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2015-2016学年浙江台州路桥中学高二上学期期中考生物卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

32P标记的T2噬菌体侵染不含32P的大肠杆菌。下列叙述正确的是

A子代噬菌体的蛋白质由大肠杆菌的DNA编码

B亲代噬菌体DNA连续复制3次产生的DNA中,含32P的DNA占1/8

C合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌

D噬菌体DNA与大肠杆菌DNA的A+C/T+G的值不同

 

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2. 难度:中等

已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因,图中W表示野生型,①②③分别表示三种缺失不同基因的突变体。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性,则编码该酶的基因是

A基因a       B基因b    C基因c     D基因d

 

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3. 难度:中等

要改良不抗锈病小麦品种,不宜采用的方法是

A诱变育种              B杂交育种

C多倍体育种            D转基因技术育种

 

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4. 难度:中等

油菜物种甲2n = 20与乙2n = 16通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是

A秋水仙素通过促进着丝粒分裂,使染色体数目加倍

B幼苗丁细胞分裂后期,可观察到36或72条染色体

C丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向

D形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种

 

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5. 难度:中等

以抗螟非糯性水稻GGHH与不抗螟糯性水稻gghh为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是

 

 

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6. 难度:中等

果蝇直刚毛对卷刚毛为显性,控制这对形状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条IV号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。若缺失1条IV号染色体的直刚毛雄果蝇与缺失一条IV号染色体的杂合直刚毛雌果蝇杂交得到F1。下列叙述正确的是

AF1雄果蝇中染色体数正常的卷刚毛占1/8

BF1雄果蝇中缺矢1条IV号染色的直刚毛占1/2

CF1中染色体数正常的直刚毛果蝇占1/8

DF1中缺失1条IV号染色体的卷刚毛果蝇占1/6

 

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7. 难度:中等

如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程说法正确的是

A该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动

B多聚核糖体合成的多肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同

C若合成某条肽链时脱去100个水,则该肽链中至少含102个O原子

D细胞中核糖体越多,合成一条肽链所需要时间越短

 

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8. 难度:中等

某生物的体细胞中有2n条染色体。该生物的体细胞在含15N的培养基中培养多代后,移到不含15N的培养基中培养,第一次分裂形成的1个子细胞中含15N的染色体数目是

A0           Bn         C2n         D4n

 

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9. 难度:中等

一个自然种群中,假设由基因型为AA、Aa和aa的个体组成,其中AA占30%,aa占20%,则该种群中a的基因频率为

A30%         B45%         C50%          D55%

 

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10. 难度:中等

下列关于生物进化的叙述,正确的是

A达尔文认为,种群中出现的一切变异都是进化的前提

B种群基因频率的改变标志着新物种的产生

C种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变

D一个符合遗传平衡的群体,无论是自交还是自由交配,其基因频率及基因型频率都不发生改变

 

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11. 难度:中等

遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨询程序的是

A病情诊断            B遗传方式分析和发病率测算

C提出防治措施       D晚婚晚育

 

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12. 难度:中等

如图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况,如果给一个类型A的卵细胞成功地与一个正常的精子受精,可能会患上的遗传病是

A镰刀形贫血症       B苯丙酮尿症

C21三体综合症       D白血病

 

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13. 难度:中等

植物具有向光性。右图是研究植物向光生长的实验,该实验说明

A幼苗向光弯曲生长的部位在尖端

B幼苗合成生长素的部位在尖端

C幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端

D生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部

 

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14. 难度:中等

探究不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的实验中,下列属于因变量的是

A扦插枝条上芽的数量

B2,4-D溶液的浓度

C2,4-D溶液处理扦插枝条的时间

D扦插枝条的生根总长度

 

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15. 难度:中等

下列有关遗传变异的说法,正确的是

A变异都是由于遗传物质的改变引起的

B基因重组可以产生新基因,同时产生新的基因型

C由于同源染色体间的联会互换,互换后,等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期

DA基因可自发突变为a1a2基因,但a1a2不可再突变为A

 

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16. 难度:中等

科学家发现种植转抗除草剂基因作物后,附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。这些野生植物的抗性变异来源于

A基因突变          B染色体数目变异

C基因重组          D染色体结构变异

 

