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2014-2015学年湖南省长沙市高三5月(二模)生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

下列有关血红蛋白、胰岛素和性激素的叙述正确的是       

A.三者的合成和加工都与核糖体、内质网和高尔基体有关

B.三者的合成都与细胞核某些基因的选择性表达有关

C.三者分泌到胞外过程的运输都与囊泡有关

D.三者都作用于特定的受体分子后才能发挥其生理作用

 

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2. 难度:中等

下列实验中有关盐酸和酒精的叙述正确的是       

A.利用盐酸改变膜的通透性,然后使用健那绿染色,观察口腔上皮细胞中的线粒体

B.“观察根尖有丝分裂”实验中使用盐酸是为了促进染色质中DNA与蛋白质分离

C.酒精是良好的有机溶剂,“绿叶中色素的提取和分离”可用无水乙醇作为提取液

D.酒精是酵母菌无氧呼吸的产物,可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿

 

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3. 难度:中等

下列有关噬菌体侵染实验的叙述,正确的是(     

A.用32P和35S标记噬菌体侵染普通的细菌,子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到32P和35S

B.用普通噬菌体侵染32P和35S标记的细菌,子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到32P和35S

C.用14C标记的噬菌体侵染普通的细菌,子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到14C

D.用普通的噬菌体侵染14C标记的细菌,子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到14C

 

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4. 难度:中等

下图表示细胞中基因表达的过程,①②③④表示物质或结构,甲乙表示过程,有关说法正确的是(     )

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A.②③④表示三种不同的RNA分子,含有密码子的是②

B.甲乙两过程中,遵循碱基互补配对原则的只有乙

C.据乙过程分析,图中的翻译方向是从左往右

D.在有丝分裂的分裂期能发生的过程是甲和乙

 

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5. 难度:中等

糖尿病是因为某种原因导致患者血糖浓度过高,超出了其肾小管的重吸收能力,从面使尿液中出现糖。据此分析下列不属于糖尿病致病机理的是(  

A.效应T细胞攻击使胰岛B细胞受损

B.体内产生了抗胰岛素受体的抗体

C.组织细胞无法将摄取葡萄糖的蛋白质定位于细胞膜表面

D.肾小管细胞表面重吸收葡萄的载体蛋白减少

 

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6. 难度:中等

某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子,在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如图下列有关叙述正确的是(   

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A.0.1mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有促进作用

B.0.3mg/L脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重相等

C.0.5mg/L脱落酸对秧苗的生长有促进作用

D.脱落酸处理对秧苗的干重影响具有两重性

 

二、综合题
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7. 难度:中等

(每空2分,共10分)下图甲、乙、丙表示分别放有小鼠、绿色植物、小鼠和绿色植物的三个透明密闭玻璃装置,起始时装置内的气体种类及相对含量都相同,某兴趣小组将三个装置置于室温25和一定光照条件下,并监测三个装置内的某种气体的相对含量的变化,分别绘制出了下图①②③三条曲线,请回答以下问题:

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(1)甲装置中的小鼠最终死亡,在其体内检测到某酸性物质的含量明显高于正常小鼠,该酸性物质是                ,该物质产生的原因是                                

(2)曲线②中CD段绿色植物光合作用速率的变化趋势是逐渐        (上升/下降/不变)。

(3)曲线②和③分别达到D点和F点时气体相对含量不再改变,此时对应的乙装置和丙装置中的绿色植物光合作用速率与呼吸作用速率的关系为:乙中光合作用速率     呼吸作用速率,丙中光合作用速率   呼吸作用速率。

 

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8. 难度:中等

(12分)某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(A与a、B与b、D与d)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因数时,D基因不能表达;A、B、D基因之间的关系如图甲所示(B控制黄色素的合成,A对B的表达有抑制作用)。某突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示(其它染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。据图分析回答问题:

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(1)正常情况下,橙红色性状的基因型可能有              种。

(2)基因型为AAbbdd的植株和纯合的黄花植株杂交获得F1,F1自交,F2白花植株中,纯合子与杂合子的比例为                  

(3)图乙所示的基因型为aaBbDdd的植株花色表现为            ,图乙三种突变体类型中,与其它两种变异类型不同是             (填序号)。

为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体,某生物兴趣小组设计了以下实验步骤请补充完整实验结果及预测:

实验步骤:让该突变体与基因型为aabbdd的植株测交,观察并统计子代的表现型及其比例;

