1. 难度:中等 | |
(2015春•广州期末)下列关于细胞学说的有关内容,不正确的是( ) A.细胞学说的提出者是施莱登和施旺 B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞,并认为它们的本质区别是有无核膜 C.细胞学说的重要内容之一是:一切动植物都是由细胞发育而来 D.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生
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2. 难度:中等 | |
(2015春•四川校级期末)如图是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤.要将视野中的物像从图甲转为图乙,正确的操作顺序是( ) ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤向右上方移动装片 ⑥向左下方移动装片. A.①③④⑤ B.⑥④③⑤ C.⑤④③② D.⑥④⑤③
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3. 难度:中等 | |
(2015秋•巢湖校级月考)下列关于实验操作步骤的叙述,正确的是( ) A.斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质鉴定 B.鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液后再加入乙液 C.脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中
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4. 难度:中等 | |
(2015秋•葫芦岛校级期中)下列哪项不是蛋白质在人体内的主要生理功能( ) A.调节作用 B.免疫作用 C.运输作用 D.遗传作用
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5. 难度:中等 | |
(2015秋•哈尔滨校级期中)遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要承担者、生命活动的主要能源物质依次是( ) A.核酸、细胞、蛋白质、糖类 B.糖类、蛋白质、细胞、核酸 C.核酸、蛋白质、细胞、糖类 D.核酸、蛋白质、糖类、细胞
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6. 难度:中等 | |
(2012秋•景洪市校级期末)糖原、核酸和淀粉酶的单体分别是( ) A.碱基、单糖、氨基酸 B.葡萄糖、碱基、氨基酸 C.乳糖、核苷酸、葡萄糖 D.葡萄糖、核苷酸、氨基酸
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7. 难度:中等 | |
(2015秋•重庆校级期末)如图为高等动物细胞亚显微结构模式图.下列有关描述错误的是( ) A.①③④⑤⑥组成该细胞的生物膜系统 B.该细胞各项生命活动所需的能量主要由⑥提供 C.③⑤⑥等结构使细胞内能同时进行多种不同化学反应,而不会互相干扰 D.③与①、④有直接联系,与⑤有间接联系
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8. 难度:中等 | |
(2015秋•巢湖校级月考)图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是( ) A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构 B.结构①是细胞进行有氧呼吸的主要场所,结构③主要是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间” C.动物细胞中存在结构②,它与细胞的有丝分裂有关 D.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
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9. 难度:中等 | |
(2014秋•菏泽期末)如图为某细胞内的部分结构模式图.下列相关叙述错误的( ) A.含少量DNA的是①和③ B.4种结构都具有膜结构 C.④与细胞分裂有关 D.①和②与分泌蛋白的合成、分泌有关
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10. 难度:中等 | |
(2015秋•巢湖校级月考)下列有关生物膜系统的说法正确的是( ) A.细胞内的生物膜把细胞区域化,使细胞内的化学反应高效有序的进行 B.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统 C.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 D.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系
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11. 难度:中等 | |
(2015秋•兖州市期中)牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞器是( ) A.核糖体、线粒体、中心体、溶酶体 B.线粒体、内质网、高尔基体、中心体 C.核糖体、线粒体、中心体、高尔基体 D.核糖体、线粒体、内质网、高尔基体
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12. 难度:中等 | |
(2011秋•山东期末)变形虫在细胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物,但不能摄取食物,也不能对外界刺激发生反应,电镜下可以观察到退化的高尔基体等细胞器.由此可以说明( ) A.细胞核是遗传信息库 B.细胞核是细胞生命活动的控制中心 C.细胞核是遗传的控制中心 D.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所
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13. 难度:中等 | |
(2014秋•扬州期末)在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料,是因为该细胞具有( ) A.结构完整的细胞核 B.功能完善的细胞膜 C.能够流动的细胞质 D.大而醒目的液泡
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14. 难度:中等 | |
(2015•姜堰市校级模拟)ATP是细胞的能量“通货”.下列相关叙述正确的是( ) A.ATP中的A代表腺嘌呤 B.ATP中的T代表胸腺嘧啶 C.ATP的结构简式可表示为A﹣P~P~P D.ATP中靠近A的高能磷酸键更易水解
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15. 难度:中等 | |
(2015秋•巢湖校级月考)ATP转化为ADP可表示如图,式中X代表( ) A.H2O B.O2 C.磷酸 D.磷脂
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16. 难度:中等 | |
(2015秋•巢湖校级月考)下列关于酶的叙述,错误的是( ) A.绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA B.酶发挥作用时,具有高效性、专一性 C.酶只能在活细胞内发挥作用,离开活细胞,立刻失活 D.酶的作用机理是降低反应的活化能
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17. 难度:中等 | |
(2015秋•宜春校级期末)蛋白酶只能催化蛋白质的水解,不能催化淀粉的水解.这一事实说明( ) A.酶具有专一性 B.酶具有多样性 C.酶具有高效性 D.酶的化学成分是蛋白质
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18. 难度:中等 | |
(2014•江苏学业考试)某研究性学习小组按下表进行了实验操作发现试管2比试管1产生的气泡明显多,该实验说明了( ) A.酶具有专一性 B.酶具有高效性 C.酶具有多样性 D.酶是蛋白质
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19. 难度:中等 | |
(2011•大港区模拟)下列示意图中,能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是( ) A. B. C. D.