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17. 难度:中等

下列关于细胞内环境的叙述,错误的是

A内环境是细胞生活的液体环境

B内环境的稳态是由多个系统共同调节来实现的

C细胞生物也通过内环境与外进行物质交换

D内环境相对稳定是细胞正常生存的必要条件

 

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18. 难度:中等

下列有关稳态的叙述,正确的是

A内环境的成分及其含量可推知某疾病的发病风险

B艾滋病病毒的入侵会破坏人体内环境的稳态

C人体、种群、生态系统等生命系统的各个层次均存在稳态

D稳态就是指系统保持稳定,不发生变化

 

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19. 难度:中等

某课题组以南瓜为实验材料,应用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如下图,据图分析正确的是

A该实验的自变量是激素的种类

B生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系

C试验中南瓜突变体的茎生伸长量不变,说明对上述激素不敏感

D不同浓度的上述激素对正常南瓜都有促进作用

 

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20. 难度:中等

科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3,这一因子主要抑制线粒体DNA的表达,从而减少细胞能量的产生,此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森症等多种疾病的治疗。根据以上资料结合课本知识,推断下列叙述错误的是

A线粒体DNA也含有可以转录、翻译的基因

B线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传规律

C线粒体因子MTERF3可直接抑制细胞呼吸中酶的活性

D糖尿病、心脏病和帕金森症等疾病可能与线粒体功能受损相关

 

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21. 难度:中等

下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程,以下叙述错误的是

A甲、乙分子上含有A、G、C、U四种碱基

B甲分子上有m个密码子,乙分子上有n个密码子,若不考虑终止密码子,该蛋白质中有m+n-1个肽键

C若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换,那么丙的结构可能会受到一定程度的影响

D丙的合成是由两个基因共同控制的

 

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22. 难度:中等

科学家进行植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验,结果见下图。下列分析错误的是

A顶芽产生的生长素对侧芽的生长有抑制作用

B赤霉素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用

C细胞分裂素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用

D侧芽生长速度受多种植物激素的调节

 

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23. 难度:中等

两株纯合体植株杂交,产生的子代植株基因型为AaBb,则下列有关叙述错误的是

A如果子代植株自交,后代只有两种表现型,即可判断该植株AaBb这两对等位基因的遗传不遵循自由组合定律

B如果两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,让子代植株接受aabb植株的花粉,形成的后代基因型有4种,且比例为1111

C如果子代植株自交,且遵循自由组合定律,产生的后代有三种表现型,则后代中表现型不同于该子代植株的个体所占比例可能为7/16

D如果该植株的性别决定方式属于XY型,且Aa位于性染色体上,也不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性个体

 

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24. 难度:中等

S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等,不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换。格里菲斯将加热杀死的S—Ⅲ型菌与R—Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内,小鼠患败血症大量死亡,并从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的S—Ⅲ型菌;而单独注射加热杀死的S—Ⅲ型菌小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是

AS—Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌

BS—Ⅲ型菌是由R—Ⅱ型菌突变形成的

CR—Ⅱ型菌经过转化形成了S—Ⅲ型菌

D加热后S—Ⅲ型菌可能未被完全杀死

 

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25. 难度:中等

植物特定部位能感受外界光照、温度变化的刺激,从而引起植物体内激素浓度或比例的改变,进而引起植物发生相应的反应。几种激素之间的合成关系如图所示。下列相关叙述正确的是

A冬季低温会促进银杏细胞中的①②过程

B促进③④过程有利于水稻种子萌发

C脱落酸的合成有利于植物抵抗不良环境

D赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞伸长

 

二、综合题
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26. 难度:中等

下图为甲病A-a和乙病B-b的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:

1甲病属于         遗传病,乙病属于_          遗传病

2Ⅱ-5为纯合体的概率是______,Ⅲ-11的基因型为______,Ⅲ-13的致病基因来自于_____。

3假如Ⅲ-12和一个正常的男性结婚,生育一个同时患甲乙两病的孩子的概率是_____。

 

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27. 难度:中等

Ⅰ图示豌豆种子圆粒性状的产生机制。请据图分析。

1a过程称为              ,所需的酶是               。b过程称为             ,是在             填细胞器名称进行的。

