| 1. 难度：中等 | |
|
以下生命系统中，属于群落层次的是（ ） A．一片草原 B．一片草原上的所有生物 C．一片草原上的所有绵羊 D．一片草原上的所有动物
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（ ） A．细胞 B．种群 C．生态系统 D．生物圈
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列不能看作生命系统结构层次的是（ ） A．人的身体 B．细菌和真菌 C．手足口病毒 D．池塘
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
某水库中属于同一种群的生物是（ ） A．全部生物个体的总和 B．全部动物个体的总和 C．全部鱼类个体的总和 D．全部鲫鱼个体的总和
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列对生命系统的认识正确的是（ ） A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞 B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次 C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的系统层次，是每种生物个体都具有的
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（ ） A．它是由蛋白质和核酸组成 B．它能够侵染其他生物 C．它能够在寄主体内复制并产生后代 D．它具有细胞结构
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象对应于哪一生命层次（ ） A．个体 B．种群 C．生物群落 D．生态系统
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列生物中，不具有细胞结构的是（ ） A．酵母菌 B．SARS病毒 C．蓝藻 D．大肠杆菌
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（ ） A．单细胞 B．无核膜 C．二分裂繁殖 D．对抗生素敏感
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（ ） A．转动细准焦螺旋 B．转动粗准焦螺旋 C．转动转换器 D．调节反光镜和光圈
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
所有原核细胞内都具有（ ） A．内质网和中心体 B．核糖体和线粒体 C．核糖体和细胞膜 D．细胞膜和叶绿体
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
细胞学说主要阐明（ ） A．细胞的结构 B．细胞的种类 C．细胞的统一性 D．细胞的多样性
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（ ） A．单个细胞活动 B．人体各系统配合 C．神经细胞独立活动 D．各种分化的细胞密切配合
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（ ） A．蓝藻 B．衣藻 C．苔藓 D．玉米
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是（ ） ①细胞代谢 ②细胞增殖、分化 ③细胞内基因的传递和改变． A．①③② B．②①③ C．③①② D．①②③
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
下列说法正确的是（ ） A．SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B．细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D．生命活动离不开细胞
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、放线菌 C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（ ） A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮 C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（ ） A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（ ） A．目镜 B．物镜 C．光圈 D．反光镜
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A．2个 B．4个 C．16个 D．32个
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
菠菜叶中虽然含有大量的还原糖，却不宜作为鉴定还原糖的实验材料，主要原因是（ ） A．叶片不易磨碎，还原糖不易释放 B．叶片中的叶绿素颜色较深，会掩盖发生的颜色反应 C．在研磨时，糖类易被破坏 D．叶片中含有淀粉，影响还原糖与斐林试剂发生反应
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（ ） A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定 B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒 C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（ ） A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到 B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同 C．组成生物体细胞的基本元素是碳 D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
用不同的化学试剂可以检测某些物质的存在．在植物和动物体内存在着许多物质，用斐林试剂可以检测还原糖（如葡萄糖、麦芽糖）的存在，用双缩脲试剂可以检测蛋白质的存在．医学上，可用这两种试剂检验尿液以进行疾病诊断．请分析，这两种试剂能够诊断的疾病应该是（ ） A．糖尿病、肠炎 B．胃炎、肾炎 C．糖尿病、肾炎 D．胃炎、肠炎
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉． （1）此科研小组研究的内容是生命系统中的 水平； （2）此实验的实验结论是 ； （3）有人说如果细胞中没有叶绿体是不能进行光合作用的，这句话对吗？ ； （4）生命系统中最大的层次是 ，最小的层次是 ．
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞： ①水绵细胞 ②蚕豆叶表皮细胞 ③人的口腔上皮细胞 ④大肠杆菌 ⑤酵母菌 根据你对显微镜使用和观察的结果，回答下列问题： （1）下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视 ，以防止物镜触及装片． （2）使用高倍镜前必须先使用 ，待观察清晰后，将观察物移到 ．千万注意换高倍物镜时不能将 升高． （3）换上高倍物镜后要使用 准焦螺旋． （4）某校生物兴趣小组 在教师指导下，利用培养基培养了肠杆菌，最后实验结果是：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落；培养基上有大肠杆菌菌落，还有细菌、真菌存在． ①培基上的单纯大肠杆菌菌落属于生命系统的 结构层次．既有大肠杆菌菌落生长又有细菌和真菌存在，属于生命系统的 结构层次． ②请你用显微镜观察大肠杆菌的结构，与洋葱表皮细胞结构相比，最主要的区别是 ，说明细胞的 性，它们的相同点是都具有 、 、 ，说明细胞的 性．
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
据图回答下列问题．
（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是 ，属于真核核细胞的是 ，判断的主要依据为 ． （2）甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有 性． （3）甲、乙两细胞的差异性表现在甲无 、 而乙有；甲只有 而乙还有其他细胞器． （4）与细胞的遗传关系十分密切的物质是 ．在蓝藻细胞中，它主要存在于 内；在小麦细胞中，它主要存在于 内．
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证． 实验原理： ． 材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种玉米子粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒． 实验步骤： ①将两种玉米子粒分别进行 ，制备组织样液． ②取A、B两支试管，向A试管中加入新品种玉米组织样液2mL，向B试管中加入普通玉米组织样液2mL． ③向A、B两支试管中分别加入1mL ，摇匀，再分别加入4滴 ，摇匀． ④观察 ．
|
|