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20. 难度:中等 | |
(2013秋•城厢区校级期末)将马铃薯块切成两半,各在其上挖个凹穴,穴内外分别放两种溶液,一种是清水,另一种是0.3g/mL的蔗糖溶液,液面一样高.一段时间后液面变化如图所示,下列说法正确的是( ) A.a是蔗糖溶液,b是清水 B.a是清水,b是蔗糖溶液 C.甲中c处细胞吸水 D.乙中c处细胞失水
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21. 难度:中等 | |
(2009•市中区校级自主招生)科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,那么,血影的主要成分有( ) A.无机盐、蛋白质 B.蛋白质、糖类 C.脂肪、蛋白质 D.脂质、蛋白质
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22. 难度:中等 | |
(2015•成都校级学业考试)如图所示,在U型管中部c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素C(相对分子质量为1.3万道尔顿的蛋白质)水溶液(红色),b侧加入清水,并使a、b两侧液面高度一致,经一段时间后,实验结果将是( ) A.a、b两液面高度一致,b侧为无色 B.a、b两液面高度一致,b侧为红色 C.a液面低于b液面,b侧为红色 D.a液面高于b液面,b侧为无色
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23. 难度:中等 | |
(2010秋•海珠区期末)据图判断,下列描述正确的是( ) A.①和②所示的过程都需要消耗ATP B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C.大分子物质只有通过①过程才能进入细胞 D.氨基酸进入组织细胞与过程②有关
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24. 难度:中等 | |
(2015秋•沭阳县期中)如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关叙述中错误的是( ) A.图中B步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置 B.图中E步骤滴加的是清水 C.该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原 D.本实验不需设立对照实验,在时间上形成了前后自身对照
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25. 难度:中等 | |
(2015秋•沭阳县期中)将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是( ) A.红细胞 B.肝细胞 C.线粒体 D.洋葱表皮细胞
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26. 难度:中等 | |
(2015秋•巢湖校级月考)图甲是胰岛B细胞部分结构;图乙是胰岛素形成的部分过程示意图.胰岛素是胰岛B细胞分泌的一种蛋白质,M表示胰岛素原经加工形成胰岛素的生理过程.其中A链由21个氨基酸组成,B链由30个氨基酸组成,图中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白质加工过程中由两个“﹣SH”脱下2个H形成的. 请回答: (1)从细胞结构上看,甲细胞与蓝藻细胞共有的细胞器是 (填序号),与玉米叶肉细胞相比,甲细胞不具备的细胞器有 . (2)图甲中胰岛素原合成后进行初步加工的场所是 (填序号),胰岛素形成和分泌过程中经过的具有膜结构的细胞器有 (填序号). (3)胰岛素形成后经细胞膜分泌出去,体现了细胞膜具有 的功能,胰岛素与靶细胞膜上的受体结合体现了细胞膜具有 的功能. (4)形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了 .
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27. 难度:中等 | |
(2015秋•东海县期中)下面甲、乙两图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答: (1)甲图中A代表 分子;B代表 . (2)细胞膜从功能上来说,它是一层 膜. (3)可能代表氧气转运过程的是甲图中的编号 ;Na+排出人体神经细胞的过程是甲图中的编号 . 乙图所示物质跨膜运输的方式是 ,其对应甲图中的编号是 .
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28. 难度:中等 | |
(2015秋•江阴市期中)如图甲表示生物膜的结构,图中A、B、C表示某些物质,a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式;图乙表示物质运输不同方式曲线,请据图分析回答: (1)图甲中与细胞识别有关的结构是[ ] ;细胞间的识别实际上是一个信息传递的过程,植物细胞间可通过 进行信息传递. (2)若图甲是线粒体膜,则b过程运输的气体是 ,该运输方式符合图乙中 所示的曲线. (3)若图甲是人体红细胞膜,则该图中表示红细胞吸收葡萄糖的运输方式是 (填字母),请在右侧方框中用坐标曲线表示该运输方式. .
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29. 难度:中等 | |
(2015秋•巢湖校级月考)在验证唾液淀粉酶专一性的实验设计中,已知:①滴入本尼迪克试剂并加热后,如出现黄色,可证明有还原性糖的存在.②麦芽糖、果糖和葡萄糖具有还原性,而淀粉和蔗糖无还原性. (1)同无机催化剂相比,酶具有更高的催化效率,其原因是 更显著. (2)设1、2管的作用是 . (3)填出表中a、b、c、d的数值,预测每一处理的实验现象e、f、g、h. a b c d e f g h .
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