| 1. 难度：简单 | |
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A. 贮藏中的种子不含自由水，以保持休眠状态 B. 人体血浆渗透压的维持与无机盐密切相关 C. 细胞进行ATP和核苷酸合成时都需要磷酸 D. N是构成蛋白质、核酸和ATP的重要元素
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| 2. 难度：简单 | |
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下列有关蛋白质和核酸的叙述中不正确的是 A. 核酸控制蛋白质的合成，核酸的合成也需要蛋白质的参与 B. DNA空间结构的多样性是蛋白质结构多样性的根本原因 C. 某些蛋白质和RNA能作为酶催化细胞内的化学反应 D. 蛋白质和核酸都是以碳链为基本骨架的生物大分子
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| 3. 难度：简单 | |
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下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是 A．溶酶体能合成多种水解酶以吞噬消化侵入细胞的病菌 B．代谢旺盛的大肠杆菌的核孔增多，细胞核体积增大 C．具有一定的流动性是生物膜之间能相互转化的结构基础 D．细胞膜内表面的糖蛋白具有信息识别、保护和润滑的功能
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| 4. 难度：简单 | |
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以下方法不能将质量分数为15%的蔗糖溶液和质量分数为20%的淀粉溶液区分开的是 A. 通过加入碘液来区分 B. 将二者放入半透膜两侧，通过观察渗透装置液面的变化情况来区分 C. 用这两种溶液做质壁分离实验，通过细胞质壁分离的情况来区分 D. 用斐林试剂检测二者的水解产物,通过观察是否产生砖红色沉淀来区分
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| 5. 难度：中等 | |
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下列生化反应一定在细胞器中进行的是 A．丙酮酸的彻底氧化分解 B．载体蛋白和DNA聚合酶的合成 C．细胞呼吸过程中ATP的生成 D．二氧化碳的固定和糖类的合成
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| 6. 难度：中等 | |
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下图X、Y、Z是细胞的三种化合物,X是细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下列叙述正确的是
A．细胞膜的基本骨架由一层Z分子组成 B．细胞膜的功能主要依靠物质X来实现 C．细胞过度失水可能会导致细胞膜失去选择透过性 D．协助扩散或主动运输需要的载体是图中的Y或Z
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| 7. 难度：中等 | |
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神经细胞能顺浓度吸收小分子物质甲，能逆浓度吸收小分子物质乙,并能以囊泡的形式排出物质丙。下列叙述不正确的是 A. 物质甲可以是葡萄糖、氧气等物质 B. 物质丙可能是神经递质 C. 物质甲进出神经细胞都不消耗ATP D. 载体蛋白参与神经细胞吸收物质乙
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关ATP的叙述正确的是 A．“T”指的是ATP中含有三个髙能磷酸键 B．剧烈运动时细胞内的ATP含量将急剧减少 C．细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系 D．叶肉细胞中产生的ATP只能用于暗反应阶段
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于酶的叙述正确的是 A．酶都在核糖体上合成,能在细胞外发挥作用 B．酶降低活化能的作用显著,因此酶的催化效率高 C．需要ATP的生理过程一定需要酶,需要酶的过程不一定需要ATP D．低温会破坏酶的空间结构，导致酶不可逆的失去活性
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| 10. 难度：中等 | |
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在甲、乙、丙三支试管中分别加人一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液，在不同的温度条件下（均低于最适温度）反应，产物量随时间的变化曲线如图。据此判断，下列叙述正确的是
A．三支试管随着反应的进行,酶促反应速率均不断下降 B．甲、乙、丙三支试管所处的温度为甲＜乙＜丙 C．适当提高甲试管的温度,则A点上移 D．不同浓度的底物导致乙、丙两试管中反应速率不同
