| 1. 难度：中等 | |
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地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是 ①肝脏 ②血液③神经元 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有鱼 ⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物 A．③②①④⑦⑩⑨ B．⑤②①④⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤⑥③②①④⑦
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| 2. 难度：中等 | |
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对组成细胞化合物的描述正确的是 A．内分泌腺分泌的各类激素都在内质网的核糖体上合成 B．越冬植物体内自由水的含量多，是对不良环境的一种适应 C．淀粉、糖原、纤维素的基本单位都是葡萄糖，不含N、P等元素 D．质量相同的糖类、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的
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| 3. 难度：中等 | |
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有一条多肽链由12个氨基酸组成，分子式为CxHyNzOwS （z>12，w>13），这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天门冬氨酸（C4H7N04）、赖氨酸（C6H14N202）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。问：水解产物中天门冬氨酸的数目是 A．（w-13）/2个 B．z+12个 C．y+12个 D．w+13个
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| 4. 难度：中等 | |
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下图中①～④表示某高等生物细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是
A．高倍光镜下可看到图中①～④所示的结构 B．细胞中合成ATP的场所仅有图中结构① C．所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所 D．结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成
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| 5. 难度：中等 | |
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用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是 A．质壁分离的细胞原生质层与细胞壁之间充满了清水，液泡颜色更深 B．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常的生理功能 C．用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离及其复原现象 D．质壁分离与复原的实验也可用来测定植物细胞液的相对浓度
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| 6. 难度：中等 | |
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下图表示的是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是
A．载体数量、能量 B．能量、载体数量 C．载体数量、离子浓度 D．能量、离子浓度
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| 7. 难度：困难 | |
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如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
A．丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系 B．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多 C D．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
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| 8. 难度：中等 | |
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下列过程中会使细胞中ADP的含量相对增加的是 ①肾小管上皮细胞重吸收原尿中的葡萄糖 ②氧气进入红细胞中与血红蛋白结合变为氧合血红蛋白 ③葡萄糖进入红细胞 ④K+、Na+进入小肠绒毛上皮细胞． ①② B．①④ C．③④ D．②③
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| 9. 难度：中等 | |
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下图是探究活的酵母菌呼吸作用的实验装置图。装置中底物（葡萄糖）充足且温度适宜。A、B表示着色液滴，可随容器中气体量的变化而发生移动。下列现象不可能发生的是
A．A不动而B右移 B．A左移而B不动 C．A左移B右移 D．A不动B不动
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| 10. 难度：中等 | |
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与原核细胞相比，真核细胞有以核膜为界限的细胞核，下列相关叙述错误的是 A．真核 B．原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译 C．DNA是原核生物和真核生物主要的遗传物质 D．细胞周期中核膜解体于分裂前期，重建于分裂末期
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| 11. 难度：中等 | |
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关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述错误的是 A．可用斐林试剂甲液和乙液，蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质 B．脂肪的切片法鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒 C．鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 D．在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色
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| 12. 难度：中等 | |
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家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂。下列有关叙述正确的是 A．每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制 B．每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体 C．每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离 D．每个细胞分裂时同源染色体都进行联会
