1. 难度:中等 | |
下列哪一种构造或物质的组成成分不可能是“核糖”( ) A.叶绿体 B.细菌质粒 C.核糖体 D.tRNA
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2. 难度:中等 | |
下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是 ( ) A.DNA聚合酶 B.烟草花叶病毒 C.ATP D.T淋巴细胞中的线粒体
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3. 难度:中等 | |
细胞是生物体结构和功能的基本单位,对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是 A.乳酸菌、噬菌体等生物没有线粒体,只能进行厌氧呼吸 B.巨噬细胞摄取和处理抗原过程中要依赖膜的选择透过性 C.膜的基本支架脂双层,两层并不是完全相同的 D.肌细胞的细胞膜上有协助甘油跨膜运输的载体
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4. 难度:中等 | |
下图为某高等植物叶肉细胞的结构模式图,相关叙述正确的是
A.②④都含有叶绿素和类胡萝卜素 B.①②⑤都能消耗ADP C.三碳糖和氨基酸依次是光合作用和基因表达的直接产物 D.该细胞含有核糖、葡萄糖、纤维素和植物蜡等糖类物质
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5. 难度:中等 | |
下列关于生物学实验的描述中正确的是 A.检测生物组织中油脂的实验中,可滴加1-2滴50%盐酸洗去浮色 B.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,摇匀,可看到溶液变为蓝色 C.向小麦种子的研磨滤液中加入本尼迪特试剂,就会呈红黄色 D.用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞,不能用来观察有丝分裂
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6. 难度:简单 | |
某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸(其R基为-CH3)得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过程的叙述中,错误的是( ) A.肽键数目减少7个 B.C原子减少12个 C.氨基和羧基分别增加3个 D.O原子数目减少8个
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7. 难度:简单 | |
将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,将其在空气-水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是 A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞 C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆菌细胞
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8. 难度:简单 | |
由1分子磷酸,1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则下列叙述正确的是 A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B.若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位 C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物 D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种
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9. 难度:简单 | |
以下关于核酸的叙述中,错误的有 ( ) ①甲流病毒由于无细胞核,所以不含核酸 ②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5 ③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸 ④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用 A.③④ B.①②③④ C.①③④ D.①④
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10. 难度:简单 | |
下列最能正确表示细胞膜结构的是( )
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11. 难度:简单 | |
如图①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是( ) A.该图是高倍镜下看到的结构 B.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 C.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞 D.结构①和④都存在碱基A和T的互补配对
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12. 难度:简单 | |
下列关于细胞器的叙述错误的是 A.内质网是细胞内膜面积最大的细胞器 B.高尔基体是真核细胞中的物质转运系统 C.溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞 D.集中在高尔基体中的蛋白质一定被运送到细胞外
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13. 难度:简单 | |
下列选项中,含有相同元素的一组化合物是( ) A.纤维素和尿素 B.脂肪酸和磷脂 C.腺苷三磷酸和核糖核酸 D.胆固醇和血红蛋白
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14. 难度:简单 | |
下列有关ATP的叙述,正确的有( ) ①长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 ②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加 ③人在寒冷时,甲状腺激素分泌增多,细胞产生ATP的量增加 ④人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
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15. 难度:简单 | |
植物细胞膜对某种物质的运输方向如图中箭头所示,黑点的数量表示某物质的浓度。该物质可能是( ) A.叶绿素 B.脂肪酸 C.生长素 D.纤维素
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16. 难度:简单 | |
