| 1. 难度：中等 | |
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下列不属于细胞产物的是（ ） A．卵细胞 B．胰岛素 C．胃蛋白酶 D．抗体
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| 2. 难度：中等 | |
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下列全部属于原核生物的一组是（ ） ①发菜 ②噬菌体 ③青霉菌 ④水绵 ⑤大白菜 ⑥金黄色葡萄球菌 ⑦霍乱弧菌 ⑧大肠杆菌． A．①⑤⑥⑦⑧ B．①②③④⑤ C．①⑥⑦⑧ D．①③⑥⑦⑧
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| 3. 难度：中等 | |
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下列可为生命活动直接供能的物质是（ ） A．葡糖糖 B．ATP C．蛋白质 D．核酸
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| 4. 难度：中等 | |
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组成人体的主要元素是（ ） A．N、P、S、K、Ca、Mg B．C、H、O、S、P、Mg C．S、P、O、C、H、N D．N、S、P、Ca、Zn
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| 5. 难度：中等 | |
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下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸（ ） A． B． C． D．
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| 6. 难度：中等 | |
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甲基绿一吡罗红分别对细胞中的DNA和RNA特异性染色．相关叙述正确的是（ ） A．甲基绿一吡红只能将细胞质中的RNA染成红色 B．甲基绿一吡罗红只能将细胞核中的DNA染成绿色 C．细胞核区域能被甲基绿一毗罗红染成绿色，说明核内不含有RNA D．细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内含大量DNA
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| 7. 难度：中等 | |
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既存在于动物细胞又存在于植物细胞的糖类物质是（ ） A．淀粉和核糖 B．核糖、脱氧核糖和葡萄糖 C．葡萄糖、核糖和麦芽糖 D．糖原、乳糖、蔗糖
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于糖水解的叙述，正确的是（ ） A．落叶中的纤维素经微生物水解可产生葡萄糖 B．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖和果糖 D．人肝脏中肝糖原经水解形成葡萄糖和半乳糖
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于生物体内化合物的说法不正确的是（ ） A．糖类是细胞内唯一的能源物质 B．人体内的脂肪既是储能物质又具保温作用 C．无机盐离子可以维持细胞的正常渗透压 D．核酸是细胞内携带遗传信息的物质
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于细胞结构与功能的描述，正确的是（ ） A．染色体主要由DNA和蛋白质构成，其化学组成与HIV病毒相似 B．细胞质基质是无氧呼吸的场所之一 C．没有叶绿体的细胞不能利用光能进行光合作用 D．细胞核是真核细胞代谢和遗传的控制中心
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| 11. 难度：中等 | ||||||||||
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下表数据是对线粒体内膜、外膜成分分析的结果，有关叙述不正确的是（ ）
A．内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶 B．内膜比外膜具有更多的功能 C．内膜、外膜的化学组成大致相同 D．内膜表面积大，导致蛋白质含量高
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| 12. 难度：中等 | |
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在奶牛的乳腺细胞中，酪蛋白的合成与分必须经过的具膜细胞器是（ ） A．核糖体、内质网、高尔基体 B．内质网、高尔基体、细胞膜 C．内质网、高尔基体 D．内质网、高尔基体、线粒体
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| 13. 难度：中等 | |
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U型管底部中间用蔗糖分子不能透过的半透膜隔开，如图所示．一段时间后（ ）
A．左侧液面升高 B．右侧液面升高 C．左侧渗透压下降 D．右侧渗透压下降
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| 14. 难度：中等 | |
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新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（ ） A．主动运输、主动运输 B．被动运输、主动运输 C．主动运输、胞吞 D．胞吞、主动运输
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| 15. 难度：中等 | |
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下列有关酶的说法，正确的是（ ） A．酶都含C、H、O、N元素 B．酶不都是由活细胞产生的 C．所有的酶都在核糖体上合成 D．细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件
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| 16. 难度：中等 | |
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在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适用于除去其细胞壁（ ） A．盐酸 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．纤维素酶
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| 17. 难度：中等 | |
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人体内代谢终产物CO2形成的场所是（ ） A．线粒体和细胞质基质 B．线粒体基质 C．肺泡 D．细胞质基质
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| 18. 难度：中等 | |
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下列生化反应的场所肯定在细胞器的是（ ） A．葡萄糖初步分解 B．呼吸酶的合成 C．有氧呼吸 D．ATP水解
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| 19. 难度：中等 | |
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有氧呼吸过程中，水的产生和消耗分别发生在哪一阶段（ ） A．第Ⅰ、Ⅱ阶段 B．第Ⅱ、Ⅲ阶段 C．第Ⅲ、Ⅱ阶段 D．第Ⅲ、Ⅰ阶段
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| 20. 难度：中等 | |
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新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是（ ） A．呼吸作用减弱 B．呼吸作用加强 C．光合作用减弱 D．促进了物质的分解