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| 13. 难度：中等 | |
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以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是 A．在减数分裂的过程中，基因和染色体的行为总是一致的 B．在减数分裂的过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组 C．一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成4种精子或2种精子 D．在减数分裂的过程中，等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期
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| 14. 难度：中等 | |
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将洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养，让其完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续培养子细胞至分裂中期，其染色体的放射性标记分布情况是 A．每条染色体的两条染色单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条染色单体被标记 C．每条染色体的两条染色单体都不被标记 D．有半数的染色体中只有一条染色单体被标记
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| 15. 难度：中等 | |
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下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中正确的是 A．通过“一对相对性状的遗传实验”证明了两大遗传定律 B．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代应出现两种表现型，且比例为1∶1 C．假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因，所以假说成立 D．通过正反交实验验证假说成立
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| 16. 难度：中等 | |
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已知白化病基因携带者在正常人群中的概率为1／200。现有一表现型正常的女人，其双亲表现型均正常，但其弟弟是白化病患者，该女人和一个没有亲缘关系的正常男人结婚。试问，生一个白化病孩子的概率为 A．1/6 B．1/9 C．1/600 D．1/1200
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| 17. 难度：中等 | |
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下图示意几组研究生长素产生部位及运输方向的实验，对实验结果表述正确的是
A．①②琼脂块中都有ⅠAA，①<② B．⑤⑥琼脂块中都有ⅠAA，⑤＝⑥ C．③④琼脂块中都有ⅠAA，③＝④ D．③④琼脂块中含有的ⅠAA与⑤⑥相等
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| 18. 难度：中等 | |
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甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：
下列推测不合理的是 A．捕食者主要捕食甲和丙 B．蝌蚪的竞争结果可能受捕食者影响 C．无捕食者时蝌蚪的竞争可能导致乙消失 D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是 A．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节 B．人体遇冷时，立毛肌会收缩，骨骼肌也会不自主颤栗从而增加产热 C．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺 D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集
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| 20. 难度：中等 | |
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为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传。据图分析不正确的是
A．图中筛选过程不改变抗病基因频率过程 B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C．过程③要经历愈伤组织阶段，有基因的选择性表达 D．①的自交代数越多，纯合植株的比例越高
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| 21. 难度：中等 | |
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下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是（）
A．该生态系统中X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4% B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等 C．Z1、Z2和Z3过程提供的有机物中的碳全部转变为Z过程释放的CO2 D．X1过程需要通过绿色植物、蓝藻和化能自养细菌共同完成
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| 22. 难度：中等 | |
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下图为人体某细胞所经历的各个阶段示意图， 图中①-⑦为不同的细胞，a-c表示细胞进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是（）
A．与①相比，②③④的分化能力减弱 B．进入c过程的细胞，多数酶活性降低，代谢减慢 C．b过程异常，细胞可能发生癌 D．⑤⑥⑦的mRNA和蛋白质种类完全不同
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| 23. 难度：中等 | |
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下列有关生物的变异与进化说法正确的是 A．害虫种群对杀虫剂的抗药性增强是由于使用杀虫剂对害虫种群定向选择的结果 B．检测某基因型为AaBb 的父本体细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变 C．基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换 D．一个全部由基因型为Aa 的豌豆植株组成的种群经过连续n 次自交，获得的子代中，Aa的频率为（1／2）n，AA、aa 的频率均为1／2[1 一（1／2）n］，说明种群发生了进化
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| 24. 难度：中等 | |
