| 1. 难度：中等 | |
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下列关于生物大分子的叙述，正确的是（ ） A．蛋白质是生物大分子，生物大分子都是在核糖体上合成的 B．生物大分子是以碳链为基本骨架 C．淀粉、糖原和核糖都是生物大分子 D．DNA是一切生物遗传信息的载体
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| 2. 难度：中等 | |
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细胞的统一性体现在（ ） ①一切生物都是由细胞和细胞产物组成； ②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等； ③真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA； ④真核细胞和原核细胞都多种多样． A．②④ B．②③ C．①② D．①②③
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关蛋白质和核酸的叙述中，正确的是（ ） A．组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种，组成核酸的碱基有4种 B．核酸中的氮元素主要存在于碱基中，蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中 C．强酸、强碱、高温等能使蛋白质发生变性，蛋白质的变性是不可逆的 D．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
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| 4. 难度：中等 | |
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某多肽的分子式为C42H65N11O9，它彻底水解后只得到以下3种氨基酸，此多肽中含有的赖氨酸个数为（ ）
A．2个 B．3个 C．5个 D．8个
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| 5. 难度：中等 | |
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“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成．根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于（ ） A．核糖体 B．内质网 C．高尔基体 D．溶酶体
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| 6. 难度：中等 | |
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下面对几种细胞器的说法中，正确的是（ ）
A．所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器 B．分离这些细胞器常用的方法是差速离心法 C．通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上五种细胞器 D．组成①与③膜成分的脂质和蛋白质种类、含量相同
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| 7. 难度：中等 | |
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图中①一④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（ ）
A．结构①是细胞中进行能量转换的唯一细胞器 B．结构②和④均不具有生物膜结构 C．结构②是脂质合成和加工的车间 D．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
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| 8. 难度：中等 | |
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南宋诗人杨万里道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同．接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红．”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质（色素）各分布在哪里（ ） A．线粒体、高尔基体 B．高尔基体、液泡 C．叶绿体、液泡 D．叶绿体、细胞质
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于制作真核细胞的三维结构模型的说法，正确的是（ ） A．真核细胞的三维结构模型属于概念模型 B．真核细胞的三维结构模型属于数学模型 C．拍摄洋葱表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型 D．以实物或图画形式建构真核细胞的三维结构模型属于物理模型
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示是细胞核的结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．只有使用电子显微镜观察真核细胞，才能观察到该图表示的结构 B．2是DNA、蛋白质等大分子物质进出的通道 C．3主要由DNA和蛋白质组成，它与染色体是不同物质在细胞同一时期的两种存在状态 D．不同细胞间通过2实现物质的交换和信息的交流
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| 11. 难度：中等 | |
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如图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接时，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽；将乙的伞柄嫁接到甲的假根上，长出了甲的伞帽．下列评价合理的是（ ）
A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 C．该实验证明了伞藻的伞帽由假根决定 D．第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同
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| 12. 难度：中等 | |
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浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有（ ） ①液泡 ②核糖体 ③线粒体 ④叶绿体 ⑤中心体． A．①②③ B．①③④ C．①③⑤ D．②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水．某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示．请判断下列相关叙述中错误的是（ ）
A．由图甲中漏斗液面上升可知，实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的 B．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降 C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤ D．把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分离
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| 14. 难度：中等 | |
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某同学设计了图示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零界面．实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为（ ）
A． C．
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| 15. 难度：中等 | |
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在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，一个发生了细胞质壁分离和复原的细胞，其细胞液浓度的变化曲线是（ ） A． C．
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| 16. 难度：中等 | |
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在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据．在此项测试中，自变量是（ ） A．作物的细胞液浓度 B．作物细胞质壁分离状态 C．制备的系列浓度梯度的检测液 D．一定的环境温度或其他气候数据
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| 17. 难度：中等 | |
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与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是（ ） ①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞 ②细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度 ③细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原实验 ④外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高 ⑤外界溶液必须对细胞无毒害 ⑥外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以． A．①②；④⑤ B．①③；④⑤ C．①②；⑤⑥ D．①③；⑤⑥
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| 18. 难度：中等 | |
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某同学从紫色洋葱植株上取该植株上最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，浸润在质量浓度为0.3g/mL的KNO3溶液中制成临时装片，用显微镜观察到如图甲所示图象，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式．下列叙述错误的是（ ）
A．该实验中从洋葱植株上所取的细胞为鳞片叶外表皮细胞 B．由图甲中O的通透性特点可知，Q处充满了KNO3溶液 C．只有将图甲中细胞浸润在清水中，质壁分离才能复原 D．图乙中①可表示K+进入洋葱细胞的方式
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| 19. 难度：中等 | |
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在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是（ ）
A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头 D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤
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| 20. 难度：中等 | |
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某同学在做植物细胞质壁分离实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，这说明（ ） A．洋葱表皮细胞是活细胞 B．细胞液的溶质透出细胞 C．蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D．细胞壁收缩导致中央液泡失水
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| 21. 难度：中等 | |
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取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干．去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大．假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是（ ） A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度 B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散 D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
