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2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

血细胞直接生活的环境是(    )

A.淋巴     B.组织液      C.血液       D.血浆

 

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2. 难度:中等

下列各组化合物中,都属于内环境成分的是(    )

A.CO2、血红蛋白、H+、尿素         B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O

C.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白       D.Ca2+、载体、氨基酸

 

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3. 难度:中等

在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是(    )

 

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4. 难度:中等

调节人体生理功能的最高级中枢是(    )

A.大脑皮层     B.脑干   C.小脑      D.下丘脑

 

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5. 难度:中等

下列现象属于反射的是(    )

A.司机看见红灯刹车         B.白细胞吞噬病菌

C.草履虫趋利避害           D.用针刺激离体蛙的腓肠肌,肌肉收缩

 

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6. 难度:简单

下列激素的生理作用相互拮抗的是(    )

A.生长激素与甲状腺激素           B.甲状腺激素与肾上腺素

C.肾上腺素与胰高血糖素           D.胰岛素与胰高血糖素

 

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7. 难度:简单

促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌器官分别是(    )

A.下丘脑、甲状腺                B.下丘脑、垂体

C.垂体、甲状腺                  D.垂体、胸腺

 

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8. 难度:简单

内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列有关内环境的叙述错误的是(    )

A.内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境

B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

 

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9. 难度:简单

下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,错误的是(    )

A.血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的

B.甲状腺激素促进糖的氧化,因而起到降低血糖的作用

C.胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用

D.肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的

 

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10. 难度:简单

已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是(    )

A.突触前神经元持续性兴奋         B.突触后神经元持续性兴奋

C.突触前神经元持续性抑制         D.突触后神经元持续性抑制

 

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11. 难度:中等

下列调节过程不属于负反馈调节的是(    )

A.甲状腺细胞产生的甲状腺激素促进细胞的新陈代谢

B.在一些酶促反应中,反应终产物过量会导致酶的活性下降

C.大量猎杀草原上的食肉动物,导致食草动物的数量先升后降

D.人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加,导致血糖浓度降

 

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12. 难度:简单

如图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解,有关说法错误的是(    )

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A.兴奋可以从一个神经元通过由⑥⑦⑧构成的突触传递到另一个神经元

B.释放的过程需要提供能量,所以属于主动运输过程

C.结构的形成与高尔基体有关

D.具有特异性,一般是由蛋白质组成的

 

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13. 难度:简单

在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部分正常,感受器受到刺激后,将表现为(    )

A.既有感觉,又能运动          B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应

C.有感觉,但肌肉无收缩反应    D.失去感觉,但能运动

 

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14. 难度:简单

图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是(    )

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A.细胞①~⑤均能识别抗原

B.细胞⑤为靶细胞

C.细胞③为B细胞

D.阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的第三阶段

 

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15. 难度:中等

用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是(    )

A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯曲一侧

B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D.胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段

 

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16. 难度:中等

“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”,这是宋朝苏轼《格物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气及其功能分别是指什么?(    )

A.“气”指的是乙烯,作用是使果实催熟

B.“气”指的是乙烯,作用是去除柿的涩味

C.“气”指的是CO2,作用是使柿成熟

D.“气”指的是生长素,作用是促使子房发育为成熟的果实

 

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17. 难度:中等

如图所示,用不透水的云母片以不同的方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同的方向给以光照。培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(    )

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A.甲向右弯,乙不生长,丙不弯曲

B.甲不弯曲,乙不生长,丙向右弯

C.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲

D.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯

 

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18. 难度:中等

图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明(    )

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A.根具有向重力性,茎具有负向重力性

B.生长素对植物生长的作用具有两重性

C.根和茎的向性运动都是一种适应

D.产生生长素的部位是根尖和茎尖

 

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19. 难度:简单

在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标志鼠15只,则该种群数量约为(    )

A.88只     B.76只     C.90只      D.98只

 

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20. 难度:中等

引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是(    )

A.食物、温度        B.光照、湿度

C.光照、食物        D.食物、光照

 

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21. 难度:中等

图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是(    )

