| 1. 难度：中等 | |
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从生态学的角度看，生活在同一个蜂巢中的所有蜜蜂是一个 A．家系 B．生态系统 C．生物群落 D．种群
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| 2. 难度：中等 | |
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长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。下列分析正确的是 A．机体产热大量增加，只通过激素调节，引起皮肤毛细血管舒张 B．机体大量出汗导致失水较多，引起抗利尿激素分泌量减少 C．机体大量消耗血糖，导致胰岛A细胞和肾上腺髓质分泌活动增强 D．比赛结束后，乳酸积累过多造成机体内环境的PH明显下降
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| 3. 难度：简单 | |
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下列各项中，激素和维生素共同具有的特性是 A．都从食物中摄取 B．都是蛋白质 C．需要量很小，作用很大 D．都是由体内细胞产生的
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| 4. 难度：简单 | |
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在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 A．葡萄糖 B．血红蛋白 C．二氧化碳 D．抗体
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| 5. 难度：简单 | |
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首先分离出的植物生长素的化学成分是 A．2，4—D B．苯乙酸 C．吲哚乙酸 D．吲哚丁酸
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是 A．脱落酸能促进细胞分裂和果实衰老及脱落 B．同种植物激素的不同浓度可能会对植物的器官产生正、负两方面影响 C．用同一浓度的生长素溶液处理同一植物的不同器官，作用效果可能不同 D．无子番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理
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| 7. 难度：中等 | |
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取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺小鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是 A．造血干细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．吞噬细胞
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于膝跳反射的叙述，错误的是 A．反射活动由一定的刺激引起 B．反射活动中兴奋在突触处双向传递 C．反射活动的发生需要反射弧结构完整 D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递
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| 9. 难度：中等 | |
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下图三条曲线分别表示三个不同种群的存活曲线，下列关于这三条曲线的描述错误的是
A．种群Ⅰ在生命早期的死亡率极高，一旦活到某一年龄后，死亡率就变得低而且稳定 B．种群Ⅱ在各个年龄段的死亡率基本相等 C．种群Ⅲ在早期死亡率极低，绝大多数个体能活到一定年龄后在短期内几乎全部死亡 D．种群Ⅲ为衰退型
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| 10. 难度：中等 | |
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下图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中a处的生长素浓度为n，则b处的生长素浓度为
A．小于m B．小于n C．大于n D．大于i
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| 11. 难度：中等 | |
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环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于 A．提高器官移植的成活率 B．清除宿主细胞内的结核杆菌 C．降低恶性肿瘤的发病率 D．治疗艾滋病
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| 12. 难度：中等 | |
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鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是 A．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异 C．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
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| 13. 难度：中等 | |
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图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是
A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小 B．②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的轴突膜 C．在前膜发生电信号→化学信号的转变过程，需要消耗能量 D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜外电流方向与兴奋传导方向相同
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| 14. 难度：中等 | |
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图中当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、耗氧量、及酶活性的变化曲线分别为
A．①②③ B．①③③ C．③①② D．①①②
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| 15. 难度：中等 | |
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为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上 A．种群数量相对稳定 B．种群增长量最大 C．种群数量最大 D．环境条件所允许的种群数量最大
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| 16. 难度：中等 | |
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某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，探究营养素和生长调节剂X对扦插枝条生根的影响，实验结果如下图所示。下列推断不合理的是
A．在无叶时，营养素和生长调节剂X共同存在才会促进根的形成 B．在有叶时，生长调节剂X对生根有促进作用 C．生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用 D．叶片可能产生与营养素作用类似的物质
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| 17. 难度：中等 | |
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决定反射时间长短的主要因素是 A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性 C．中枢突触的数目的多少 D．效应器的兴奋性
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| 18. 难度：中等 | |
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科学家发现shake突变纯合子果蝇对二乙酯乙醚极其敏感，二乙酯乙醚能引起纯合子果蝇神经冲动传导异常而发生惊厥。如图是shake突变纯合子果蝇与野生型果蝇某神经纤维在a时刻受到刺激而发生的膜电位变化曲线。参照该图分析，下列叙述错误的是
A．bc段表明突变纯合子比野生型果蝇恢复初始状态慢 B．ab段说明突变纯合子与野生型果蝇因Na+外流，膜内电位由正变成负 C．突变纯合子与野生型果蝇神经纤维静息时膜内外电位差相等 D．突变纯合子出现上述异常的原因可能是其神经纤维膜上与K+、Na+运输有关的蛋白质受到了二乙酯乙醚的作用
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| 19. 难度：中等 | |
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人的体温调节中枢位于 A．下丘脑 B．骨髓 C．大脑 D．垂体
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| 20. 难度：中等 | |
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下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述正确的是
A．改善空间和资源条件不可能使K值提高 B．bc段种群增长速率逐渐上升 C．bc段出生率小于死亡率 D．曲线X与曲线Y之间的差值为生存斗争中淘汰的个体
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| 21. 难度：中等 | |
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关于免疫的叙述，正确的是 A．效应T淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体 B．浆细胞能识别抗原并能产生生长激素 C．记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用 D．T细胞是在胸腺中发育而成
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| 22. 难度：简单 | |
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将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从如图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是
A．根水平生成，茎向上弯曲 B．根水平生成，茎向下弯曲 C．根向下弯曲，茎向上弯曲 D．根向下弯曲，茎向下弯曲
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| 23. 难度：中等 | |
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下列有关艾滋病的叙述错误的是 A．唾液有艾滋病病毒，所以用艾滋病人吃过的碗筷可以感染艾滋病 B．艾滋病是免疫缺陷病，由HIV引起的，破坏人体的免疫系统 C．T细胞的多少与HIV浓度之间成负相关 D．感染艾滋病病毒后，一般不会马上发病，因为通常它潜伏期较长
