各种生命活动
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2. 难度:中等 | |
下列有关ATP的叙述中,不正确的是 A.ATP的合成一般与放能反应相联系 B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能 C.一分子ATP中含有两个高能磷酸键 D.ATP是由三个磷酸基团和一个腺嘌呤构成的
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3. 难度:中等 | |
下列关于细胞癌变的叙述,错误的是 A.癌细胞在条件适宜时可以无限增殖 B.癌变前后,细胞的形态结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
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4. 难度:中等 | |
某种植基地内,西瓜的花色有黄色和白色,由一对核等位基因控制,黄色(A)对白色(a)完全显性。研究人员用秋水仙素处理杂合子(Aa)植株的幼苗,使其成为四倍体,用该四倍体植株与普通二倍体白花植株杂交,后代中白花植株所占比例为 A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/12
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5. 难度:中等 | |
有关生物进化和物种形成的描述,正确的是 A.是否形成新物种是生物进化的标志 B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 C.环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化 D.共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展
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6. 难度:中等 | |
下图是人体细胞与外界环境物质交换的示意图。图中方框内应该是 A.内环境 B.消化道 C.呼吸道 D.骨骼肌
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7. 难度:中等 | |
下列叙述中,不正确的是 A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B.组织液渗入毛细血管就成为血浆 C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液
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8. 难度:中等 | |
有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的突触来说,中毒后会发生 A.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 B.关闭突触后膜的Na+离子通道 C.突触前膜的流动性消失 D.突触前神经元的膜电位发生显著变化
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9. 难度:中等 | |
下列有关动物激素的叙述,正确的是 A.动物的分泌腺分泌的都是激素,对生命活动起调节作用 B.胰岛素分泌不足的病人因体内存在胰高血糖素的拮抗作用,大量注射胰岛素不会存在风险 C.各种激素作用的受体遍布体内几乎所有的活细胞,但一种激素对不同细胞作用的影响不同 D.虽然蛋白质是生命活动的承担者,但起调节作用的激素并不全是蛋白质
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10. 难度:中等 | |
下列关于体液调节的叙述,正确的是 A.调节准确、快速 B.调节物只存在于血浆中 C.调节物都由内分泌腺产生 D.调节作用范围广泛
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11. 难度:简单 | |
在第一次免疫中,关于T淋巴细胞和B淋巴细胞的说法,正确的是 A.能产生抗体的细胞都来自B淋巴细胞的分化 B.两者产生的记忆细胞是一样的 C.所有的T淋巴细胞都能直接杀伤靶细胞 D.所有接受抗原刺激的B淋巴细胞都分化成浆细胞
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12. 难度:简单 | |
关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是 A. 血浆渗透压降低时,引起口渴 B. 机体失水时,抗利尿激素分泌减少 C. 抗利尿激素使肾小管细胞重吸收水的能力增强 D. 人体水盐平衡的调节没有神经调节的参与
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13. 难度:简单 | |
下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 A.针刺指尖引起缩手反射 B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C.大脑皮层言语区的H区损伤,导致人不能听懂别人讲话 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制
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14. 难度:简单 | |
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行不同处理。实验结果如图所示。据图判断下列说法错误的是 A.顶芽摘除后,侧芽长度增加 B.甲侧芽生长快与生长素无关 C.细胞分裂素与侧芽生长有关 D.丙为对照组,甲、乙为实验组
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15. 难度:简单 | |
下图是某调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此不能得出的结论是 A.1~5年种群呈J型增长 B.20~30年之间种群增长率为零 C.到20年时种群的数量最多 D.15~20年间种群数量不断减少
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16. 难度:简单 | |
某种群的年龄组成如甲图所示,增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是 A.甲图的年龄组成是增长型,在t2时期很可能属于这种年龄组成 B.甲图的年龄组成是稳定型,在t2时期很可能属于这种年龄组成 C.甲图的年龄组成是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄组成 D.甲图的年龄组成是稳定型,在t1时期很可能属于这种年龄组成
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17. 难度:中等 | |
下图表示某实验动物感染HIV后抗体水平的变化情况,有关叙述正确的是 A.①阶段抗体水平升高,机体能产生体液免疫 B.②阶段抗体水平很高,说明内环境中有大量的HIV C.③阶段抗体水平下降,说明HIV已经清除 D.感染早期与晚期抗体水平低的原因是一致的
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18. 难度:简单 | |
如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。分析下列说法正确的是 A.若③为组织细胞,则各物质交换过程为:①→②→③→④ B.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反 C.若③为肝脏细胞,饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处 D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处
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19. 难度:简单 | |
下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示树突到胞体再到轴突及末梢,则下列叙述正确的是 A.A和C可与感受器相连,图中共有3个完整的突触 B.若在f点施加一强刺激,则f点的膜电位变为外正内负,并在b点可测到电位变化 C.对该反射弧来说,大脑皮层对其活动不会产生影响 D.若在e点施加一强刺激,则f点不会测到电位变化,而下一神经元的兴奋将会加强