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A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

 

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22. 难度:中等

下列关于全球性生态环境问题的描述,错误的是(    )

A.化石燃料的大量燃烧会导致温室效应、酸雨等环境问题

B.引入外来物种不一定增加当地的生物多样性

C.解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦草地

D.保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来

 

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23. 难度:中等

下列关于生态系统的叙述,错误的是(    )

A.生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小

B.生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值

C.为了保护行将灭绝的动物,最好为其建立自然保护区

D.蜜蜂通过跳舞告诉同伴蜜源属于行为信息

 

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24. 难度:中等

下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是(    )

A.一个培养皿中固体培养基上生长的一个菌落是群落

B.群落演替过程中新的优势种的出现常淘汰原有优势种

C.发展生态农业可以实现物质和能量的循环利用

D.生态系统营养结构越复杂,抗外力干扰的能力越强

 

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25. 难度:中等

下列关于出生率的叙述,正确的是(    )

A.若某一种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%

B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比例越接近1∶1,则出生率越高

C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高

D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高

 

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26. 难度:中等

在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,错误的是(    )

A.能量沿食物链流动是单向的

B.初级消费者越多,次级消费者获得的能量减少

C.食物链越长,最高营养级上获得的能量越少

D.生物种类越多,生态系统中的食物链越多

 

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27. 难度:简单

要使一生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有(    )

A.消费者和分解者           B.生产者和消费者

C.生产者和分解者            D.生产者和人

 

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28. 难度:中等

鱼鳞藻和脆杆藻是鱼类的饵料,微囊藻会产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响,结果如图所示。下列叙述中错误的是(    )

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A.用取样调查的方法可测定藻类的种群密度

B.富营养化水体有利于能量流向对人类有益的部分

C.若该水体出现了“水华”现象,将对鱼鳞藻的影响最大

D.当水体达到中营养化时,可以利用脆杆藻控制微囊藻的数量,净化水体

 

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29. 难度:中等

为了保护环境,到南极进行考察的科学工作者除了必须把塑料及金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等废物带离,这是因为南极(    )

A.缺少生产者            B.分解者很少

C.没有消费者           D.缺乏必要的生活设施

 

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30. 难度:简单

下列有关调查动物种群密度方法的叙述,正确的是(    )

A.草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查

B.对于活动能力强,活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度

C.运用标志重捕法调查时,个体被捕捉的概率应相等,而与标记状况、年龄和性别无关

D.对农作物上的蚜虫,植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度

 

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31. 难度:简单

某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示,图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是(    )

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A.图1中膜内的钾离子浓度甲处比乙处低

B.图2测量装置所测电压为+70mV

C.图2中若在处给予适宜刺激(处未处理),电流计的指针会发生两次偏转

D.图2中若在处给予适宜刺激,处用药物阻断电流通过,则测不到电位变化

 

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32. 难度:中等

神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是(    )

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A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除

C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

 

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33. 难度:简单

如图为正常人在快速饮用1升清水或静脉注射1升盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图(箭头处是饮水或注射时间)。下列有关判断中错误的是(    )

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A.曲线a代表饮用清水后的尿流量变化

B.30~90 min阶段,抗利尿激素分泌量增加

C.曲线c代表饮用清水后的血浆浓度变化

D.如果曲线b代表血浆渗透压的变化,则表明该盐水的浓度为0.9%

 

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34. 难度:简单

如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计,可记录神经纤维上的电位变化;A为骨骼肌,C为神经中枢。下列有关说法错误的是(    )

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A.刺激a点会引起A的收缩,不属于反射活动

B.刺激b点,甲、乙两电位计都可记录到电位变化

C.若刺激a点,乙电位计不能记录到电位变化,表明反射弧的某部位已经受损

D.刺激b点,b处的电位变为外负内正

 

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35. 难度:简单

图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为(    )

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Aa和b     Bb和c     Cb和a     Dc和b

 

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36. 难度:简单

不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除,再将含有不同浓度生长素的琼脂块放置在去除尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后测量其弯曲角度(如图乙所示)。则N1、N2、N3三种浓度所引起的弯曲角度α1、α2、α3的情况最可能是(    )