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| 21. 难度：中等 | |
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下列有关显微镜操作及现象分析的表述，错误的是（ ） A．若转换高倍物镜观察，需先稍稍升高镜筒，以免损坏装片 B．若将视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片 C．若标本染色较深，应选用凹面反光镜和放大光圈 D．若观察到的标本一边清晰，一边模糊，可能是切片不均造成的
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| 22. 难度：中等 | |
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下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ） ①HIV ②桔子树 ③灵泉寺山上所有鸟 ④观音湖中所有鲫鱼 ⑤一大片桔子树树林 ⑥某池塘中所有生物 ⑦一个桔子 ⑧人体内的血液 ⑨传出神经元 ⑩细胞内的水、蛋白质等化合物． A．①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤ B．⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤ C．⑩⑨⑧⑦②③⑥⑤ D．⑨⑧⑦②④⑥⑤
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| 23. 难度：中等 | |
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对HIV的化学成分进行分析，得到如图所示组成关系，叙述正确的是（ ）
A．a与a之间通过“﹣NH﹣CO﹣”相连接 B．甲、乙的合成主要由HIV的线粒体供能 C．乙彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基 D．HIV的遗传信息主要储存在大分子乙中
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响．下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度（单位：m mol/L）不同．为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是（ ）
A．①⑤ B．②③ C．②④ D．③⑤
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| 25. 难度：中等 | |
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在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择，下列叙述错误的是（ ） A．可用斐林试剂甲液和乙液蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质 B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料 C．食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定，而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定 D．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定
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| 26. 难度：简单 | |
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如图表示某水解反应过程，其中a、b、c分别代表某种物质，则图中a表示（ ）
A．麦芽糖 B．蔗糖 C．ATP D．二肽
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| 27. 难度：中等 | |
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某蛋白质分子中有a个氨基酸，其中有b条肽链，则此蛋白质中至少含有多少个氧原子（ ） A．2a B．a C．a+b D．a﹣b
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| 28. 难度：中等 | |
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细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能统一．下列有关叙述正确的是（ ） A．在蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体的数目较多，线粒体少 B．哺乳动物成熟红细胞和精子的寿命都较短，他们的寿命短与结构无关 C．小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，为所有营养物质的吸收提供能量 D．与人体的其他细胞相比，卵细胞的体积较大，含有大量营养物质，有利于受精卵的发育
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| 29. 难度：中等 | |
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下列与细胞器相关的叙述中，正确的是（ ） A．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快 B．苏云金芽胞杆菌将毒蛋白在核糖体上合成后，再传给内质网和高尔基体加工 C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器 D．氧气充足时，线粒体将葡萄糖彻底氧化分解产生二氧化碳和水
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| 30. 难度：中等 | |
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下列关于细胞核的结构与功能叙述正确的是（ ） A．核膜由两层磷脂分子层构成 B．细胞核中含有少量RNA C．所有分子进出细胞核都是选择性透过核膜 D．同一个生物个体内所有细胞的“蓝图”都是不一样的
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| 31. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师和同学的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如表：
对上表的推断或解释不正确的是（ ） A．X为质壁分离，因为细胞液浓度小于外界溶液浓度 B．Y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡 C．Z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅 D．④组细胞大小无变化的原因是细胞液浓度等于外界溶液浓度
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| 32. 难度：中等 | |
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如图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤，其中步骤D在质壁分离和质壁分离复原实验中分别属于（ ）
A．实验组，对照组 B．实验组，实验组 C．对照组，对照组 D．对照组，实验组
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| 33. 难度：中等 | |
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将水稻幼苗放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养．培养液中钙、硅两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线．据图分析，下列叙述中不正确的是（ ）
A．水稻细胞吸收钙、硅两种离子的方式都是主动运输 B．水稻细胞运输离子硅的载体数量比运输离子钙的多 C．两种离子均可以从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 D．曲线a﹣b段和m﹣n段逐于平衡，说明两种离子的载体数量有限
