| 1. 难度：中等 | |
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下列有关图中的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述中，不正确的是（ ）
A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译 B．①链中（A+T）/（G+C）的比值与②链中此项比值相同 C．一种细菌的③由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸 D．遗传信息由③传递到⑤需要RNA作工具
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| 2. 难度：中等 | |
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基因、遗传信息和密码子分别是指（ ） ①信使RNA上核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序 ③DNA上决定氨基酸的三个相邻碱基 ④信使RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基 ⑤转运RNA上一端的三个相邻碱基 ⑥有遗传效应的DNA片段 A．⑤①③ B．⑥②④ C．⑤①② D．⑥②③
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| 3. 难度：中等 | |
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下列哪项形成了新物种（ ） A．二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜 B．克隆多莉羊 C．马与驴交配产生了骡 D．桦尺嫂体色基因频率由S（灰色）95%变为s（黑色）95％
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| 4. 难度：中等 | |
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遗传咨询能在一定程度上预防遗传病发生，正确的咨询步骤是（ ） ①提出对策、方法和建议 ②了解家庭病史，诊断是否患有某种遗传病 ③推算后代的再发风险 ④判断遗传病的类型，分析传递方式 A．①②③④ B．①④②③ C．②④③① D．④②③①
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| 5. 难度：中等 | |
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关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（ ） A．一种tRNA可以携带多种氨基酸 B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的 C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基 D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于遗传信息表达的叙述，正确的是（ ） A．转录成的RNA能与编码链形成RNA-DNA杂交区域 B．DNA聚合酶与DNA的启动部位相结合即开始转录 C．核糖体认读到mRNA上的终止密码时翻译即终止 D．翻译过程所需的原料是四种核糖核苷酸分子
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| 7. 难度：中等 | |
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按照达尔文的进化论，长颈鹿形成的原因是（ ） A．遗传→自然选择→适应 B．变异→遗传→进化 C．变异→生存斗争→适者生存 D．变异→遗传→适者生存
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| 8. 难度：中等 | |
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下列符合现代生物进化理论的叙述是（ ） A．物种的形成可以不经过隔离 B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
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| 9. 难度：中等 | |
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在下列细胞结构中可发生碱基配对行为的一组是 （ ） A．细胞核、线粒体、叶绿体、中心体 B．线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体 C．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体 D．线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关中心法则的说法不合理的是（ ） A．DNA复制和转录过程中，模板均为DNA B．RNA聚合酶识别特定脱氧核苷酸序列 C．转录和翻译过程不能同时进行 D．翻译的场所只有核糖体，而DNA复制和转录的场所主要是细胞核
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| 11. 难度：中等 | |
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有关真核细胞中基因转录与翻译的说法，正确的是（ ） ①两个过程的完成都需要碱基互补配对 ②两个过程的完成都需要运载工具 ③两个过程都有水生成 ④两个过程都以核酸作为模板 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．③④
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| 12. 难度：中等 | |
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若一段信使RNA有60个碱基，其中A 15个，G 25个，那么转录该信使RNA的DNA片段中共有A和G多少个（ ） A．80 B．120 C．40 D．60
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| 13. 难度：中等 | |
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囊性纤维病是一种致死性较高的常染色体隐性遗传病，原因是正常基因中缺少了3 个碱基导致了其编码的蛋白质中1个对应氨基酸的缺失。对此分析正确的是（ ） A．基因中3个核苷酸的缺失属于基因重组 B．蛋白质中个别氨基酸的改变不会影响其功能 C．此病是赫尔希和蔡斯发现的 D．基因通过控制蛋白质结构来控制生物体的性状
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| 14. 难度：中等 | |
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某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是（ ） A．该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的 B．基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同 C．基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码 D．基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中
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| 15. 难度：中等 | |
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下列哪项不是现代生物进化理论对达尔文自然选择学说的修改（ ） A．进化的基本单位是种群，而不是个体 B．基因频率的改变是生物进化的实质 C．自然选择是因为生物过度繁殖而导致生存斗争来实现的 D．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节
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| 16. 难度：中等 | |
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以下关于育种方法优缺点的叙述错误的是（ ） A．杂交育种能将不同品种的优良性状集中起来，但育种周期长 B．单倍体育种能明显缩短育种年限，但后代高度不育 C．诱变育种能大幅度加快育种进度，但盲目性高 D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，但技术复杂