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A.α1>α2>α3          B.α2<α3<α1

C.α1>α2,α2<α3      D.α1>α2,α2=α3

 

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37. 难度:简单

甲图所示是某生态系统的食物网,乙图是某地区30年内某物种种群数量的变化图。下列有关说法正确的是(    )

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A.甲图所示生物可构成一个群落

B.甲图中植物固定的太阳能用于自身呼吸和流到鼠和兔

C.乙图所示,种群数量的减少只发生在第8~15年间

D.乙图中第1~5年间,该种群数量呈J型曲线增长

 

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38. 难度:简单

下列活动中所得到数值与实际数值相比,可能偏小的是(    )

A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落

B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯

C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内

D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

 

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39. 难度:简单

图中的三个图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是(    )

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A.竞争、捕食、互利共生             B.互利共生、捕食、竞争

C.竞争、互利共生、捕食             D.捕食、竞争、互利共生

 

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40. 难度:简单

稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是(    )

A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定

B.防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异

D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降

 

二、综合题
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41. 难度:简单

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。如图所示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题。

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(1)激素A是         

(2)当体内缺乏             元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是          

(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会          ,这是由于激素A、B的含量         所致。这种生理过程是由             调节的。

(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是           。这是一种             调节机制。

 

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42. 难度:简单

下图甲表示人体反射弧组成,图乙为人体内环境示意图,请根据图回答问题:(注:[   ]中填图中序号,横线上填名称)

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(1)甲图中ab结构称为           ,能接受外界温度变化刺激的是图中的[   ]         对传入的信息进行分析和综合的结构是[  ]         

2乙图中细胞生活的内环境包括          (填序号)中的液体,中水分减少时,其浓度改变会刺激          产生          ,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少。

3若乙图表示胰岛组织,当中血糖浓度明显增加时,胰岛细胞合成分泌激素的变化是          ,以调节血糖浓度,实现            的稳态。

 

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43. 难度:简单

图是食物关系图。分析并简要回答:

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(1)该图是一个简单的        ,含有       条食物链。

(2)图中的初级消费者是                         。鹰同时占有         个营养级。

(3)图中的兔和蚱蜢两者是           关系。

(4)如果蚱蜢突然减少,蚯蚓数量将会           

(5)蛇每增加1千克体重至少需         千克蜥蜴,所消耗的绿色植物至少         千克。

 

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44. 难度:中等

三裂叶豚草是传入我国的一种外来入侵植物。为减少其危害,可选取紫穗槐、沙棘等经济植物作为替代植物,建立豚草替代控制示范区。示范区建成后三裂叶豚草的数量明显减少,带来了明显的经济效益。如图为研究过程中绘制的三裂叶豚草的种群数量变化曲线,请回答:

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(1)在替代控制示范区内,由最初的豚草等草本植物阶段过渡到紫穗槐、沙棘等木本植物阶段,这种现象在生态学上称为               。   

(2)若曲线表示替代控制示范区内的豚草种群数量变化曲线,则bd段豚草种群增长速率的变化趋势是           表明替代植物发挥明显生态效应的时间段是           段。

(3)若在示范区内替代植物遇到了虫害的袭击,图中α的角度将会        

(4)若曲线表示酵母菌的种群数量变化曲线,酿酒时,应将酵母菌的种群数量控制在      (填“a”“b”“c”或“d”)所对应的数量时可获得最大效益。

 

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45. 难度:困难

为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果见图2。

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(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育起________作用的____________有机物。

(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是             ,插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是            

(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括_____________、______      

(4)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶_________________。该实验的对照处理是_____________。

(5)实验III、IV的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是: _____________。

(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测,用图1所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括____________(填选项字母)。

a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶

b.用细胞分裂素溶液涂抹A2叶

c.用14C-淀粉溶液涂抹A1叶

d.用14C-淀粉溶液涂抹A2叶

e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶

f.用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶

g.检测A1叶的放射性强度

 

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