下列叙述正确的是 A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 若类囊体结构被破坏,则三碳酸的合成速率将减慢 D.如果将叶绿体的所有色素提取出来,并放于有光条件下,那么水的光解依旧进行
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17. 难度:简单 | |
某哺乳动物的一种成熟细胞不含有DNA。下图中能正确表示在一定O2浓度范围内,K+进入该细胞的速度与O2浓度关系的是( )
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18. 难度:简单 | |
下图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系,图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系。下列叙述不正确的是 A. ①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变 B. ①图中甲酶可能是核酶 C. ②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶 D. ②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化,说明酶已经失活
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19. 难度:简单 | |
下图为生物膜简明结构模式图,A.b表示两种物质,下列叙述正确的是 A.若该图表示质膜局部,则膜两侧还应分布着多糖 B.若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部 C.若该图表示粗面内质网膜局部,则b可能是磷脂 D.若a表示ADP,b表示ATP,则该膜可能为蓝细菌的质膜局部
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20. 难度:简单 | |
下列关于影响酶反应速率(V)因素的研究中,条件控制和预期结果的关系合理的是 A.有足够的底物,温度、pH等条件适宜且恒定——V与酶浓度成正比 B.酶浓度恒定,温度、pH等条件适宜且恒定——V与底物浓度成反比 C.酶浓度和底物一定,在pH适宜的条件下——V与温度成反比 D.酶浓度和底物一定,在温度适宜的条件下——V与pH成正比
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21. 难度:简单 | |
下图是雌激素与相应受体结合情况示意图,以下叙述错误的是 A.由图可知雌激素相应的受体在细胞内 B.雌激素通过细胞膜的方式是扩散 C.该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成 D.雌激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体,穿过两层膜并作用于核内DNA
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22. 难度:简单 | |
下图为叶表皮保卫细胞控制气孔开闭的模式图,A.b为保卫细胞的细胞壁,已知a处的壁较薄,下列叙述中正确的是 A. 保卫细胞吸水从而使气孔打开 B. 此图最可能是中午的观察图 C. 此时保卫细胞的细胞液浓度较大 D. 当气孔关闭时,b收缩程度大于a
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23. 难度:简单 | |
如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,A.B.c分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是 A.X代表的物质从叶绿体的基粒移向叶绿体的基质 B.b在叶绿体内的囊状结构薄膜上进行 C.a中产生的O2参与c的第二阶段 D.水参与c中第三阶段的反应
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24. 难度:简单 | |
如果人体细胞呼吸消耗的有机物全部是葡萄糖,那么当剧烈运动时,O2的消耗量和CO2的释放量之比为 A.等于1:1 B.大于1:1 C.小于l:1 D.不能确定
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25. 难度:简单 | |
下图示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用的影响。有关叙述中错误的是 A.曲线中a点转向b点时,叶绿体中C3浓度降低 B.曲线中d点转向b点时,叶绿体中C5浓度升高 C.ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度 D.bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件
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26. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
将生长状况相同的某种植物的叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其重要变化,得到如下的数据。可以得到的结论是
注:净光合速率=实际光合速率-呼吸速率 A.该植物光合作用最适温度是27℃ B.该植物在29℃时的净光合速率为6mg/h C.27℃~29℃的净光合速率相等 D.30℃下实际光合速率为2mg/h
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27. 难度:简单 | |
下图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时,分别在光照强度为A.B.C.d时,单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述正确的是 A.光照强度为a时,叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞溶胶 B.光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率 C.该植物其他条件不变一昼夜中保持15小时光照强度为c,其余时间黑暗,该植物能正常生长 D.光照强度为d时,细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳
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28. 难度:简单 | |
用放射性元素15N标记胸腺嘧啶培养植物叶肉细胞,形成的愈伤组织细胞中放射性较强的是 A.叶绿体、线粒体、细胞核、细胞质 B.叶绿体、线粒体、细胞核 C.线粒体、细胞核 D.细胞核
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29. 难度:简单 | |
科学家已能运用基因工程技术让羊合成并由乳腺分泌抗体,下列叙述正确的是( ) ①该技术将导致定向变异 ②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的氢键与磷酸二酯键都连接起来 ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 ④受精卵是理想的受体 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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30. 难度:中等 | |
