| 1. 难度：中等 | |
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把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将: A.直立生长 B.向左侧弯曲生长 C.向右侧弯曲生长 D.停止生长
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| 2. 难度：中等 | |
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用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 A．胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧 B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段 C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D．胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段
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| 3. 难度：中等 | |
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分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是
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| 4. 难度：中等 | |
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如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是
A．生长素由④向③移动 B．生长素由②向①移动 C．生长素由①向③移动 D．③处生长比④处快
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| 5. 难度：中等 | |
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下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是
A．不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长 B．A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感 C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长 D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏
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| 6. 难度：中等 | |
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下图是某研究小组进行的“某除草剂对玉米幼苗及玉米地杂草生长影响研究”的结果图。根据该实验结果你认为该除草剂建议使用的最佳浓度是
A．a B．b C．c D．e
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| 7. 难度：中等 | |
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植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性.以下哪一现象或应用不能说明生长素调节具有两重性 A.在自然状况下，大型乔木的树冠多呈圆锥形 B.被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长 C.置于窗台上的盆景植物总是朝窗外生长 D.在自然状态下，松树长成塔形
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| 8. 难度：中等 | |
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把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是 A．乙烯 B．脱落酸 C．赤霉素 D．生长素
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| 9. 难度：中等 | |
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关于植物激素作用的叙述，正确的是 A．生长素可用于果实催熟 B．脱落酸能够促进种子萌发 C．赤霉素能够促进茎的伸长 D．乙烯可用于诱导产生无籽果实
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| 10. 难度：中等 | |
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下列对植物激素的叙述中，错误的是： A．在植物体内含量极少 B．对植物生命活动具有调节作用 C．在植物体一定部位产生 D．各种激素在植物体内独立起作用
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| 11. 难度：中等 | |
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人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是
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| 12. 难度：中等 | |
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人体毛细血管壁细胞的内环境组成是 A．淋巴 B．淋巴和组织液 C．血浆和组织液 D．血浆和淋巴
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| 13. 难度：中等 | |
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在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是： A．DNA B．葡萄糖 C．二氧化碳 D．抗体
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| 14. 难度：中等 | |
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下列有关稳态的叙述中，错误的是： A．人体剧烈运动时，内环境稳态会遭到破坏 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．稳态有利于酶促反应的正常进行
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| 15. 难度：简单 | |
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神经调节的基本方式是： A.刺激 B.反射弧 C.反射 D.兴奋
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| 16. 难度：中等 | |
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如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损，用针刺指尖，正确的判断是 A．能缩手，感觉疼痛 B．不能缩手，感觉疼痛 C．能缩手，无感觉 D．不能缩手，无感觉
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| 17. 难度：中等 | |
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下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是
A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B.在③处刺激引起的效应器产生反应不属于反射 C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应
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| 18. 难度：中等 | |
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在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是
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| 19. 难度：中等 | |
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下列有关突触的叙述中，正确的是： A．神经元之间通过突触联系 B．一个神经元只有一个突触 C．突触由突触前膜和突触后膜构成 D．神经递质能透过突触后膜
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| 20. 难度：中等 | |
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已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是： A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制
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| 21. 难度：中等 | |
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某人大脑受到损伤，能读书看报，也能听懂别人说话，但却不会说话，这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的： A．听觉中枢 B．运动中枢 C．感觉中枢 D．言语中枢
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| 22. 难度：中等 | |
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下列属于人在炎热环境中的身体变化是 ①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强 A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③