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| 17. 难度：中等 | |
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关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（ ） A．基因突变都会导致染色体结构变异 B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变 C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变 D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜
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| 18. 难度：中等 | |
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下面关于基因突变的叙述中，正确的是（ ） A．突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发 B．基因突变不一定是可遗传变异 C．突变基因一定有基因结构上的改变 D．基因突变产生的基因不一定是等位基因
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| 19. 难度：中等 | |
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基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法，正确的是（ ） A．无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变 B．生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变 C．基因突变只能定向形成新的等位基因 D．基因突变对生物的生存往往是有害的,不利于生物进化
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| 20. 难度：中等 | |
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如图为某细胞正在进行减数分裂的过程（仅画出部分染色体），图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，会发生何种情况（ ）
A．交叉互换 囊性纤维病 B．同源染色体不分离 先天性愚型 C．基因突变 镰刀型细胞贫血症 D．姐妹染色单体不分离 白化病
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| 21. 难度：中等 | |
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亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG、CUC，当某基因片段中模板链的GAC突变为AAC时，这种突变的结果对该生物的影响是（ ） A．一定是有害的 B．一定是有利的 C．有害的概率大于有利的概率 D．既无利也无害
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| 22. 难度：中等 | |
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曲线a 表示使用诱变剂x 前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d 表示使用诱变剂x 后菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是（ ）
A．由a 变为b、c、d 体现了变异的多方向性 B．x 决定了青霉菌变异方向，加快了变异频率 C．在x 作用下青霉菌可能发生基因突变、基因重组 D．b 是最符合人们生产要求的变异类型
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| 23. 难度：中等 | |
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下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，不正确的是（ ） A．三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理 B．基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向 C．基因重组可以产生新的基因型 D．基因突变频率很低，是随机发生的、不定向的
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| 24. 难度：中等 | |
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下列情况引起的变异属于基因重组的是（ ） ①非同源染色体上非等位基因的自由组合 ②一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 ③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换 ④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 25. 难度：中等 | |
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下列有关基因重组的叙述中，正确的是 （ ） A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离 B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a，这属于基因重组 C．YyRr自交后代出现不同于亲本的新类型及基因工程、肺炎双球菌的转化等过程中都发生了基因重组 D．造成同卵双生姐妹间性状差异的主要原因是基因重组
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| 26. 难度：中等 | |
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根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是（ ） A．人工培育的新物种只能生活在人工环境中 B．生物进化的方向与基因突变的方向一致 C．食蚁兽由于长期舔食蚂蚁而造成舌头细长 D．受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代
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| 27. 难度：中等 | |
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以下有关生物变异的叙述，不正确的是（ ） A．非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异 B．有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异 C．同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组 D．基因结构中某一碱基对的替换必然会导致生物性状的改变
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| 28. 难度：中等 | |
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对单倍体的含义正确叙述是（ ） A．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 B．生殖细胞中的一组染色体 C．体细胞中含有两个染色体组的个体 D．体细胞中含有一个染色体组的个体
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| 29. 难度：中等 | |
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用纯种的高秆抗锈病小麦与矮秆易染锈病小麦（高秆、抗锈病为显性性状）培育稳定遗传的矮秆抗锈病小麦新品种，过程如下，下列有关叙述正确的是（ ）
A．过程②中细胞增殖方式为有丝分裂 B．过程③为受精作用 C．过程④必须使用一定浓度的生长素处理 D．该过程涉及基因重组及染色体变异
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| 30. 难度：困难 | |