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| 34. 难度：中等 | |
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如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是（ ）
A．组成细胞膜的化学元素有C、H、O、N、P B．由②可知细胞膜是双层膜 C．a物质进入细胞是自由扩散，b物质进入细胞是主动运输 D．由①可知I侧为细胞膜的外侧
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| 35. 难度：中等 | |
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如图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”．有关分析合理的是（ ）
A．本实验的因变量是不同的催化剂 B．本实验的无关变量有温度和酶的用量等 C．1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验 D．分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能
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| 36. 难度：中等 | |
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图一中曲线1表示在最适温度、最适pH条件下生成物量与时间的关系，图二中曲线2表示在最适温度、最适pH条件下，酶促反应速率与底物浓度的关系．据图分析正确的是（ ）
A．曲线1中，a点后，限制生成物量不再增加的因素可能是底物量 B．图二曲线，酶量减少后，图示反应速率可用曲线5表示 C．分别在图二中取b、c点的速率值，对应图一中的曲线3和4 D．适当升高温度，重复该实验，曲线2应变成曲线5
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| 37. 难度：中等 | |
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ATP是生物体内重要的能源物质，下图为人体内合成ATP的简图．有关叙述正确的是（ ）
A．催化甲、乙、丙、丁过程的酶肯定属于不同种酶 B．AMP可以作为合成ADP的原料但不能作为RNA的原料 C．丁过程可能是光合作用或呼吸作用 D．图中的能量都是可逆的
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| 38. 难度：中等 | |
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酵母菌在有氧条件下和在无氧条件下进行呼吸产生的CO2比为2：1，那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为（ ） A．1：2 B．2：1 C．3：2 D．2：3
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| 39. 难度：中等 | |
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如图为一种常见的坐标曲线图，该图示不能够表示的生物学含义是（ ）
A．人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随O2浓度变化的情况 B．萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况 C．番茄根部细胞吸收镁离子速率随O2浓度变化的情况 D．始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况
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| 40. 难度：中等 | |
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图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图，请据图回答．
（1）蓝藻细胞与图所示细胞共有的细胞器是[ ] ．和高等植物相比，高等动物细胞特有的结构是[ ] ． （2）在动物细胞中，对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是[ ] ． （3）在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，使用盐酸能够改变[ ] 的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使[ ] 中的染色质的DNA与蛋白质分离．此实验的实验结果之一是红色主要分布在 中（填序号） （4）图中1～10结构中，大豆根部细胞所不具备的结构有 （填序号）． （5）能发生质壁分离的细胞除了具有生物活性外，还应具备的结构是 （填序号）． （6）线粒体能够被健那绿染液染成 ，它的内膜向内腔折叠形成 以增大膜面积．
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| 41. 难度：简单 | |
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图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，丁图是将结构④局部放大示意图．请据图回答下列问题：（其中甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液，③为半透膜）
（1）典型的渗透装置必须具备2个条件：a必须具有[ ] ；b ． （2）甲图所示状态经过一段时间后变成了乙图所示状态，原因是水分子从 多于从 ，从而使得漏斗内液面上升． （3）甲图中③相当于丙图中的[ ] ，这两者最大相似点是 ． （4）把鲜活的细胞丙放在②中会发生质壁分离，但如果将溶液②换成30%的KNO3溶液再重做此实验，观察到的现象是 ，原因是钾离子、硝酸根离子是活细胞生命活动需要的无机盐离子，会通过丁图中的 （填字母）过程吸收进入细胞内． （5）构成丙图④的基本支架是丁图中的 （填字母），④的主要功能有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流，这两方面的功能分别由图丁中的 （填字母）承担．
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| 42. 难度：中等 | |
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图是真核生物细胞呼吸作用过程图解，其中的X、Y分别代表某种物质，①②③④⑤代表相关生理过程．请据图回答有关问题： （1）只能在真核生物的细胞质基质中进行的呼吸过程有 （填序号）． （2）图中物质 可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝色变成绿色再变成 ．在人体细胞中能产生该物质的呼吸过程是 （填序号）． （3）物质X代表的是 ，在人体心肌细胞的细胞质基质内该物质的浓度 （填“高于”、“等于”或“低于”）线粒体内的浓度． （4）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中 过程；而人体在剧烈运动后往往会出现肌肉酸痛，其原因是由于图中 （物质）供应不足所致． （5）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进根部有机物彻底氧化分解释放大量能量以促进根对无机盐的吸收，请写出葡萄糖彻底氧化分解的总反应式： ．
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| 43. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下表是某同学为探究“影响酶活性的因素”而设计的一个实验方案．请分析后回答
（1）该同学设计本实验探究的目的是探究 ． （2）设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫 ． （3）本实验的无关变量主要有牛肉块的体积和 、各支试管中试剂的总体积等． （4）为比较各试管中反应速度的快慢，实验观测指标应是 ． （5）经充分反应后，用双缩脲试剂（呈淡蓝色）检测1号试管的实验结果溶液应呈 色，原因是 ．
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