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20. 难度:简单 | |
下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是 A.在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器 B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位 C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流 D.甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
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21. 难度:中等 | |
当植物受到环境刺激时,下列图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布) A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑥ D.②⑤⑦
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22. 难度:中等 | |
用标志重捕法统计种群数量时,下列叙述正确的是 A.如果所做的标记部分脱落,则计算值比实际值小 B.如果因个体间相互接触,使未被标记个体也沾上了颜料标记,则计算值比实际值小 C.如果标记的个体因标记过于醒目,易被实验人员发现,则计算值比实际值大 D.如果标记的个体因标记过程中刺激过大,造成极难再次捕捉,则计算值比实际值小
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23. 难度:中等 | |
下图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在a点以一定的电流刺激,则甲、乙电流表指针发生的变化是 A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 D.甲发生一次偏转,乙不偏转
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24. 难度:中等 | |
如图所示吞噬细胞摄取和处理细菌并呈递抗原的过程,图中MHC-Ⅱ分子是一种特异性糖蛋白,能与抗原(图中的a)形成抗原—MHC复合体,并移动到细胞的表面。下列叙述正确的是 A.抗原a能被浆细胞特异性识别 B.图中画出的细胞器都属于生物膜系统 C.细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子 D.细胞①只在特异性免疫中起作用
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25. 难度:中等 | |
用相同的培养液分别培养a、b两种微藻,得到两种微藻的生长曲线如图甲所示,图乙表示a、b微藻分别利用其中磷元素的曲线。现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度略低于Kb的环境中,随时间的推移,预期两种微藻的数量变化曲线最可能是
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26. 难度:中等 | |
下图为水稻细胞内发生的生理过程示意图,1~10表示生理过程,A~D表示化学物质,请分析: (1)图一中代表光合作用暗反应的是 ,A、B代表的物质分别是__________、____________,上图所示代谢过程中,可以发生于高等动物细胞内的生理过程有________________。 (2)1、2、3、4过程中,产生能量最多的过程为________________。 (3)3过程产生的CO2中的氧元素来自________________。 (4)4、6过程在细胞内发生的具体部位分别是___________、__________。
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27. 难度:中等 | |
血糖平衡的调节是维持内环境稳态的重要条件,研究小组给健康小鼠饲喂高糖饲料后一段时间,检测其血液中相关激素及血糖浓度的变化。请回答下列问题。 (1)从血液中能检测到激素含量变化的理论依据是 ,给小鼠饲喂高糖饲料后,小鼠体内血糖浓度的变化情况是 。 (2)给小鼠饲喂高糖饲料后,胰岛细胞的分泌胰岛素活动增强,引起靶细胞对葡萄糖的________加速,从而使血糖含量下降。试分析影响靶细胞膜上葡萄糖载体发挥作用的主要因素有____________(至少写出两项)。 (3)高血糖会刺激下丘脑,通过副交感神经释放______作用于胰岛细胞,分泌胰岛素增加,使血糖浓度降低,这种调节方式是_______调节。 (4)研究表明小檗碱具有降低血糖的作用,要探究小檗碱是否是通过促进胰岛素的分泌,而达到降血糖的作用,实验思路是:将一定数量的高血糖症小鼠(胰岛B细胞对血糖不敏感)随机均分为两组,一组注射适量的___________,另一组施加等体积生理盐水,测定并比较施加试剂后血液中___________的浓度。
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28. 难度:中等 | |
下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体温变化而相应改变如图,正常情况下C、W曲线交于点S,此点对应的温度为正常体温。 (1)由图可知,当体温低于正常值时,冷敏神经元的放电频率 热敏神经元的放电频率,此时人体感觉到冷,随即通过 调节,增加 、减少 ,使体温回升至正常。 (2)人体感染流感病毒后点S右移,出现发热。如体温持续偏高会导致内环境稳态 ,需要采取降温措施。 (3)人体初次感染流感病毒后,免疫系统随即启动,人体的第一、二道防线能够 (特异性、非特异性)抵抗,但大多数病毒进入血液,必须依靠 细胞产生 清除血液中的病毒,另有 细胞与 细胞直接接触,使之裂解。 (4)免疫应答中的巨噬细胞与被感染细胞相比,附着有核糖体的内质网较发达,这是由于巨噬细胞需要_____(多选)。 A.表达细胞表面受体 B.产生更多的细胞内水解酶 C.合成大量ATP D.合成更多蛋白质分泌到胞外
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29. 难度:中等 | |
自然生长的植物在果实成熟过程中,各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化,如图1所示,据图回答以下问题。 (1)从图1中还可知除了生长素能促进细胞伸长外, 也可能具有此作用。两者的关系可用图2表示。 ①图2中的“前体物质”是 ,X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用,这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性来实现的。所以赤霉素促进茎秆伸长主要是通过提高 含量来实现的。 ②对于完整的胚芽鞘来说,赤霉素的作用部位主要是 ,生长素作用的主要部位是 。 ③赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的 作用。 (2)在果实成熟过程中含量升高的激素是 。 (3)以上两图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是 的结果。
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30. 难度:中等 | |
为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系,某小组进行了下列3组实验(各组实验中,每种动物初始数量相等,饲养条件相同)。 组1:甲种与乙种分别于两个容器中饲养,甲种数量变化如曲线A所示。 组2:甲种与乙种于同一容器中饲养,乙种数量变化如曲线F所示。 组3:乙种与丙种于同一容器中饲养,形成上、下层分离分布,一段时间后每种动物的数量均较组1少。 (1)组1中,甲种动物的种群数量主要由 和 决定;若容器内饲养液体积为20 mL,则第40天时乙种的种群密度为 。 (2)在某些生态系统中,存在与本实验类似的种间关系。 ①在同一段河流中食物相同的两种鱼,分别分布在河流中央底部和临近河岸底部,其种间关系与图中曲线 代表的类似,其分布体现生物群落的 结构。 ②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后,一种数量增加,另一种减少,其种间关系与图中曲线 代表的类似。
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