结果预测:Ⅰ.若子代中白色:黄色:橙红色为            ,则其为突变体①;

Ⅱ.若子代中白色:黄色:橙红色为            ,则其为突变体③。

 

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9. 难度:中等

(9分)海马区是中枢神经系统中参与学习和记忆储存的重要器官,因此在对阿尔兹海默综合征(AD,俗称“老年痴呆”)的研究过程中,海马区成为了众多学者关注的重点之一。研究表明,AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积,这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜,导致神经细胞的病变。请回答:

(1)神经元胞体与轴突的相连处叫轴丘,实验表明,刺激轴丘比刺激其余部位容易引起神经兴奋,其可能的原因是轴丘部位              数量多。

(2)神经纤维某部位兴奋膜外为          电位,此处Na+浓度为膜外     膜内。

3)研究发现,病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤,引起乙酰胆碱(一种神经递质)的合成和释放量             ,兴奋在神经细胞之间的传递速率             ,病人表现出记忆障碍

4)乙酰胆碱与          上的相应受体结合引起突触后神经元兴奋后,会立即被乙酰胆碱酯酶催化水解,若某种毒素作用使乙酰胆碱酯酶失活将会引起突触后神经元        

 

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10. 难度:困难

(8分)如图A、B、C分别代表的是在-200m~3800m的海拔高度内,山A、森林B、海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况。根据所学知识回答有关问题:

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(1)海洋C中藻类出现明显分层现象,这属于群落的      结构,主要影响因素是    

(2)森林B中的植被分布     (有/无)水平结构。森林B中的动物      (有/无)分层现象,其影响因素是               

(3)高山A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,各垂直带之间有明显的界限,这       (属于/不属于)群落垂直结构

(4)若森林B因发生火灾而被烧毁,其后发生的演替过程属于        演替,其演替过程往往从下图中的        阶段开始。

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11. 难度:中等

(15分)【生物-选修1生物技术实践

玉米(2N=20)是重要的粮食作物,经深加工可以生产酒精、玉米胚芽油等产品,下图甲表示玉米深加工过程,图乙表示为了获得玉米新品种常采用的一种育种方式,请回答以下问题:

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(1)玉米秸秆的主要成分是          ,酵母菌不能直接使用,要利用C1酶和CX酶分解成          后,再经            酶分解成葡萄糖才能供给酵母菌使用。

(2)使用选择培养基从土壤中分离出能分解玉米秸秆主要成分的微生物,对培养基的要求是                       ,如果还要对土壤中该类微生物进行计数,则接种的方法为。

(3)为了使酵母菌最高效率的进行酒精发酵,需要满足的环境条件是无氧、温度为    ℃。

(4)如果在育种过程中,改变图乙②过程所使用的培养基中的         的种类及浓度配比,则可能不会形成愈伤组织,而是形成          

(5)如果在剥离花药时损伤了花药壁,则培育出的试管幼苗分裂中期细胞中染色体条数为        

 

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12. 难度:困难

(15分)【生物-选修3:现代生物科技】

Ⅰ、生物技术是一把双刃剑,既可以造福人类,也可能使用不当给人类带来灾难。请回答下列有关生物技术的安全性和伦理性问题:

(1)由于科学发展水平的限制,在转基因生物中,有时候会出现一些人们意想不到的后果,引发了人们在食物安全、生物安全和      安全三个方面发生了激烈的争论。

(2)在转基因生物或产品研究过程中,绝大多数科学家都能自觉遵守科学研究道德。如对外源DNA进行认真选择,避免产生对人体有毒性或过敏的        

(3)为解决不孕夫妇的生育问题而出现了试管婴儿技术,而2002年,英国一对夫妇通过设计试管婴儿,利用新生儿脐带血中造血干细胞,挽救患地中海贫血症的男孩。这两项技术的区别是               不需要经过基因检测。

Ⅱ、2015年3月,柴静的纪录片《穹顶之下》引发了全国人民对雾霾的关注和讨论。生态环境与生态经济再次推上舆论的焦点。建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会发展生态农业走可持续发展之路。下图为某地一生态工程建设模式图请据图回答有关问题

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(4)生态经济:使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。“无废弃物农业”体现了生态工程的                     原理。

(5)该生态工程模式的最大优点是                                             。该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木饲养牛、猪、鸡等多种畜禽这体现了生态工程的                 原理。

(6)该生态工程中,处于第二营养级的生物除鸡、奶牛、鱼外还有          (写全才能给分),该生态工程建设中鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过            

 

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