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于细胞呼吸的叙述正确的是 A．人体肌细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时,O2消耗量小于CO2释放量 B．有CO2产生的细胞呼吸方式一定是有氧呼吸 C．有水生成并伴有大量ATP产生的场所一定是线粒体内膜 D．用透气的纱布包扎伤口，能抑制厌氧微生物的繁殖
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| 12. 难度：中等 | |
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有关“探究酵母菌细胞呼吸方式的实验”的叙述，正确的是 A．培养液中葡萄糖的浓度过高会影响酵母菌的生长和繁殖 B．重铬酸钾能在碱性条件下与酒精反应变成灰绿色 C．适当降低温度对培养液中气泡的产生速率无影响 D．该实验中有氧组为实验组,无氧组为空白对照组
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| 13. 难度：中等 | |
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下图表示某高等阳生植物（甲）和高等阴生植物（乙）在大气CO2浓度条件下的光合速率和光照强度之间的关系。据此判断，下列叙述正确的是
A．B点时甲植物的叶绿体和线粒体中ATP的合成量相等 B．G点时甲植物和乙植物单位时间内固定的C02总量相等 C．适当提髙环境中的CO2浓度，B点和E点均向左移动 D．光照强度为G时，限制甲、乙植物光合速率的因素相同
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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为了测量某植物的光合速率，在不同温度条件下，给植物一定强度的光照，植物的初始质量为M，光照12h后质量为M+X,再黑暗处理12 h后，其质量为M+Y。不同温度条件下测定的X和Y值如下表所示。下列叙述不正确的是
A．该植物的总光合速率可表示为（2X — Y）/12 （g/h） B．适当延长光照和黑暗处理时间可减小实验误差 C．该植物置于30℃的光照环境下比较有利于有机物积累 D．在15℃〜35℃的温度范围内，细胞呼吸速率先升后降
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，不正确的是 A．细胞分化、衰老、凋亡和癌变都受基因控制 B．细胞分化、衰老和癌变均导致细胞的结构和形态发生变化 C．人体细胞的衰老、凋亡和癌变有利于维持内环境的稳态 D．细胞癌变后细胞膜上糖蛋白减少，癌细胞易分散和转移
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| 16. 难度：中等 | |
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研究发现在小鼠多能干细胞的培养液中添加腺苷酸，能使其再生成为骨质组织细胞,这种细胞能帮助修复小鼠的颅骨缺陷。下列叙述正确的是 A．添加的腺苷酸能影响多能干细胞内基因的表达 B．多能干细胞分化为骨质组织细胞的过程中遗传物质发生了改变 C．形成骨质组织细胞的过程能体现多能干细胞发育的全能性 D．多能干细胞和骨质组织细胞中遗传信息的表达情况是相同的
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| 17. 难度：中等 | |
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下图是细胞有丝分裂过程中相关的数据变化,下列叙述正确的是
A．甲图和丙图都可表示核DNA的含量变化 B．乙图可表示染色体的数量变化,G→H变化的原因是着丝点的分裂 C．丙图和丁图都表示染色单体的数量变化 D．乙图中的I→J丙图中的N→O及丁图中的R→S变化原因相同
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| 18. 难度：中等 | |
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下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,正确的是 A．F1产生雌雄两种配子的数量比为1 : 1是F2出现3 : 1的性状分离比的前提 B．通过测交实验，统计后代数据，发现高茎∶矮茎=1∶1,属于其演绎推理部分 C．“受精时,雌雄配子的结合是随机的”是提出的假说中最核心的内容 D．通过杂交和自交实验发现并提出问题,通过测交实验检验演绎推理的结论
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| 19. 难度：中等 | |
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下列叙述属于高等植物（2n）减数第一次分裂和减数第二次分裂共性的是 A．二者都有着丝点的分裂 B．二者都有中心体的复制与纺锤体的形成 C．二者的细胞都出现胞质分裂 D．二者都有同源染色体的联会
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| 20. 难度：中等 | |
