2015-2016学年湖南省永州市高一上期末生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2015秋•永州校级期末）细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是（  ）

A．细胞只有保持完整性，才能正常地完成各种生命活动

B．病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主活细胞中才能完成

C．离开细胞的细胞器，如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各种生命活动

D．离开细胞的细胞器，如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各种生命活动

2. 难度：简单

（2015秋•永州校级期末）对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（  ）

①叶绿素 ②染色体 ③细胞核  ④核膜  ⑤核糖体  ⑥细胞壁  ⑦拟核．

A．大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦

B．①～⑥在绿藻体内都存在

C．除②③④外其他都在颤藻的体内存在

D．菠菜和发菜体内都含有①④⑤⑥

3. 难度：中等

（2015秋•永州校级期末）仙人掌细胞中含量最多的化合物、水母细胞中含量最多的有机物、HIV遗传物质的基本组成单位分别是（  ）

A．水、蛋白质、脱氧核苷酸      B．水、蛋白质、核糖核苷酸

C．蛋白质、水、脱氧核苷酸      D．蛋白质、水、核糖核苷酸

4. 难度：简单

（2005•上海）某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（  ）

A．6    18

B．5    18

C．5    17

D．6    17

5. 难度：简单

（2015春•武汉校级期末）如图1所示是细胞中3种化合物含量的扇形图，如图2所示是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（  ）

A．若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B．若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图，则A化合物各含量最多的元素为图2中的b

C．图2中数量最多的元素是C，这与细胞中含量最多的化合物有关

D．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

6. 难度：简单

（2005•湖北）将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ．取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色．结果是（  ）

A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

7. 难度：简单

（2015秋•永州校级期末）下列哪些物质进出细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关（  ）

①尿素通过细胞膜

②人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖

③肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na⁺

④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸．

A．①②     B．①②④     C．③④     D．①②③④

8. 难度：简单

（2015秋•娄底期末）化合物b由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成，如图．下列叙述不正确的是（  ）

A．组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种

B．a属于不能水解的糖，是构成生物体的重要成分

C．蓝藻内含的化合物b中，m共四种

D．若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质中

9. 难度：简单

（2014秋•梅州期末）下列关于细胞核的说法，不正确的是（  ）

A．细胞核是遗传物质储存和复制的场所

B．细胞核控制细胞的代谢和遗传

C．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心

D．DNA主要存在于细胞核中

10. 难度：简单

（2013秋•武汉期末）如图为ATP的结构及ATP与ADP相互转化的关系．下列说法错误的是（  ）

A．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量

B．图1中的A代表腺苷，b、c代表高能磷酸键

C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性

D．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质中都能形成ATP

11. 难度：中等

（2012秋•海安县期末）将酵母菌培养液进行离心处理．把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液．在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO₂和H₂O的试管是（  ）

A．甲      B．丙      C．丙和乙     D．甲和乙

12. 难度：简单

（2015秋•永州校级期末）如图所示实验中属于因变量和自变量分别是（  ）

A．催化剂不同、试管中的过氧化氢溶液的量

B．过氧化氢分解的速率的大小、催化剂不同

C．试管的大小、过氧化氢分解的速率的大小

D．试管中的过氧化氢溶液的量、试管的大小

13. 难度：中等

（2015秋•永州校级期末）某同学用30%的蔗糖溶液来处理生物细胞，在操作步骤都正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象．对此完整合理的解释可能是（  ）

①实验材料是根尖分生区细胞    

②实验材料是动物细胞   

③实验材料是死细胞

④实验材料是去除了细胞壁的植物细胞    

⑤实验材料是干种子细胞．

A．①②       B．①②③       C．①②③④       D．①②③④⑤

14. 难度：中等

（2014•莆田模拟）如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO₂释放量和O₂吸收量的变化．下列相关叙述，正确的是（  ）

A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官

B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

15. 难度：中等

（2015•漳州模拟）将同一植物的细胞分别放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中，测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示，则a、b、c依次代表（  ）