2R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,这种变异是                

3若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-组氨酸-谷氨酸-”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGAGUGCUU,则基因R中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为               

 

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28. 难度:中等

回答下列问题

1乙烯对植物果实作用是促进_________;在“瓜熟蒂落”的果实中,除乙烯外, ________填激素名称含量也比较高。

2吲哚乙酸是在细胞内由                 合成的

3植物激素是植物细胞之间__________传递的分子,每种激素的作用决定于植物的     、激素的          、激素的浓度。

实验2:利用不同浓度0和100NmBLIAA处理油菜萌发的种子,观察其对主根伸长的影响结果如图所示

4由图可知,单独IAA处理,对主根伸长的影响是        BLIAA同时处理,在IAA浓度为    nM范围内,100Nm BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强。

 

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29. 难度:中等

果蝇是雌雄异体的二倍体动物,研究发现野生果蝇正常翅h可以突变为毛翅H,另一对基因 R、r,本身没有控制具体性状,但 rr 会抑制 H 基因的表达。上述两对基因位于两对常染色体上。请分析回答:

1控制果蝇翅形的这两对等位基因在遗传时遵循         定律。

2毛翅果蝇的基因型有       种,其中纯合子基因型为               ,该纯合子测交后代的表现型为               

3假如甲乙果蝇交配,产生的子代中毛翅与正常翅的比例为 1∶3,为了确定这对果蝇的基因型,分析如下:

①若甲乙果蝇的表现型是一致的,则该对果蝇的基因型分别是           

②若甲乙果蝇的表现型是不一致的,请用遗传图解解释该种情况。

 

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30. 难度:中等

低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物,如脂质过氧化产物 MDA已知超氧化物歧化酶 SOD能够清除过氧化产物,从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,结果如下表。

组别

实验处理

培养温度

SOD 活性 U/g min

MDA umol/g

1

25 ℃的蒸馏水浇灌

25

73

294

2

5

94

34,3

3

5 ℃的 05mmol/L 水杨酸浇灌

5

103

338

4

5 ℃的 10mmol/L 水杨酸浇灌

5

116

33

5

5 ℃的 15mmol/L 水杨酸浇灌

5

136

315

6

5 ℃的 20mmol/L 水杨酸浇灌

5

85

348

7

5 ℃的 25mmol/L水杨酸浇灌

5

79

354

8

5 ℃的 30mmol/L 水杨酸浇灌

5

65

357

请回答:

1该实验的研究目的是

2低温迫使植物产生大量 MDA ,这些 MDA 会破坏细胞的脂质,由此可知低温伤害的细胞结构主要是 _________________。 表中 ① 是____________

3实验中挑选的水稻种子要用 70% 酒精进行表面消毒并用无菌水冲洗几次,目的是 _________________

4本实验需要控制的无关变量有 __________________ 。至少写 2 点

5请根据 5℃ 条件下实验结果画出 SOD 活性与水杨酸浓度关系的坐标曲线图。

6本实验可以得出的结论是

①___________________________

②水杨酸处理对低温胁迫下水稻幼苗抗冷性存在“两重性”的效应。

 

三、选择题
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31. 难度:中等

杂合高茎豌豆自交后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为

A性状分离     B基因分离       C完全显性   D不完全显性

 

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32. 难度:中等

在伴X染色体显性遗传病的家系中,若双亲都不患病,所生的子女

A表现型都正常   B患病概率为50%

C患者多为女性     D患者多为男性

 

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33. 难度:中等

小麦有芒对无芒为显性,现有纯合有芒小麦与无芒小麦杂交得到F1,F1再自交得到F2,F2中有芒小麦随机交配,产生的F3中纯合子占总数的比例为

A1/2        B2/3           C4/9        D5/9

 

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34. 难度:中等

假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论” 四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

B孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

 

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35. 难度:中等

图是基因型为BbXAY的动物进行减数分裂时,一个细胞的示意图。下列叙述正确的是

A该细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞

B该细胞可产生4种基因型的配子

C基因a是基因突变的产物

DA与a、B与b同时分离进入不同的子细胞

 

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36. 难度:中等

下图表示正在进行减数分裂的某动物细胞,则该细胞是

A初级精母细胞    B初级卵母细胞

C次级卵母细胞    D次级精母细胞

 

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