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已知某植物的花色有红花（AA和Aa）、白花（aa）两种。现有基因型为Aa的植株组成的种群,该种群的个体连续自交,如不考虑自然选择的作用，在这个过程中不会发生的是 A．基因型为AA的个体所占比例不断升高 B．基因型为Aa的个体所占比例不断升高 C．基因型为aa的个体所占比例不断升髙 D．红花植株的个体所占比例不断下降
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| 21. 难度：中等 | |
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下列有关生物学史及科学方法的叙述,不正确的是 A．制作的细胞核三维结构模型属于物理模型 B．证明光合作用释放的氧气来自水运用了同位素标记法 C．科学选择实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因 D．摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上
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| 22. 难度：中等 | |
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下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图，在下列哪项限定条件下11号个体患病的概率为I/8
A．1号个体不携带致病基因 B．7号个体为致病基因携带者 C．4号个体为纯合子 D．6号和7号个体均携带致病基因
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| 23. 难度：中等 | |
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下图为某个精原细胞的基因和染色体的位置关系,该精原细胞通过减数分裂产生了一个基因型为aBXD的精细胞,并旦在减数分裂过程中两个次级精母细胞都同时含有A和a基因。下列叙述正确的是（不考虑基因突变）
A．该精原细胞在减数第一次分裂后期发生了交叉互换 B．次级精母细胞中的A和a基因位于一对同源染色体上 C．减数第二次分裂后期会发生A与a、B与b基因的分离 D．该精原细胞经减数分裂可产生四种基因型不同的配子
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| 24. 难度：中等 | |
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已知果蝇的眼色白眼、粉眼和紫眼受两对独立遗传的等位基因控制，纯合的白眼雄果蝇和纯合的紫眼雌果蝇杂交，F1全为紫眼,F1的雌雄果蝇自由交配,F2中紫眼∶粉眼∶白眼＝9∶3∶4,且粉眼全为雄性。据此判断,下列叙述不正确的是 A．F2的紫眼果绳有6种基因型 B．F2的紫眼果蝇中雌性∶雄性＝1∶1 C．F2白眼果蝇自由交配后代全为白眼 D．F2粉眼果蝇与纯合的白眼果蝇杂交后代中紫眼∶白眼＝2∶1
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| 25. 难度：中等 | |
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已知鸟类（性别决定方式为ZW型）的羽毛颜色灰色和黑色受一对等位基因控制,现有纯合的灰羽雌雄个体若干,其中某个雌性个体由于一个基因发生突变，羽毛呈黑色,让该黑羽雌性个体和纯合的灰羽雄性个体交配产生F1。下列叙述不正确的是 A．若灰羽为显性性状，黑羽为隐性性状,则该等位基因不可能位于常染色体上 B．若F1雌雄个体均有黑羽和灰羽且数量相等，则黑羽为显性且基因位于常染色体上 C．若F1雌性均为灰羽，雄性均为黑羽，则黑羽为显性且基因位于Z染色体上 D．若F1无论雌雄均为灰色羽毛,则灰羽为显性,基因位于常染色体上
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| 26. 难度：中等 | |
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下图表示细胞内不同蛋白质的合成及运输途径,字母代表细胞的结构,序号表示生理过程。请回答下列问题：
（1）图中的细胞器含有核酸的是________（填字母）,具有单层膜结构的是_________（填字母）。 （2）进行过程①所需要的原料是__________，合成的蛋白质经过程⑧，通过_________（结构）进入细胞核。 （3）过程③输出的蛋白质不包含信号序列1,推测其原因是___________________，信号序列1的作用是_________。若信号序列1不能在核糖体上正常合成，则下列蛋白质的合成不会受到影响的是__________。 A．人抗体 B．胰岛素 C．血浆蛋白 D．呼吸酶 （4）线粒体和叶绿体中能合成mRNA,从而合成自身的部分蛋白质，则线粒体和叶绿体中含有的细胞器是___________。
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| 27. 难度：中等 | |