科研小组从埋藏在西伯利亚冻土的猛犸象中成功地提取了DNA片段,将它注入到小鼠的胚胎中,并在这个胚胎形成软骨和其它骨骼的过程中发挥了重要作用。下列对该项技术及应用前景的分析,合理的是( ) A.要将猛犸象的基因导入到某动物胚胎内,不能用病毒作为运载体 B.利用绝种动物的体细胞经组织培养可望获得人们所需的器官 C.用上述提取的猛犸象基因替换小鼠细胞内的基因,通过克隆技术可以将已灭绝的猛犸象重新复活 D.猛犸象与小鼠共用一套遗传密码,它们合成蛋白质的方式基本相同
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31. 难度:简单 | |
下列有关细胞工程的叙述,错误的是( ) A.将两个动物细胞融合产生新细胞,这体现了细胞膜具有一定的流动性 B.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 C.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 D.用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体,若有变异,其变异类型为基因突变、基因重组和染色体变异
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32. 难度:中等 | |
下列有关叙述错误的是( ) A.移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响 B.胚胎移植可以定向产生基因突变 C.体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态 D.胚胎分割是将早期胚胎切割成几等分,最终产生同卵多仔后代的技术
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33. 难度:简单 | |
据英国《卫报》披露,纽卡斯尔大学研究人员不久前成功实现一项生殖医学技术,将患有线粒体疾病妇女的受精卵中的细胞核移植到健子中,最终产下了健康的婴儿。下列叙述错误的是 A.此项技术的基础是动物的细胞和组织培养 B.此项技术的原理与克隆羊“多莉”完全相同 C.健康妇女捐献的卵子的细胞质具有调控移入细胞核发育的作用 D.婴儿出生后具有患病夫妇以及捐献健康卵子的妇女三方的遗传特征
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34. 难度:简单 | |
高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶,在强光、高温的条件下,其利用CO2,的能力远远高于水稻。从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸装化酶基因(ppc基因),将其转入水稻体内,培育出了一批光合效率较高的转基因水稻。下列说法正确的是 A.从高粱的基因组中分离出ppc基因需要限制性核酸内切酶、DNA连接酶等工具酶 B.获得的该转基因水稻都是杂合子 C.该批转基因水稻都能产生磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶 D.获得的转基因水稻每个体细胞都有ppc基因,且都能产生磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶
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35. 难度:简单 | |
大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因,某限制性核酸内切酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。在特定的选择培养基中,若lacZ基因没有被破坏,则大肠杆菌菌落呈蓝色;若lacZ基因被破坏,则菌落呈白色。右图表示转基因操作过程。下列说法错误的是 A.作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,以便于筛选 B.若大肠杆菌的菌落为蓝色,则质粒未导入大肠杆菌 C.选择培养基中除必需的营养物质外,还应加入适量氨苄青霉素 D.应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养
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36. 难度:简单 | |
下列说法中,正确的是( ) A.在绿色植物的叶肉细胞中,细胞质基质(细胞溶胶)、线粒体基质及其叶绿体基质都能生成ATP B.ATP彻底水解可释放出1个高能磷酸键的能量 C.动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养 D.在植物细胞工程中,通常用CaCl2处理植物细胞,以增大细胞壁的通透性
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37. 难度:中等 | |
下图表示某胚胎工程的流程图。据图分析下列叙述正确的是 A.若该工程表示的是胚胎分割技术,则①可以是卵裂球 B.若该工程表示的是核移植技术,则①的形成不需要卵细胞的参与 C.无论是哪种工程,培养细胞的培养液中都要加入胚胎成纤维细胞 D.②需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的
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38. 难度:简单 | |
下列叙述中,正确的是 A.适宜条件下,花粉经脱分化可产生愈伤组织 B.为了快速繁殖种牛,可对受精卵进行分割移植 C.同一植物个体所有具细胞核的活细胞全能性表达程度都相同 D.如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性
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39. 难度:简单 | |
科学家利用小鼠成纤维细胞培养体系来培养肝细胞,下列叙述正确的是 A.肝组织经胰酶处理和悬浮培养可获得肝细胞克隆 B.培养液中常添加抗生素 C.培养体系中小鼠成纤维细胞的细胞周期大于肝细胞 D.肝细胞贴壁生长时无接触抑制现象
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40. 难度:简单 | |
利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
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41. 难度:简单 | |