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无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是（ ） ①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异 A．③②① B．④①② C．①③④ D．④①③
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| 31. 难度：困难 | |
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下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，正确的分析是（ ）
A．父亲是色盲，女儿一定是色盲 B．双亲色觉正常，子女色觉一定正常 C．图中1、4是色盲基因的携带者 D．图中2、7是色盲基因的携带者
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| 32. 难度：中等 | |
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胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是（ ） A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链 B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关 D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素
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| 33. 难度：中等 | |
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豌豆种子的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性。现有黄色圆粒和绿色皱粒两个纯种品系，用它们作亲本进行杂交，得F1，再使F1自交，得F2，为获得稳定遗传的绿色圆粒豌豆，对F2还应（ ） A．从F2中选出绿色圆粒个体，使其杂交 B．从F2中直接选出纯种绿色圆粒个体 C．从F2中选出绿色圆粒个体，使其反复自交 D．将F2的全部个体反复自交
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| 34. 难度：中等 | |
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生物体内性状的表达一般遵循“DNA→RNA→蛋白质”的原则。下面是几种与此有关的说法，不正确的是（ ） A．在细胞的一生中，DNA一般是不变的，RNA和蛋白质分子是变化的 B．DNA→RNA是在细胞核中完成的，RNA→蛋白质是在细胞质中完成的 C．在同一个体不同的体细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不一定相同 D．在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质的种类和数量是不变的
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| 35. 难度：困难 | |
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某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）。下列说法正确的是（ ）
A．该病为常染色体显性遗传病 B．Ⅱ－5是该病致病基因的携带者 C．Ⅱ－5与Ⅱ－6再生患病男孩的概率为1/2 D．Ⅲ－9与正常女性结婚，建议生女孩
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| 36. 难度：中等 | |
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达尔文的进化理论不能解释的问题是（ ） ①生物的多样性；②保护色；③生物遗传和变异的本质； ④变异的不定向和选择的定向； ⑤自然选择对遗传和变异如何起作用；⑥生物的生存斗争 A．①② B．④⑥ C．③⑤ D．④⑤
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| 37. 难度：中等 | |
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马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但是两地生物种类有许多不同，造成这种现象的原因最可能是（ ） A．它们的祖先不同 B．自然选择的方向不同 C．变异的方向不同 D．岛上的生物未进化
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| 38. 难度：中等 | |
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下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是（ ） A．酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 B．肌细胞在细胞核中合成mRNA C．T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D．叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉
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| 39. 难度：中等 | |
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下列有关达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的比较中，错误的有（ ） A．后者以种群为研究对象 B．两者都认为生物的变异是自然选择的基础 C．两者都认为突变和基因重组是变异的重要来源 D．后者认为生物进化的实质是种群基因频率的变化过程
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| 40. 难度：中等 | |
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下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（ ） ①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 ③携带遗传病基因的个体会患遗传病 ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
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| 41. 难度：中等 | |
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以下有关基因重组的叙述，错误的是（ ） A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B．非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 D．同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关
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| 42. 难度：中等 | |
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下列有关生物进化的叙述中不正确的一项是（ ） A．一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化 B．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离 C．生物进化的实质是种群基因频率的改变 D．捕食者的存在有利于增加生物的多样性
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| 43. 难度：中等 | |
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人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C B．②要用限制酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起 C．如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等 D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C
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| 44. 难度：困难 | |