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人口腔上皮细胞和洋葱细胞常作为生物实验的材料。请回答下列问题： （1）观察DNA、RNA在细胞中的分布实验中，要用盐酸处理口腔上皮细胞，盐酸的作用是________________；使染色质中的蛋白质和DNA分离,有利于DNA和染色剂结合。DNA能被染色剂染成___________。 （2）利用口腔上皮细胞观察线粒体时,要用______________染液对线粒体染色,该实验不选用黑藻细胞的原因是________________。 （3）观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,在高倍镜下观察到的分生区细胞的特点是_________。视野中_______（填“少数”或“多数”）细胞的染色体清晰可见。
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| 28. 难度：中等 | |
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实验小组以水稻为对象，研究大气CO2倍增对水稻光合速率和RuBP竣化酶（固定CO2的酶）的影响，请回答下列问题： （1）RuBP竣化酶能将CO2固定形成____________,大气CO2倍增处理会使RuBP竣化酶的活性降低,固定CO2形成的产物降低,导致暗反应阶段产生的_____________减少，进而使光反应速率下降。 （2）水稻叶肉细胞中能够消耗水并伴随着[H]产生的场所有______________。 （3）研究发现,大气C02倍增处理水稻15 d后，水稻的叶面积增大了47．5%,单位时间内叶肉细胞有机物积累量增加了14．7%,则大气CO2倍增处理水稻15d后其叶肉细胞的平均光合作用速率_________（填“增大”“减小”或“不变”）,理由是__________________。
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| 29. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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某同学为了研究影响酶活性的因素,在5支试管中依次加入一定量的H2O2溶液和蒸馏水（如下表），并在每支试管中加人H2O2酶。在适宜的温度和pH条件下,反应1min后立即同时在各个试管中加人2 mL浓硫酸,然后检测每支试管中H2O2的消耗量,实验结果如图所示。请回答下列问题：
（1）该实验的目的是__________。第3号试管中应加人________mL的蒸馏水。 （2）由于酶的催化具有____________的特点，因此该实验的反应时间不宜过长。该实验在反应1min后立即同时在各个试管中加入2mL浓硫酸，其目的是_______________。 （3）分析图中数据,当H2O2溶液量大于3．0mL时，H2O2耗量几乎不再发生变化，此时影响酶促反应速率的主要因素是_______________．
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| 30. 难度：中等 | |
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某两性花植物花色受两对独立遗传的基因（M、m）和（N、n）控制，其基因控制性状的过程如下图所示。现有纯合的百花植株和纯合的红花植株杂交，F1全为紫花植株，F1自交产生F2。请回答下列问题：
（1）亲本百花植株和红花植株的基因型分别是______________。 （2）F2中表现型为____________的植株自交都不出现性状分离，该表现型植株所占比例是________。 （3）若选择F2中的某种表现型的全部植株进行测交，测交子代出现了三种表现型，则选择的F2植株的表现型为___________，测交子代的表现型及比例为____________________。 （4）育种过程中未增加百花植株的比例，将一个能使花粉不育的S基因导入到F1植株M基因所在的染色体上，导入S基因后的F1植株自交子代有_______种基因型。若用相同的方法增加红花植株的比例，则应将两个S基因分别导入F1植株__________基因所在的染色体上。
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| 31. 难度：中等 | |
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已知果蝇的圆眼和棒眼由一对位于X染色体上的等位基因（B和b）控制，现有甲、乙两支试管，已知两支试管中的果蝇为连续随机交配的两代果蝇，甲试管中全为棒眼，乙试管中雌性均为棒眼，雄性有棒眼和圆眼。由于忘记贴标签，无法确定两支试管中果蝇的亲子代关系。请回答下列问题： （1）果蝇的圆眼和棒眼这一对性状中显性性状是_____________。 （2）若乙试管的果蝇为亲代，则甲试管中棒眼雌果蝇的基因型为_______________。 （3）若利用乙试管中的果蝇通过杂交试验来判断甲和乙试管中果蝇的亲子代关系。请设计杂交试验并写出预期结果。 杂交组合：__________。 预期结果：①_________。 ②________。
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