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科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进
A．阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致 B．晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关 C．实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中 D．两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关
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| 25. 难度：中等 | |
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下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，请据图分析，下列说法中正确的是
A．内环境主要是由血液、组织液和淋巴组成的 B．血浆渗透压的大小主要与无机盐离子有关，与蛋白质的含量无关 C．外界空气中的02最终进入肝细胞被利用需穿过11层膜 D．图中④过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成
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| 26. 难度：中等 | |
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下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）在甲、乙两细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有________（填编号），甲图若为洋葱根尖分生区细胞，则不应有 ________（填编号）结构。 （2）甲图中具有双层膜结构的细胞结构是____________（填编号）。 （3）甲、乙两细胞均经过有丝分裂过程形成，则主要是细胞周期中的________期和________期有区别。 （4）若乙细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的膜性结构中3H出现的顺序依次是（用箭头和标号表示）。 （5）在光照充足处，给甲细胞提供含14C的二氧化碳，那么在结构⑨中14C的转移途径是___________（用箭头和物质名称表示）。
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| 27. 难度：简单 | |
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下图甲表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（图甲中编号1表示X染色体），图乙表示细胞在分裂过程中某比值H（H＝染色体数/核DNA含量）的变化曲线，f代表细胞分
（1）图甲中细胞名称是__________，其中含有______条染色单体，该动物体内最多可含有______条染色体。 （2）图乙的cd段时，H的值为______。此时，细胞内染色体数/DNA含量的值会比H值______（填“大”“小”或“相等”）。 （3）与该生物进行测交的另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是________（填字母）。 （4）该动物在此次分裂过程中产生的生殖细胞的基因型是______。动物细胞培养中，将原代细胞继续传代培养，需用____________处理，使其分散成单个细胞。
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是某同学“饥寒交迫”时，体内发生的一些生理变化过程（A、B、C、D表示激素），据图回答相关问题。
（1）人体产生冷觉的部位______________，体温调节中枢位于______________。兴奋在神经元之间传递时，信号变化是__________________。 （2）寒冷环境下，激素________（填字母）的分泌量明显增加促进新陈代谢，以增加产热。当血液中激素浓度较高时，它反过来抑制垂体和下丘脑的相关作用，我们称这种现象为________。 （3）当血糖浓度低于正常值时，机体可通过分泌________激素调节血糖。 （4）激素B的靶细胞是________________。
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| 29. 难度：中等 | |
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请回答下列有关呼吸作用和光合作用的有关问题： I、线粒体是有氧呼吸的主要场所，科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图所示。请分析回答：
（1）将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是_____________。用___________方法能将外膜与内膜及其它结构分开。线粒体基质中可能含有_____________（填字母）。 a．DNA b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．染色质 e．核苷酸 f．RNA聚合酶 （2）研究发现，在适宜成分溶液中，线粒体含F0—F1内膜小泡能完成有氧呼吸第_______阶段的反应，其反应式为______________。 II、现有一个如图所示的装置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是碳酸氢钠溶液，E是红色水滴，F是带刻度尺的水平玻璃管，小明同学将上述装置放在光照、温度处于严格的最适状态，24小时后读取读数。装置红色液滴对应的初始刻度为0，实验结束后的读数记为X，零刻度右侧记为正值，零刻度左侧记为负值。请回答下列问题：
（1）如果小明同学要利用该装置测该条件下植物的净光合速率与真光合速率的变化情况，还应做如下改动和添加相关装置（注：真光合速率=净光合速率+呼吸速率）。 ①还要测出该条 ②为了平衡无关变量的影 （2）小明同学将他测量呼吸速率装置的读数记为Y，对照组的读数记为Z。则选用X、Y、Z来表示该植物的真光合作用速率应该为___________每天，净光合速率应为___________每天。
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| 30. 难度：中等 | |
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100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。某科研小组用X射线辐射野生型果蝇，诱变当代未出现新性状。将诱变当代相互交配，诱变1代也未出现新性状，但随机交配后的诱变2代出现了突变新性状残翅和卷刚毛（如下图所示）。已知控制翅型的基因用D、d表示，控制刚毛的基因用E、e表示，且这两对基因位于两对常染色体上。
（1）翅型和刚毛两对相对性状中，隐性性状为 ，诱变1代随机交配，诱变2代出现四种性状表现的现象叫做 。 （2）为筛选出纯合正常翅卷刚毛的果蝇品种，研究人员将诱变2代中正常翅卷刚毛个体与基因型为纯合个体杂交，选出后代表现型为 的亲本即可。 （3）将未处理的野生型果蝇与诱变2代中的隐性纯合果蝇交配得F1，再让F1雌雄互交，预期F1雌雄互交后代的表现型及比例为 。 （4）研究人员用X射线辐射野生型果蝇后，重复上述实验发现诱变2代中出现一只正常翅直刚毛雌蝇，其细胞（2n＝8）中染色体发生如图所示变异。变异细胞在减数分裂时，所有染色体同源区段须联会且均相互分离，才能形成配子。该果蝇能产生 种配子，再将该雌果蝇与正常雄果蝇交配产生F1，F1减数第二次分裂后期细胞中有 条染色体。
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