| 1. 难度：简单 | |
|
细胞学说内容揭示了 A.生物体结构的统一性 B．植物细胞与动物细胞的区别 C．细胞为什么要产生新细胞 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
在构成人体的化学元素中，质量分数占绝大多数的元素有 A.C、H、Ca、Mg、B B.N、P、S、Zn、Cu、Mn C.C、H、O、P、S、N D.H、O、Fe、B、Zn、Mg
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列生理活动与蛋白质功能无关的是 A.氧气在血液中的运输 B．叶绿体色素吸收光能 C．葡萄糖在细胞内氧化分解 D．肾小管细胞对葡萄糖的重吸收
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
某二十四肽被水解成1个四肽，2个十肽，水解后的氨基总数的最小值及肽键总数依次是 A. 4，21 B.3，22 C.3，21 D. 21，22
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
关于细胞中水的说法不正确的是 A.在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物 B．收获的种子在晒干过程中散失的水属于结合水 C．低温条件下，当温度适当升高时细胞内自由水与结合水的比值上升 D．休眠的蚕豆子叶细胞比洋葱根尖分生区细胞中结合水的相对含量多
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
以下模式图表示真核细胞的几种细胞器，有关说法不正确的是
A.在细胞中联系最广泛的细胞器是④ B．胰腺细胞与汗腺细胞相比，②的含量较多 C．⑤是植物、细菌、酵母菌惟一共有的细胞器 D．③中可发生CO2→C3→C6H12O6，①中则会发生C6H12O6→CO2
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下图表示葡萄糖跨膜运输的过程，说法正确的是
A. 图中的载体也能运输氨基酸 B．该膜可能是哺乳动物成熟的红细胞膜 C．该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时 D．与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
关于糖类作用的叙述错误的是 A. 核酸的组成成分中有单糖 B．葡萄糖是细胞内最重要的能源物质 C．淀粉和糖元是人体内的贮能物质 D．纤维素是植物细胞壁的主要成分
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
关于生物体结构和功能的叙述，正确的是 A．没有中心体的细胞不能进行有丝分裂 B．没有DNA的生物不能完成性状遗传 C．没有高尔基体的细胞不能形成细胞壁 D．没有核糖体的生物不能独立合成蛋白质
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
关于ATP、ADP的说法中错误的是 A. 参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P B．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团 C．洋葱表皮细胞产生ATP的结构是细胞质基质和线粒体 D．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下图为叶肉细胞中的两种膜结构示意图及发生的相关反应。下列叙述错误的是
A. 图中的两种生物膜分别存在于叶绿体、线粒体中 B．图甲中的A物质是NADPH，图乙中的B可来自葡萄糖的分解 C．甲乙两种生物膜上除产生上述物质外，还均可产生ATP D．甲乙两种膜上生化反应都需要光照和适宜的温度
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列叙述正确的是 A．甘蔗汁颜色浅，是用来做还原糖鉴定实验的理想材料 B．制作洋葱根尖有丝分裂临时装片的正确步骤是解离、染色、漂洗、制片 C．探究马铃薯块茎的呼吸方式可以用消耗氧气量与产生二氧化碳量的比值来予以确定 D．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
下列说法错误的是 A. 原核细胞内没有成形细胞核，没有核膜的细胞属于原核细胞 B．能产生激素的细胞一定能产生酶，能产生酶的细胞不一定能产生激素 C．有线粒体的细胞能进行有氧呼吸，进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体 D．能进行光合作用的植物一定有叶绿体，能进行光合作用的生物不一定有叶绿体
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下列与细胞呼吸原理的应用无关的是 A. 晒干小麦种子以延长保存期限 B．对棉花植株进行摘心以增加产量 C．夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 D．农村采用密闭的土窖来保存水果、蔬菜
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
关于叶绿体中色素的提取和分离的说法错误的是 A. 滤液细线要画得细、齐，且须含有足量的色素 B．研磨绿叶时加入碳酸钙以保护叶绿素不被酸性物质破坏 C．滤纸条上含量最多的色素名称和颜色分别是叶绿素a、黄绿色 D．绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是色素在层析液中的溶解度不同
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
对各曲线含义描述不正确的是
A. 甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 B．乙图所示物质运输是主动运输 C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多 D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
