2016年广东省广州市高考模拟生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

以下关于叶绿体与线粒体的叙述，不正确的是（  ）

A．都有较大的膜面积，有利于代谢高效进行

B．都需要以水作为代谢的原料

C．都含有DNA和RNA

D．都能生成ATP并为各项生命活动直接提供能量

2. 难度：中等

下列对果蝇某基因的叙述，正确的是（  ）

A．在复制时，不会出现差错

B．一条脱氧核苷酸链中，相邻的A、T碱基均以氢键连接

C．全部碱基中，若C占30%，则A占20%

D．转录出的mRNA只能指导一条肽链的合成

3. 难度：中等

如图是甲、乙两种单基因遗传病的家系图（不考虑基因突变）．下列分析合理的是（  ）

A．乙病在人群中的发病率与在该家系中的发病率相同

B．乙病是伴X染色体显性遗传病

C．Ⅲ₇不可能含有来源于Ⅰ₂的甲病基因

D．Ⅰ₁和Ⅰ₂均是杂合子

4. 难度：中等

下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是（  ）

A．细胞凋亡是基因所决定的细胞自动结束生命的过程

B．造血干细胞的分化程度比胚胎干细胞的分化程度高

C．衰老个体中，细胞都处于衰老状态

D．在适宜条件下，癌变细胞能无限增殖

5. 难度：中等

下列有关生物变异的叙述，不合理的是（  ）

A．基因突变会导致遗传信息的改变

B．染色体变异在光学显微镜下可观察到

C．可遗传的变异可为生物进化提供原材料

D．非同源染色体上的非等位基因才能重组

6. 难度：中等

下列可“双向”进行的是（  ）

A．金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输

B．缩手反射时兴奋在神经元间的传递

C．人体血浆和组织液间的物质转移

D．草原生态系统中狼和兔子间的能量流动

二、综合题

7. 难度：中等

洋葱是高中生物实验的常用材料．请回答：

（1）利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布时，在光学显微镜下观察到被染成绿色的细胞结构是      ．洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有而黑藻叶肉细胞中含有的细胞器是      ．

（2）探究植物细胞的吸水和失水时常选用紫色的洋葱鳞片叶，实验中可以根据      、      等的变化来判断和比较细胞发生质壁分离的程度．

（3）观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂时，解离的主要目的是      ．使用低倍显微镜观察时，需找到      区的细胞，其中处于分裂间期的细胞所进行的物质准备主要是      ．

8. 难度：中等

人体感染流感病毒后，往往伴随发烧的症状．请分析回答：

（1）人体发烧的主要原因是病毒毒素或人体T淋巴细胞分泌的      作用于下丘脑的体温调节中枢，最终引起      （填激素名称）的分泌量增加，该激素使机体      增加．

（2）发烧时多喝水可使细胞外液渗透压降低，刺激      中的渗透压感受器，使垂体释放的      减少，尿量      ，有利于毒素排出体外．

9. 难度：中等

请分析回答某湖泊生态系统的相关问题：

（1）湖泊群落的      是区别不同湖泊群落的重要特征．沉水植物生长于湖泊的中央区域，挺水植物生长于近岸区域，喜湿的植物生长于岸边，旱生植物分布于离岸较远处，这种分布主要体现了群落的      （填“水平”或“垂直”）结构．

（2）湖泊中的腐生细菌和真菌将动物粪便、动植物残体分解成的无机物可供植物再利用，它们所属的生态系统成分是      ，这主要体现了生态系统具有      功能．

（3）附近的某饲料厂将少量污水排入湖中，但该湖泊生态系统的结构没有发生明显的改变，这是因为生态系统      ．

10. 难度：困难

玉米是二倍体，体细胞中有20条染色体（无性染色体）．控制粒色的基因（A/a）位于一对同源染色体上，控制玉米抗病特性的基因（B/b）位于另一对同源染色体（5号染色体）上；纯种黄粒抗病植株和纯种紫粒不抗病植株杂交所得F₁表现为黄粒抗病．请分析回答：

（1）要测定玉米基因组的全部DNA序列，需要测定      条染色体．这两对性状中的显性性状分别是      ，这两对基因遵循的遗传定律是      ．

（2）在F₂中，黄粒抗病植株的基因型有      种，紫粒抗病的植株中纯合子所占比例是     ．紫粒抗病植株自由交配所得后代中，纯合子所占比例是     ．

（3）现有基因型为BBb的三体玉米植株，能产生基因型为BB、Bb、B、b的4种配子，若染色体数异常的配子（BB、Bb）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用，则三体抗病玉米植株（BBb）自交的子代中不抗病植株所占比例是     ．

11. 难度：中等

酿酒过程中若操作不慎，所酿的酒可能变酸．分析回答：

（1）酿酒所需的微生物是      ，产生的酒精可以与      （试剂）发生显色反应．

（2）在变酸的酒的表面观察到的菌膜是      在液面大量繁殖而形成的．若要对该菌进行初步分离纯化，比较便捷的操作是：采用      法（填“平板划线”或“稀释涂布平板”）把它们接种到      （填“固体”或“液体”）培养基上，经培养得到肉眼可见的      ．

（3）实验室中常用      法对培养基及器皿进行灭菌．不同培养基的具体配方不同，但一般都含有水、      、      和无机盐．

12. 难度：中等

回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题：

（1）培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中      ，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用．

（2）构建基因表达载体时，可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的      键．

（3）组成基因表达载体的单体是      ．基因表达载体中的启动子是      识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过      （填过程）合成mRNA．

（4）用两种限制酶XbaI和SacI（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，获得含目的基因的片段．若利用该片段构建基因表达载体，应选用下图中的何种Ti质粒？     

（5）将受体细胞培养成植株需要应用      技术，该技术的理论依据是      ．