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| 23. 难度：中等 | |
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一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是 A．散热减少，产热随后增加 B．散热增加，产热随后减少 C．散热减少，产热随后减少 D．散热增加，产热随后增加
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| 24. 难度：中等 | |
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给正常的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其复苏可适量注射： A.甲状腺激素 B. 葡萄糖液 C.生理盐水 D.生长激素
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| 25. 难度：中等 | |
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下图为血糖调节模型，下列判断中正确的是
A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞 B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞 C．激素乙是胰岛素 D．缺乏激素甲可能患糖尿病
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| 26. 难度：中等 | |
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下图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是
A．胰岛素 B．胰高血糖素 C．甲状腺激素 D.抗利尿激素
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| 27. 难度：中等 | |
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下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是： A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素使重吸收作用增强 D．渗透压上升时，引起大脑皮层渗透压感受器兴奋
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| 28. 难度：中等 | |
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下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是
A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素
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| 29. 难度：中等 | |
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下列关于激素的阐述不正确的是 A．激素具有微量高效的特点 B．激素是信息分子 C．激素直接参与细胞内多种生命活动 D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官
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| 30. 难度：中等 | |
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关于抗体的叙述中错误的一项是 A．抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应 B．抗体的基本组成单位是氨基酸 C．抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的 D．抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫
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| 31. 难度：中等 | |
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下列关于免疫的叙述，正确的是： A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同 C．先天性胸腺发育不全患者的细胞免疫有缺陷 D．体液免疫仅依靠B细胞就可以完成
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| 32. 难度：中等 | |
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B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是 A.产生记忆细胞 B.产生抗体 C.导致靶细胞裂解 D.与抗原特异性结合
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| 33. 难度：中等 | |
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在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是 A．杀伤靶细胞，使之裂解 B．与抗原结合使其失去活性 C．直接吞噬靶细胞将其分解 D.将抗原呈递给B淋巴细胞
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| 34. 难度：中等 | |
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关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是 A．只由部分B细胞形成 B．只由部分T细胞形成 C．B细胞和T细胞都不能形成 D．B细胞和T细胞都能形成
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| 35. 难度：中等 | |
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下列与免疫功能无关的疾病是 A.过敏性鼻炎 B.血友病 C.艾滋病 D.系统性红班狼疮
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| 36. 难度：中等 | |
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人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是： A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C．促进效应B细胞释放淋巴因子 D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
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| 37. 难度：中等 | |
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种群是指一定空间和时间内的 A．同种生物所有成熟个体的总和 B．所有生物成熟个体的总和 C．同种生物所有个体的总和 D．所有生物个体的总和
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| 38. 难度：中等 | |
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在种群的下列特征中，能预测种群数量变化趋势的是： A．种群密度 B．年龄结构 C．性别比例 D．出生率和死亡率
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| 39. 难度：中等 | |
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欲调查某草原上苍鹰的种群密度大小可采用的方法是: A．总数量调查法 B．样方法 C．标志重捕法 D．观察估测法
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| 40. 难度：中等 | |
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有关初(原)生演替和次生演替的叙述，正确的是 A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 C.初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
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| 41. 难度：中等 | |
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一个完整的生态系统的成分包括： A．食物链和食物网 B．生产者、消费者和分解者 C．物质循环和能量流动 D．生产者、消费者、分解者和无机环境
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| 42. 难度：中等 | |
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以虫治虫是生态农业的重要内容，右下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链，请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是
A．乙和丁的种群数量都增加 B．乙和丁的种群数量都减少 C．乙和丙的种群数量都减少 D．乙和丙的种群数量都增加
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| 43. 难度：中等 | |
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营腐生生活的细菌和真菌，在生态系统中的重要作用是 A．固定二氧化碳 B．分解有机物 C．利用光能 D．合成有机物
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| 44. 难度：中等 | |
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某湖泊的水中以及小鱼、大鱼、鱼鹰体内的DDT含量分别为3×10-12、5×10-7、2×10-5、2.5×10-5单位。这种现象称为： A.富营养化 B.环境污染 C.生物放大 D.食物链