用一定浓度的葡萄糖溶液培养酵母菌，先有氧，后转到无氧条件。有关物质浓度变化如下图所示，15min时，ATP的相关变化是
A. ATP浓度开始下降 B．ATP产生的速率开始下降 C．ATP的消耗开始增加 D．ATP分子开始分解为ADP和磷酸
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
蝌蚪进行变态发育时，尾部逐渐消失，与此变化有直接关系的细胞器是 A．内质网 B．线粒体 C．溶酶体 D．高尔基体
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
人们设计一种膜结构用于处理污水，可有选择地将有毒重金属离子挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染，这是模拟了生物膜的 A.识别功能 B．流动性功能 C．主动运输功能 D．选择透过性功能
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的基因的基本单位依次是 A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B．葡萄糖、氨基酸和脱氧核糖核苷酸 C．氨基酸、氨基酸和脱氧核糖核苷酸 D．淀粉、蛋白质和DNA
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，叙述错误的是
A. a过程为主动运输 B．细胞的识别与①有密切关系 C．适当提高温度将加快②和③的运动速度 D．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方向是II→I
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
变形虫在细胞核被移除之后会死亡，这反映了细胞核的哪项功能 A.细胞核是遗传信息库 B．细胞核是细胞代谢的中心 C．细胞核是细胞生命活动的控制中心 D．细胞核是遗传和代谢的控制中心
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
下列叙述正确的是 A.观察叶绿体时，临时装片要始终保持有水状态 B．利用双缩脲试剂检测蛋白质时，水浴加热后可观察到紫色 C．观察细胞质流动时，换用高倍镜后视野会变暗，这时应该使用较小光圈或换平面镜采光 D．用甲基绿一一派洛宁染色并制成口腔上皮细胞临时装片，在高倍镜下可观察到蓝绿色的线粒体
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是 A.叶绿体色素与ATP的合成有关 B．叶绿体色素与ATP的消耗有关 C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D．叶绿体色素能吸收和传递光能
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
关于光合作用过程中物质转变途径的叙述中，错误的是 A．氧原子：H2O→O2 B．碳原子：CO2→C3化合物→（CH2O） C．氢原子：H2O→ATP→(CH2O) D．氧原子：CO2→C3化合物→（CH2O）
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中：O2减少60mL，CO2增加80mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量与有氧呼吸所消耗的葡萄糖量的比例为 A.1：1 B．1：2 C．1：3 D．3：1
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
关于观察植物细胞有丝分裂实验，下列叙述正确的是 A. 一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料 B．实验材料需要用醋酸洋红液解离 C．从低倍镜转到高倍镜，视野中的细胞数目将减少 D．解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内原生质流动
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
下图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是
A．分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化 B．没有DNA和染色体的复制 C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半 D．无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
下列真核细胞结构与成分，对应有误的是 A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B．染色体：核糖核酸、蛋白质 C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D．细胞壁：纤维素、果胶
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
关于细胞代谢的叙述，错误的是 A.无氧呼吸能产生ATP，不产生水，因此没有[H]的生成 B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水 C．硝化细菌可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作还原剂
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是 A. DNA复制需要消耗能量 B．光合作用的暗反应阶段需要消耗能量 C．ATP是能量的直接来源，因此在细胞内含量较多 D．细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