(9分)甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。结合图回答下列问题([ ]内填写序号, 上填写结构名称) (1)甲状腺球蛋白的排出依赖于细胞膜的 ,需要消耗[ ] (结 构)产生的能量。 (2)b过程称为 ,其发生的场所为[ ] 。若含14O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的 (填写化学基团名称)。 (3)I—进入细胞内需要穿过 层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过 层磷脂分子。 (4)如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸;放射性出现的先后顺序依次为 ______________________________________(用图中序号表示) (5)从图中可以看出一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成部分。除此以外许多种无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用,例如,哺乳动物血液中 会出现抽搐症状。
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42. 难度:简单 | |
(6分)东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的澡种之一,研究甲藻光合作用的生理特征,可为认识赤潮发生机理提供重要信息。某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响,设计了以下实验: 将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养,各组甲藻pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12h,然后在适宜光照等条件下培养,随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成下图。 (1)本实验除了通过测定氧气释放量,还可以通过测定 来计算净光合速率。 (2)黑暗放置过程中,藻液pH会有所变化,因此在测定氧气释放量前,需多次将各组pH分别调到 ,这是控制实验的 变量。 (3)若甲藻长时间处于pH10.0条件下,甲藻 (能、不能)正常生长繁殖,请据图分析说明原因: 。 (4)实验表明,甲藻光合作用适宜pH6.0~9.0。但海水在该pH条件下,一般不会发生赤潮,原因是发生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外,最主要还与海水的 有关。
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43. 难度:简单 | |
(8分)图甲是某同学“探究在温度为30℃时影响植物光合速率的因素”的实验装置图。图乙表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为A.B.C.d时,单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。试回答: (1)图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱,目的是 。 (2)图甲中,为了改变光照强度,具体措施是 。 (3)光照强度为d时,光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是 ,碳反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是叶绿体 (内、外)。生成一分子三碳糖离开卡尔文循环,需 分子CO2参与固定。 (4)图乙中光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率 (填<、=、>)呼吸作用速率,光照强度为c时,单位时间内该叶肉细胞从周围吸收 单位的二氧化碳。 (5)已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,则乙图中c对应的柱状体向 平移。
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44. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
(8分)生物体的生命活动需要能量作为动力,生命活动中发生着能量形式的转变。20世纪80年代,生态学家对哺乳动物的个体总代谢率(每小时耗氧量)、单位体重代谢率(每小时每千克体重的耗氧量)与个体大小的关系进行了研究,部分实验数据如下表。
(1)动物体生命活动的能量来自细胞呼吸,细胞呼吸的实质是 。细胞呼吸的主要方式是需氧呼吸,其反应式为 ,其第二阶段称为 ,与该阶段相关的酶分布在 。 (2)哺乳动物总耗氧率随体重的增加而 。相同生物量的巢鼠和马,单位时间内消耗的有机物哪个多? 。 (3)从能量传递的效率分析,食物链甲(植物→巢鼠→猫)和食物链乙(植物→黄鼠→猫)中,能量传递效率较高的是食物链 。 (4)对个体大小与单位体重耗氧率的相关性,作出合理的解释 。
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45. 难度:简单 | |
(9分)2007年诺贝尔生理学或医学奖授予马里奥·卡佩基等三位科学家,以表彰他们“在涉及胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面的一系列突破性发现”。这些发现导致了“基因敲除”技术(通常叫基因打靶)的出现,利用这一技术可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因,从而为研究基因功能开辟了新途径。该技术的过程大致如下: 第一步:分离胚胎干细胞。从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞,在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。 第二步:突变DNA的体外构建。获取与靶基因同源的DNA片断,利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因),使该片段上的靶基因失活。 第三步:突变DNA与靶基因互换。将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞,再通过同源互换,用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个,完成对胚胎干细胞的基因改造。 第四步:将第三步处理后的胚胎干细胞,转移到添加新霉素的培养基中筛选培养。 其基本原理如下图所示: 请根据上述资料,回答下列问题: (1)“基因敲除技术”以胚胎干细胞作为对象是因为胚胎干细胞具有 性。体外培养胚胎干细胞时需要以 作为饲养层细胞。 (2)在第三步中,涉及的变异类型是 。 (3)在靶基因中插入neoR基因的目的是 。 (4)假设经过上图表示的过程,研究者成功获得一枚“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞,并培育成一只雌性克隆小鼠,则: ①该克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因, ________,为什么? ____________________________ _______________________________。 ②该克隆小鼠 (填“是”或“不是”)已经满足研究者对靶基因进行功能研究的需要?如果是,说明理由。如果否,简述如何利用上述小鼠才能获得符合需要的小鼠。理由或简述如何才能获得符合需要的小鼠:
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