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下列说法正确的是（ ） A．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 B．体细胞中含有3个或3个以上染色体组的必定是多倍体 C．六倍体小麦花粉离体培育成的个体是三倍体 D．八倍体小黑麦花粉离体培育成的个体是含有4个染色体组的单倍体
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| 45. 难度：中等 | |
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在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着小型淡水鱼—虹鳉。研究发现，甲中的虹鳉（天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食）比乙中的虹鳉（天敌是花鳉，以幼小的虹鳉为食）常常早熟，即在体重较低时就能繁殖后代。下列观点不正确的是（ ） A．两个虹鳉种群中都有成熟早或晚的变异类型，这是进化的前提条件 B．甲中的早熟型个体有更多的机会繁殖后代，因而种群中早熟基因的基因频率增加 C．因为甲、乙中的两个虹鳉种群存在地理隔离，所以它们属于不同的物种 D．若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新的水潭中共同饲养，多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会增加
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| 46. 难度：中等 | |
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按照达尔文进化论学说，下列叙述哪项是正确的（ ） A．生活在地下水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉 B．食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致 C．鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择，结果发展了自己的特征 D．春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境影响的结果
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| 47. 难度：中等 | |
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下图表示生物多样性的三个不同层次，下列叙述正确的是（ ）
A．图I、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传（基因）多样性、种群多样性和生态系统多样性 B．图I说明基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性 C．图Ⅱ反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存 D．图Ⅲ反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点
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| 48. 难度：中等 | |
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在调查某小麦种群时发现T（抗锈病）对t（易感染）为显性，在自然情况下该小麦种群可以自由交配，据统计其基因型频率TT为20%，Tt为60%，tt为20%，后来该小麦种群突然大面积感染锈病，致使易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染之后基因T的频率分别是多少（ ） A．50%和50% B．50%和62．5% C．62．5%和50% D．50%和100%
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| 49. 难度：中等 | |
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下列有关说法中正确的是（ ） ①不携带遗传病基因的个体不会患遗传病； ②普通小麦（6n）的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但其不是三倍体； ③两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配； ④马和驴杂交的后代骡子是不育的单倍体，而雄蜂是可育的单倍体。 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
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| 50. 难度：中等 | |
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关于下图（中心法则）的叙述，错误的是（ ）
A．中心法则主要包括复制、转录和翻译过程 B．图中虚线所示过程普遍发生在细胞生物中 C．过程②、③的原料、模板和聚合酶不同 D．形成的某些蛋白质可以影响①~⑥过程
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| 51. 难度：中等 | |
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下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：
（1）图中涉及的遗传信息传递方向为 （以流程图的形式表示）。 （2）翻译过程中，以 为模板，通过 发挥作用使该过程停止。 （3）mRNA是以图中的③为模板，在 的催化作用下，由4种游离的 依次连接形成的。 （4）能特异性识别mRNA上密码子的分子是 ，它所携带的小分子有机物可用于合成图中 。 （5）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个G—C对被A—T对替换，导致由此转录形成的mRNA上 个密码子发生改变，经翻译形成的④中 发生相应改变。
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| 52. 难度：中等 | |
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下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题： （1）第①种方法属于_________，其变异原理为______。一般从F2开始选种，这是因为______________。 （2）在第②种方法中，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较，其优点为__________。 （3）第③种方法中秋水仙素的作用机理是________。方法②与③依据的遗传学原理都是_____________。 （4）第④种方法是_______育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是_________。 （5）第⑤种方法属于 。无论是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的__________都是相同的。
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| 53. 难度：中等 | |
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小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成： Ⅰ、Ⅱ表示染色体，A为矮秆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段）。
（1）乙、丙品系在培育过程发生了染色体的________变异。该现象如在自然条件下发生，可为________提供原材料。 （2）甲与乙杂交所得到的F1自交，所有染色体正常联会，则基因A与a可随____________的分开而分离。F1自交所得F2中有______种基因型，其中仅表现抗矮黄病的基因型有________种。 （3）甲与丙杂交所得到的F1自交，减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对，而其他染色体正常配对，可观察到________个四分体；该减数分裂正常完成，可产生________种基因型的配子，配子中最多含有________条染色体。 （4）让（2）中F1与（3）中F1杂交，若各种配子的形成机会和可育性相等，产生的种子均发育正常，则后代植株同时表现三种性状的几率为________。
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