在温度、光照等适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析，合理的是 A．缺乏胚芽生长所必需的营养物质 B．不能通过光合作用合成有机物 C．呼吸作用产生的能量均以热能释放 D．呼吸作用的产物对其产生毒害作用
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
下列叙述正确的是 A．受精卵全能性最高，含有生物体全部种类的蛋白质 B．细胞分化是一种阶段性的变化，在胚胎时期达到最大限度 C．从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程 D．癌变的细胞内呼吸速率降低，细胞核体积增大，衰老的细胞内有些酶活性降低
|
|
| 34. 难度：中等 | |
|
下面叙述正确的是 A. 洋葱表皮细胞呈紫色，可用于叶绿体色素的提取实验 B．洋葱根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞减数分裂实验 C．洋葱表皮细胞具有大液泡，可用于观察植物细胞的吸水和失水实验 D．洋葱表皮细胞大，容易观察，可用于观察细胞有丝分裂实验
|
|
| 35. 难度：中等 | |
|
下列有关同源染色体的叙述中，正确的是 ①X、Y染色体大小、形状不同，因此不属于同源染色体 ②生殖细胞中不可能存在同源染色体③同源染色体的同一位置可能存在相同基因 ④一个染色体组中一定不含同源染色体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
|
|
| 36. 难度：中等 | |
|
关于下图说法错误的是
A.等位基因A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 B．等位基因B与b的分离仅发生在减数第一次分裂 C．同源染色体1与2的分离发生在减数第一次分裂 D．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
|
|
| 37. 难度：中等 | |
|
依据下图得出的正确结论是
A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板 B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段 C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段 D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现联会和四分体
|
|
| 38. 难度：中等 | |
|
下图为一种二倍体高等生物花药离体培养过程中细胞分裂示意图。该二倍体高等生物的细胞核中染色单体数目最多为
A.6条 B．9条 C．12条 D．18条
|
|
| 39. 难度：中等 | |
|
豌豆的紫花对白花为显性。以纯合的紫花豌豆与白花豌豆杂交得F1以F1自交得F2（种子）。理论上说，由这批种子发育而成的植株开花情况是 A．3/4的植株只有紫花，1/4的植株只有白花 B．每株植株上有3/4为紫花，1/4为白花 C．有的植株只有紫花，有的植株只有白花，有的植株既有紫花又有白花 D．所有植株都既有紫花又有白花，但没有一定的比例
|
|
| 40. 难度：中等 | |
|
现有一株高茎（显性）豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是 A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子 B．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子 C．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高、矮茎之比接近3:1，则甲为杂合子 D．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子
|
|
| 41. 难度：中等 | |
|
豌豆的红花(A)对白花(a)为显性，高茎(B)对矮茎(b)为显性。一株高茎红花豌豆与基因型为Aabb的豌豆杂交，子代中3/4开红花，1/2为高茎。若让这一株高茎红花豌豆自交，自交后代高茎红花中杂合子所占比例为 A. 1/9 B．2/9 C．5/9 D. 8/9
|
|
| 42. 难度：中等 | |
|
关于下图叙述不正确的是
A. 甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1:1:1:1 B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1：1：1：1 C．丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1 D．甲植株一个精原细胞可产生AB、Ab、aB、ab四种配子
|
|
| 43. 难度：中等 | |
|
在孟德尔的两对相对性状遗传实验中，F1自交得F2，下列对F2的描述中错误的是 A.F2中有9种基因型，4种表现型 B.F2中显性性状与隐性性状之比为3:1 C.F2中与亲本表现型相同的个体大约占5/8 D.F2中亲本表现型相同的个体大约占3/8或5/8
|
|
| 44. 难度：中等 | |
|
某基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程如图，自由组合定律发生于
A. ① B.② C.③ D.④
|
|
| 45. 难度：中等 | |
|
据图可以做出的判断是
A. 该遗传病一定为显性遗传病 B．1肯定是纯合子，3、4是杂合子 C．致病基因有可能在X染色体上 D．3的缺陷基因不可能来自父亲
|
|
| 46. 难度：中等 | |
|
某个基因型为AaBB动物的细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）如下，据图判断错误的是：