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| 45. 难度：中等 | |||||||||||
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下表为某河流生态系统的四个营养级的能量。其中属于次级消费者的是：
A．a B．bC．c D．d
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| 46. 难度：中等 | |
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在一个处于稳定状态的封闭生态瓶内，要使其中的生物能长时间存活，必须提供： A．O2 B．H2O C．足够的有机物 D．太阳能
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| 47. 难度：中等 | |
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下列有关生态系统功能的描述，错误的是 A．物质循环的关键环节之一是分解者的分解作用 B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的 C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少 D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系
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| 48. 难度：中等 | |
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生态系统的自我调节能力取决于： A．生产者和消费者的数量 B．生态系统营养结构的复杂程度 C．非生物的物质和能量水平 D．生产者和分解者的数量及种类
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| 49. 难度：中等 | |
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在某池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是： A．CO2 B．O2 C．硝酸盐 D．磷酸盐
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| 50. 难度：中等 | |
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下列关于生物多样性的叙述中，错误的是： A．地球上所有动物和植物以及它们拥有的全部基因构成了生物的多样性 B．生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 C．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础 D．保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面
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| 51. 难度：中等 | |
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下图为神经系统的结构示意图,椐图回答问题:
（2）A、B、C细胞间兴奋的传递方向为 。 （3）刺激部位④，该部位的膜外电位变化情况是 。 （4）突触是由乙图中的 （填序号）构成的。 （5）Ach （乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩。当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致 。 （6）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生 ，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体特异性结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种 与Ach受体相似。在免疫学上此病属于自身免疫病。
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| 52. 难度：中等 | |
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下图示人体某种激素分泌的调节过程，图①至⑤表示五个过程。据图回答：
（1）图中过程①分泌的激素名称是 。 （2）人突然进入寒冷环境后，过程③分泌的激素使组织细胞代谢 ，增加产热。同时皮肤血管 ，以减少机体散热，维持体温恒定。 （3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程 加强（填序号），这种调节作用叫做 。 （4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成 分泌不足，导致甲状腺代偿性增生。 （5）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素，促进人体正常的生长发育。
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| 53. 难度：中等 | |
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当人体皮肤创伤，细菌侵入人体后引起的免疫过程如下图所示（图中
（1）图中所示的免疫过程为_______（细胞、体液）免疫。 （2）细菌作为抗原进入内环境后，首先被________细胞加工处理。 （3）B细胞与抗原结合后，在一些细胞因子（如图中IL-2）的协助下，分裂、分化成________细胞和________细胞。前者分泌大量的________进入到血清中，后者留在体内对同一类型的病原体再次入侵作出快速而猛烈的反应。
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| 54. 难度：中等 | |
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如图是某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，请据图回答下列问题：
(1)如果种群生活在一个理想的环境中，种群数量是按图中 曲线增长的，但实际上，在自然环境中 和 都是有限的，使种群数量增长受到影响，结果按 曲线增长。 (2)下列对阴影部分的解释正确的是 。 ①表示环境中影响种群增长的阻力 ②表示环境中允许种群增长的最大值 ③表示种群内迁出的个体数 ④表示通过生存斗争被淘汰的个体数 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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| 55. 难度：中等 | |
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下图是食物网简图。分析并简要回答：
（1）该食物网含有___________条食物链，该食物网的主要成分是 。 （2）蛇是 消费者，鹰占有的营养级分别有 营养级。 （3）图中的兔和蚱蜢两者是 关系。图中所列生物再加上 ，就构成了一个群落。 （4）蛇每增加１千克体重至少需消耗的绿色植物 千克。
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| 56. 难度：中等 | |
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生态系统的碳循环过程如图所示，请分析回答下列问题：
（1）碳在________和________之间的循环，称作碳循环。 （2）大气中的二氧化碳通过植物的________作用进入生物群落，并以________的形式在不同营养级间传递。 （3）生物体中的碳几乎都要通过生物的______作用以________的形式返回无机环境中。 （4）近年来由于人类大量开采利用图中的[A] ______使得大气中的CO2含量逐渐增加，形成了________，已成为全球环境问题之一。
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| 57. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
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下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D、E分别表示不同的营养级，F为分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的总量；Pn表示生物贮存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量单位为102KJ/（m2·a）。请分析回答：
（1）流入该生态系统的总能量为 。 （2）写出该生态系统中的食物链（或食物网） 。 （3）据表中数据推出Pg、Pn和R之间的关系是：Pn= 。 （4）次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是 。 （5）能量流动的特点是__________。 （6）如果D作为该湖泊中的经济鱼类，生产上既要获得最大捕捞量，又不破坏其种群稳定，通常将捕捞量控制在D的环境承载量一半的水平上，原因是 。
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| 58. 难度：中等 | |
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为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。 方法步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗。按如图所示方法进行实验处理，并编号。接通白炽灯电源24 h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(1)实验结果预测：（答题时请直接填编号） 在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置________，而玉米幼苗基本停止生长的是装置_________。 (2)部分实验结果的分析与推论： ①根据___号与___号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。 ②根据5号和6号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧 有关。
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