| 1. 难度：简单 | |
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下列生物中属于原核生物的是 A．红藻 B．HIV C．褐藻 D．颤藻
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| 2. 难度：简单 | |
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下列有关叙述，正确的是 A．脊髓灰质炎的病原体有细胞膜没有细胞核 B．硝化细菌的细胞没有RNA分子且DNA分子呈环状 C．人体细胞都有细胞周期但持续时间不同 D．合成协助扩散所需要的载体蛋白要利用ATP
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| 3. 难度：中等 | |
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右图所示过程，不能体现出生物膜
A．具有信息传递功能 B．具有一定的流动性 C．具有排泄功能 D．具有识别功能
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于生物体的元素和化合物的说法中，不正确的是 A．荧火虫发光离不开ATP和酶 B．蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖 C．占细胞鲜重和干重比例最多的元素分别是O和C D．葡萄糖和蔗糖都可以通过静脉注射进入人体细胞
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| 5. 难度：中等 | |
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科学家用35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是
A．a核糖体→b内质网→c高尔基体 B．a内质网→b高尔基体→c细胞膜 C．a高尔基体→c内质网→b细胞膜 D．a内质网→c高尔基体→b细胞膜
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| 6. 难度：中等 | |
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下面列出了若干种研究矿质元素X是否为植物必需的矿质元素的实验方案，其中最科学的设计是 ①以土壤为基质盆栽，浇缺少元素X的完全营养液 ②以沙土为基质盆栽，浇缺少元素X的完全营养液 ③不用基质，只用缺少元素X的完全营养液 ④以土壤为基质，浇蒸馏水 ⑤以沙土为基质，浇完全营养液 ⑥不用基质，只用完全营养液 ⑦不用基质，只用含X元素的蒸馏水 ⑧不用基质，只有蒸馏水 A．以④为实验组，①为对照组 B．以②为实验组，⑤为对照组 C．以③为实验组，⑥为对照组 D．以⑦为实验组，⑧为对照组
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| 7. 难度：简单 | |
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下列有关显微镜操作的叙述，错误的 ①标本染色较浅，观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔 ②显微镜的放大倍数是指物像面积的放大倍数 ③若转换高倍物镜观察，要先升高镜筒，以免镜头破坏标本 ④若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动的 A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关蛋白质的叙述，错误的是 A．食物中的蛋白质变性后更容易消化 B．评价食物中蛋白质的营养价值，需要分析其中的氨基酸的种类和含量 C．在癌变过程中，细胞膜上蛋白质种类和数量会发生改变 D．人血红蛋白含574个氨基酸残基，合成一分子该蛋白质要脱去573个水分子
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| 9. 难度：中等 | |
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下图为某种生物细胞的某部分结构示意图。有关叙述正确的是
A．该图示为高倍显微镜观察到的细胞核及相关部分的显微结构 B．细胞核是该生物体代谢和遗传的基本单位 C．在衰老的细胞中细胞核体积缩小，染色质收缩 D．核孔是核质物质交换和信息交流的通道，具有选择性
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| 10. 难度：简单 | |
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某生物体内发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。下列说法不正确的是 A．此生物一定不是植物，因为能合成糖原 B．淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质 C．糖类还能转化为脂肪，但二者元素的含量不同 D．葡萄糖→糖原属放能反应，可发生于肝脏内
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| 11. 难度：简单 | |
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下列图中对动植物糖类、脂质的分类，正确的是
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| 12. 难度：中等 | |
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用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比（如下图所示），该实验的结果不能说明
A．水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2＋、Mg2＋的大 B．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的 C．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 D．与番茄相比，水稻对SiO
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| 13. 难度：中等 | |
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下列有关酶的叙述正确的是 A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 B．酶能提供反应过程所必需的活化能 C．美国科学家萨姆纳用多种方法证明脲酶是蛋白质 D．蛋白酶能促使唾液淀粉酶氧化分解
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| 14. 难度：中等 | |
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将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会 A．防止可溶性糖流失 B．促进淀粉水解 C．防止淀粉水解 D．使可溶性糖不能转化为淀粉
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| 15. 难度：中等 | |
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右图所示为不同条件下的酶促反应速率变化曲线，下列叙述错误的是
A．影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度 B．影响BC段反应速率的主要限制因素可能是酶量 C．导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的不同与酶的活性变化有关 D．曲线显示该酶促反应的最适温度为37 ℃
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需要量大，对Ca2＋需要量小