A. 该动物的性别是雄性 B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或交叉互换 C．含有同源染色体的细胞是甲和乙 D．丙分裂产生两个相同种类的子细胞
|
|
| 47. 难度：中等 | |
|
下列各项，除哪项外都是孟德尔获得成功的原因 A．选用豌豆做实验材料 B．先研究一对相对性状，后研究多对相对性状 C．先研究基因的行为变化，后研究性状的分离现象 D．用统计学的方法对实验结果进行分析
|
|
| 48. 难度：简单 | |
|
有丝分裂与减数分裂过程中都能发生的现象是 ①DNA复制和有关蛋白质的合成 ②纺锤体的形成 ③同源染色体配对和分离 ④着丝点的分裂 ⑤非同源染色体的自由组合 ⑥同源染色体间的交叉互换 A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.①②④⑥
|
|
| 49. 难度：中等 | |
|
某哺乳动物细胞在有丝分裂后期有40条染色体，则在其初级卵母细胞中四分体数为 A．10 B．20 C．30 D．40
|
|
| 50. 难度：中等 | |
|
下图是某同学画的有丝分裂后期的动物细胞图，图中共有几处明显的错误
A. 一处 B．二处 C．三处 D．四处
|
|
| 51. 难度：中等 | |
|
（10分）下图是某细胞摄取原料合成蛋白质的基本过程，请回答：
(l)为该细胞提供含18O的氨基酸，在细胞内的代谢过程中产生了H218O，此过程中H2O的生成场所是[ ]_______，水中的18O最可能来自于氨基酸的_________（基团）。 (2)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是一种_______方式。 (3)A图中与c过程有关的细胞器是________，B图中动植物细胞都有但功能不同的是[ ]________。 (4)用含3H标记的氨基酸注射到B图细胞中，则出现3H的部位依次为_____，这种联系在一定程度上也体现出生物膜的结构特点：_________，④由细胞内释放细胞外的过程被称为_________。 (5)B图中有些遗传物质的传递不符合孟德尔遗传规律，它们存在于[ ]_______中，此外还存在于植物的___中。
|
|
| 52. 难度：中等 | |
|
（7分）以下所示人体细胞的形态、数目变化，请分析下列问题：
(l)图①②③过程分别表示________、________、________。 (2)①②③过程中已发生了遗传物质改变的是________ ，①②③④过程中可能会发生基因突变的过程是__________ 。 (3)④过程与①过程在特点上的重要区别是___________ 。 (4)图中乙细胞形成丙细胞的根本原因是_________________ 。
|
|
| 53. 难度：中等 | |
|
（11分）将来自生理状态相同的某植物叶片大量的叶肉细胞，平均放入装有不同浓度的蔗糖溶液的大锥形瓶中，每一个瓶中安放一个CO2：传感器来监测在相同适宜的条件下瓶中CO2浓度的变化，实验结果如表所示，请据此回答：
(l)叶肉细胞光合作用强度达到最大后，随着蔗糖浓度升高，叶肉细胞的光合作用强度______，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是________。（2分）与叶肉细胞的渗透作用密切相关的细胞器是________，叶肉细胞进行渗透作用的半透膜是_____，是由________三部分组成的。 (2)若要研究光照强度对蔗糖溶液中叶肉细胞光合作用强度的影响，最好将叶肉细胞放在浓度为________的蔗糖溶液中，原因是______。（2分） (3)除蔗糖浓度外，如果分别改变叶肉细胞悬浮液中CO2浓度和温度也能影响叶肉细胞的光合作用强度，前者的作用是__________，后者的作用是_________________________。
|
|
| 54. 难度：中等 | |
|
（12分）甲乙两个小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行探究实验。请分析回答：
(l)甲组想探究的是“酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2”，现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I(a～d)所示： ①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号：________；（2分）无氧条件下的装置序号：________。（2分） ②装置中c瓶的作用是_________________________________________________。（2分） (2)乙组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。 ①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？___________________________________________________________。（2分） ②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：（a、b、c、d为移动方向）
|
|
| 55. 难度：中等 | |
|
（10分）下图为甲病(B—b)和乙病(A—a)两种遗传病的家族系谱图，其中Ⅱ-3号不含甲病致病基因。请回答：
(l)甲病的遗传方式是___________，乙病的遗传方式是____________。 (2)写出下列个体可能的基因型。 Ⅰ2__________，Ⅲ9 __________，Ⅲ11____________。 (3)Ⅲ7的直系血亲中，携带有甲病基因的是________。写出与Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为________。若Ⅲ8与Ⅲ11，结婚生育一个患乙病孩子的概率为________，生育一个患乙病但不患甲病孩子的概率为________。假设某地区人群中每10000人当中有一个乙病患者，若Ⅲ8与该地一个表现正常的男子结婚，则他们生育一患乙病男孩的概率为 。
|
|