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| 22. 难度：中等 | |
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将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下，其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a=b．假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同．下列有关叙述正确的是（ ）
A．蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输出入细胞 B．蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输 C．蔗糖溶液浓度大于a点时，萝卜条细胞失水，质量将减少 D．将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会发生吸水胀破
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| 23. 难度：中等 | |
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关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（ ） A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同 B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率 C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中 D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子
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| 24. 难度：中等 | |
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如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线．若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的（ ）
A．a、N B．b、M C．c、N D．c、M
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| 25. 难度：中等 | |
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1972年桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型，如图表示生物膜的结构模型，下列有关叙述错误的是（ ）
A．细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜外侧与糖类结合形成糖蛋白 B．该生物膜的结构特点是具有选择透过性 C．适当提高温度，能使②和③的相对运动加快，有利于生命活动的进行 D．生物膜的成分主要是脂质和蛋白质，其功能主要决定于②的种类和数量
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| 26. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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将某种细菌分别接种到乙醇、乙酸为唯一碳源的培养基上，测定这两种物质穿过细胞膜的速率，结果如表所示．下列推测合理的是（ ）
A．乙酸的转运速率与氧浓度呈正相关 B．乙醇穿过细胞膜的速率比乙酸快 C．乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白 D．乙醇穿过细胞膜的方式为协助扩散
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| 27. 难度：中等 | ||||||||||
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将胚胎干细胞置于下列浓度的M溶液中，测定不同情况下吸收M的速率，结果如下表所示：对表中现象最合理的解释是（ ）
A．细胞吸收M与细胞呼吸有关 B．细胞吸收M的方式为简单扩散 C．细胞吸收M的方式为主动转运 D．细胞吸收M需载体蛋白的参与
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| 28. 难度：中等 | |
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如图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程．其中●、的个数代表分子（离子）的浓度．下列叙述错误的是（ ）
A．葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗能量 B．葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出，不需要消耗能量 C．钠离子通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗能量 D．载体■和载体◆的组成单体相同，但结构有差异
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| 29. 难度：中等 | |
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如图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K+速率的影响．下列有关两曲线形成机理的解释正确的是（ ）
A．曲线ab段形成是由于细胞膜上K+载体数量未达到饱和且能量充足 B．曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多，细胞大量排出K+ C．e点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+ D．曲线bc、fg段的形成是由于细胞膜上K+载体数量有限
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| 30. 难度：中等 | |
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关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（ ） A．酶的化学本质是蛋白质或RNA B．脲酶能够将尿素分解成氨和C02 C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁
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| 31. 难度：中等 | |
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关于酶的叙述，错误的是（ ） A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
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| 32. 难度：中等 | |
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如图表示一酶促反应，它所反映的酶的一个特性和a、b、c最可能代表的物质依次是（ ）
A．高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽 B．专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖 C．专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖 D．高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
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| 33. 难度：中等 | |
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如图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解，下列叙述正确的是（ ）
A．酶E可为该反应提供活化能 B．酶E水解的产物是H2O、CO2等物质 C．若S是麦芽糖，则可用斐林试剂来检测P的生成情况 D．若S代表二肽，则E、P可分别代表肽酶、氨基酸
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| 34. 难度：中等 | |
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如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．如果在A点时，温度再提高5℃，则反应速率上升 B．在其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变 C．在A点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度 D．在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度
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| 35. 难度：中等 | |
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如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，下列解释不正确的是（ ） A．在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大 B．在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大 C．在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大 D．该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征
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| 36. 难度：中等 | |
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如图是两种细胞的亚显微结构示意图．请据图回答．
（1）图一细胞中参与抗体的合成和分泌并具膜结构的三种细胞器是 （填标号）． （2）图二细胞与图一细胞相比，特有的两种生物膜结构是 （填标号）． （3）图二细胞中③和⑧内部扩大膜面积的方式不同，分别是： ； ． （4）图二细胞构成的组织是否适合做为观察线粒体的材料？请说明原因． ． （5）下面是观察图一细胞显微结构的操作步骤． 制临时装片：取一洁净的载玻片，中央滴一滴清水将图一细胞组织置于清水滴中，盖上盖玻片； 低倍显微镜下观察：将装片置于载物台上，通过调节反光镜、光圈、粗准焦螺旋、细准焦螺旋及载玻片，找到细胞，并观察细胞结构； 高倍镜下观察：将低倍镜下观察的细胞移至视野中央，转换高倍镜，调节视野亮度，观察细胞结构． 上述实验过程中存在两个错误，正确的操作应该是：① ；② ．
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| 37. 难度：中等 | |
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下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：
（1）在水中磷脂分子排成双层的原因是： ． （2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 ，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中 的跨膜运输不会受到影响，原因是红细胞吸收葡萄糖是 ． （3）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面 右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面 右侧液面；如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①，再进行试验，则液面不再变化时，左侧液面 右侧液面．（填高于、低于或等于） （4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有 性．
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