A．蔗糖溶液、甘油溶液、清水

B．甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C．清水、蔗糖溶液、甘油溶液

D．清水、甘油溶液、蔗糖溶液

16. 难度：中等

（2014春•保定校级期末）如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（  ）

A．抗体      B．雄性激素      C．呼吸酶      D．DNA合成酶

17. 难度：简单

（2015秋•永州校级期末）对生物膜结构的探索经历了漫长的历程，下列结论（假说）错误是（  ）

A．脂溶性物质更易通过细胞膜说明细胞膜是由脂质组成

B．提取哺乳动物成熟红细胞的脂质铺展成的单分子层是红细胞表面积2倍，说明膜中的脂质分子排列为连续的两层

C．电镜下细胞膜呈清晰的暗﹣亮﹣暗三层结构，罗伯特森认为生物膜由脂质﹣蛋白质﹣脂质三层构成

D．人鼠细胞杂交实验证明细胞膜具有流动性

18. 难度：简单

（2014秋•湖北校级期末）将如图装置（阀a、b、c关闭）改装后，装入酵母菌培养液用于探究酵母菌呼吸方式，下列相关实验操作错误的是（  ）

A．探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时直接打开阀a通入空气，打开阀c将管口3与盛有澄清石灰水的试剂瓶连通

B．探究无氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀c静置一段时间后将管口3与盛有澄清石灰水的试剂瓶连通

C．装置改装后应进行气密性检查，实验时应置于适宜温度的环境中

D．经管口2取样进行检测，可了解酒精的产生情况

19. 难度：简单

（2014秋•菏泽期末）在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是（  ）

A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头

D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤

20. 难度：简单

（2015秋•永州校级期末）下列关于酶的叙述中全部正确的组合是（  ）

①绝大多数酶是在核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症；

②胰岛B细胞一定能产生酶；酶只有在细胞内才起催化作用；

③生物体内的酶都是由活细胞产生的，都经过细胞膜分泌出去；

④同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中；

⑤低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构；

⑥酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度；

⑦酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物．

A．②③⑤⑥     B．①③⑥⑦       C．①④⑥⑦     D．③④⑥⑦

二、综合题

21. 难度：简单

（2015秋•永州校级期末）如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：

（1）若物质A是一种多糖，则A和a分别代表      、      ．若物质A在动物、植物细胞中均可含有，不仅含能量多而且体积较小，是主要的储能物质，则A是      ．

（2）4种小分子物质a、b、c、d中种类最多的是[      ]      （[]内填字母）．

（3）若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为      ．

（4）物质d是      ，其跨膜运输的方式是      ．

22. 难度：简单

（2015秋•永州校级期末）如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：

（1）图中③所代表的物质是      ．

（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是      ．

（3）有氧呼吸的反应式：          ．

（4）人体肌细胞内如果缺氧，C₆H₁₂O₆氧化的最终产物是      ．

（5）贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时，消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的CO₂，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生CO₂      摩尔．

23. 难度：简单

（2015秋•永州校级期末）A、B、C三图依次表示某种酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系．请根据图回答下面的问题：

（1）如图甲A中，反应物达到某一浓度时，反应速率不再上升，其原因是      若增加酶的浓度，其他条件不变，请在如图甲A图中画出反应速率变化的示意图；

（2）图B中，a点所对应的温度称为      ；

（3）图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是      ；

（4）图C表示了      催化反应的速率变化曲线；

A．唾液淀粉酶     B．胃蛋白酶    C．胰蛋白酶     D．植物淀粉酶

（5）如图乙曲线中能反映出该酶在80℃渐变至0℃的环境中，剩余反应物的量与温度关系的是      ；

（6）如图丙曲线能反映出该酶对底物的分解速率与温度的关系是      ．

24. 难度：简单

（2015秋•永州校级期末）生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用，如图表示高等动物细胞生物膜系统在结构与功能上的联系．其中，甲表示某分泌细胞的分泌过程示意图，乙是甲图中③放大后的示意图．请根据图示回答下列问题：（图中①～⑥表示结构名称，A、B、C表示物质名称，a、b、c表示物质运输方式．请使用图中所示的序号或字母作答）

（1）甲图中      （填序号）等结构共同构成了生物膜系统．

（2）若用蛋白酶处理该细胞，则乙图所示的      （填序号）运输方式将受阻．

（3）mRNA合成后从细胞核出来进入细胞质与核糖体结合，将通过      层生物膜．

（4）若对图甲中核糖体上的氨基酸用³H进行标记，在分泌蛋白形成过程中，放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是      （填序号）．

（5）该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有      的功能．