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| 24. 难度：简单 | |
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下列腺体中，能分泌生长激素的是 A．垂体 B．甲状腺 C．胰腺 D．唾液腺
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| 25. 难度：简单 | |
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下列哪一项不属于过敏反应的特点 A．发作迅速 B．一般不会破坏组织细胞 C．有明显的遗传倾向和个体差异 D．消退较慢
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| 26. 难度：简单 | |
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给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是
A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态
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| 27. 难度：中等 | |
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I型糖尿病可能由人类第六对染色体短臂上的HLA-D基因损伤引起，它使胰岛B细胞表面表达异常的HLA-D抗原，引起T淋巴细胞被激活，最终攻击并杀死胰岛B细胞。以下说法错误的是 A．上述过程属于细胞免疫 B．Ⅰ型糖尿病由基因突变引起 C．上述过程不需吞噬细胞参与 D．I型糖尿病属于自身免疫病
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| 28. 难度：简单 | |
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免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是 A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被排斥 C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D．青霉素消灭肺炎双球菌
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| 29. 难度：简单 | |
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下列有关免疫的叙述正确的是 A、效应T细胞可直接杀死靶细胞内的麻风杆菌 B、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 C、免疫抑制剂的应用可提高移植器官的成活率 D、系统性红斑狼疮和艾滋病都是机体免疫功能过弱造成的
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| 30. 难度：简单 | |
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下列有关植物激素的调节与应用，不正确的是 ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ②生长素和赤霉素都能促进细胞生长，脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4D浓度一定相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 A．③④ B．①③④ C．①②③④ D．②④
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| 31. 难度：简单 | |
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在一交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是 A．S区 B．脊髓 C．H区 D．V区
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| 32. 难度：中等 | |
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如图为两个神经细胞间相互联系的结构图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．③中的内含物以胞吐的形式排出细胞，需要消耗大量能量 B．兴奋的单向传递与结构②上的特定受体有关 C．若在X处给予一个适宜刺激，在结构①和②实现相同的信号转换 D．结构①和②之间充满组织液，说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境
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| 33. 难度：中等 | |
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如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究，实验过程如下：
实验结果是：空白琼脂块1中的放射性逐渐增强，空白琼脂块2中始终检测不到放射性。据此得出的下列结论正确的是（ ） A．实验设计有缺陷，得不出任何结论 B．生长素对胚芽鞘的生长具有促进作用 C．胚芽鞘的尖端能够合成生长素 D．生长素只能从胚芽鞘的形态学上端运输到形态学下端
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| 34. 难度：中等 | |
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在制备蛇毒抗毒素血清（抗体）时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有 A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞 B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
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| 35. 难度：中等 | |
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与神经调节相比，体液调节的特点是 A．调节更准确 B．作用的范围更广泛 C．调节更迅速 D．作用持续的时间更短
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| 36. 难度：中等 | |
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某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验:探究单侧光使生长素转移了，还是将生长素分解了？ （1）某同学研究植物向光性的原因时，进行了示意图1所示的实验，你从实验中获得的结论是 ， 试分析获得这一结论的理由 。
（2）另一同学做了示意图2所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块，分别放在切去尖端且长度相同的a、b、c、d的胚芽鞘切面上（见图2乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况
①若乙中胚芽鞘的长度关系为 （用a、b、c和d作答），说明单侧光使生长素转移了； ②乙中胚芽鞘的长度关系为 （用a、b、c和d作答），说明单侧光使生长素分解了。 （3）实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲．
实验材料:小麦胚芽鞘，刀片，琼脂薄片若干。 实验设计和实验结果预测:见示意图3。 实验结论:实验假设成立。 有同学认为实验设计示意图3中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是 ，理由是 。
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| 37. 难度：中等 | |
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某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离。在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但该男子除了体温稍有升高外，并未出现其他症状。请回答下列问题： （1）人体感染禽流感病毒后的体温升高是由于 增多和 不畅造成的。 （2）人体的体温调节中枢位于 ，维持体温恒定的调节方式最主要是 调节。体温的相对恒定是维持机体 的稳定，是保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。 （3）正常人出现过高的体温，主要是通过减少产热和 来维持体温的,其中后者是通过 和 来实现的。 （4）虽然该男子这一次感染了禽流感病毒并获得了一定的免疫能力，但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是： 。
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| 38. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18（IL18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究： 选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤（60Co照射，下同）；③组先辐射损伤，1天后注射IL18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0 h、12 h、24 h、48 h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：
（1）选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是机体重要的_____器官。已知IL18是一种淋巴因子，它与____等都属于免疫活性物质。 （2）细胞凋亡是由遗传机制决定的_____死亡。从表中可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越____；从_____（组别）可知，IL18能够抑制脾细胞凋亡。 （3）科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL18,3天后，进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组。与第③组相比，设置第④组的目的是________。
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| 39. 难度：中等 | |
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图A、图B分别表示反射弧和突触的示意图，请据图回答。
（1）请分别指出图A中的S、M、①、②所代表的结构名称：___________、___________、___________、___________。 （2）在反射弧中，决定兴奋单向传导的原因是兴奋在_________（填序号）中单向传导。 （3）根据图B回答：发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致__________与突触前膜融合并释放__________（兴奋性、抑制性）神经递质。在此信息从突触间隙传递到突触后膜的过程中，其信变化是_________________。
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