| 1. 难度：简单 | |
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糖原是动物体内的一种储能物质，构成糖原的基本单位是 A．蔗糖 B．葡萄糖 C．麦芽糖 D．核糖
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| 2. 难度：简单 | |
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在活细胞中含量最多的有机化合物是 A．水 B．蛋白质 C．糖类 D．脂质
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于生物大分子的叙述正确的是 A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条多肽链，其水解共需M-N个水分子 B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种 C．葡萄糖、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物 D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同一种蛋白质
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| 4. 难度：简单 | |
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下图为物质跨膜运输方式的示意图，表示氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的是
A． ① B． ② C． ③ D． ④
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| 5. 难度：简单 | |
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被喻为植物细胞的“养料制造车间”、“蛋白质的加工、分类和包装的‘车间’及‘发送站’”、“生产蛋白质的机器”依次是 A．叶绿体、高尔基体、核糖体 B．叶绿体、液泡、核糖体 C．线粒体、内质网、高尔基体 D．叶绿体、高尔基体、内质网
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| 6. 难度：简单 | |
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下列有关生物膜的叙述，正确的是 A．生物膜主要是由脂肪和蛋白质组成 B．用蛋白酶处理生物膜会改变其组成，不改变其通透性 C．在胰岛素的合成和分泌过程中，具膜细胞器之间只有结构上的联系 D．在适宜条件下，大鼠脾脏细胞与人体造血干细胞的细胞膜能够发生融合
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| 7. 难度：简单 | |
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细胞代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是 A．ATP分子中含有三个高能磷酸键 B．ATP是动物体内主要的能源物质 C．ATP是生命活动的直接能源物质 D．线粒体是合成ATP的唯一场所
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| 8. 难度：简单 | |
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下列示意图中，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的 A．在色素提取时，加入无水酒精的目的是溶解色素 B．用洋葱根尖分生区细胞能成功完成质壁分离实验 C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 D．可用斐林试剂鉴定甘蔗中的蔗糖
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| 10. 难度：中等 | |
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下图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是
A．该反应的场所是叶绿体的类囊体 B．C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多种酶 C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成 D．无光条件有利于暗反应进行
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| 11. 难度：简单 | |
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有关真核细胞分裂的叙述，正确的是 A．无丝分裂过程核膜不消失 B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖 C．洋葱根尖分生区细胞中心体发出星射线 D．减数分裂具有周期性
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| 12. 难度：简单 | |
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下图是植物有丝分裂过程中染色体形态示意图，分析以下叙述正确的是
A．乙期与丙期每个细胞内染色单体数量相等 B．甲期细胞内含有8个DNA分子，8条染色单体 C．丁期细胞内有8条姐妹染色单体 D．丙期细胞内染色单体数目与DNA分子数相同
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于癌细胞的叙述，正确的是 ①癌细胞具有无限增殖的能力 ②癌细胞的呼吸速率减慢 ③原癌基因只存在于癌细胞中 ④癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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| 14. 难度：简单 | |
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右图所示的细胞类型转变过程称为
A．细胞融合 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．细胞分化
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| 15. 难度：中等 | |
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温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量 A.增加室内CO2浓度 B.减小室内昼夜温差 C.增加光照强度 D.延长光照时间
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| 16. 难度：中等 | |
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利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是
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| 17. 难度：中等 | |
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在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线。据图得出的正确判断是
A．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用 B．E点时植物体内的有机物含量比A点时多 C．D点开始进行光合作用，H点光合作用消失 D．该植物体内的有机物总量在一昼夜24小时内有所增加
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| 18. 难度：中等 | |
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某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到如右图所示的实验结果。下列有关叙述错误的是
A．在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率 B．曲线①作为对照实验 C．化合物P对该酶的活性有抑制作用 D．若反应温度不断升高，则A点持续上移
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| 19. 难度：简单 | |
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下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是 A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→酒精＋CO2 C．ADP＋Pi＋能量→ATP D．H2O→[H]＋O2
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| 20. 难度：简单 | |
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比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是 A．葡萄糖是有氧呼吸的主要反应物，不是无氧呼吸的主要反应物 B．CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物 C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸不释放能量 D．有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢
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| 21. 难度：简单 | |
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如右图所示，能表示人体骨骼肌细胞内ATP含量与氧供给之间关系的曲线是
A．a B．b C．c D．d
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| 22. 难度：简单 | |
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关于动物内环境稳态的叙述，错误的是 A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关 B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质 C．正常体温保证了酶的催化作用正常发挥 D．在炎热环境中人体内环境仍维持相对稳定状态
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| 23. 难度：简单 | |
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下列关于兴奋传导的叙述中，正确的是 A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B．神经纤维上已兴奋部位的电位为外正内负 C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变 D．神经递质作用于突触后膜，只能使突触后神经元兴奋
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| 24. 难度：简单 | |
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．给长时间昏迷的病人连续输氧时，要在纯氧中混入5％的CO2。这样做的原因是 A．节约氧气 B．维持呼吸中枢的兴奋 C．维持肺通气量的平衡 D．抑制呼吸中枢
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| 25. 难度：简单 | |
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每年的“世界艾滋病日”目的之一都是为了有效地阻止艾滋病的传播。关于艾滋病的说法错误的是（ ） A．艾滋病是一种遗传病 B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞 C．艾滋病主要通过血液传染 D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）
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| 26. 难度：中等 | |
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下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是 （ ）
A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞的细胞周期变短 B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜B物质，B物质的化学本质是脂类 C．T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能 D．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除
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| 27. 难度：简单 | |
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如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是
A．甲向右侧弯曲生长 B．乙直立生长 C．丙向左侧弯曲生长 D．甲、乙、丙都弯向光源生长
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| 28. 难度：简单 | |
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下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是 A．用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟 B．用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量 C．用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂 D．用适宜浓度2，4-D处理插条两端，可促进插条两端生根
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| 29. 难度：简单 | |
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谚语“苗多欺草，草多欺苗”和“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映的种间关系依次为 A．竞争、寄生 B．共生、寄生 C．寄生、竞争 D．竞争、捕食
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| 30. 难度：简单 | |
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假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中 A．水稻害虫密度将下降 B．能量流动的营养级数减少 C．水稻固定的太阳能增加 D．物种多样性上升
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| 31. 难度：简单 | |
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有关右图的叙述中，正确的是 A．图中有两条食物链 B．狐与鸡之间既捕食又竞争 C．细菌占有第二、三、四、五营养级 D．上图可代表一个草原生态系统
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| 32. 难度：简单 | |
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下列不属于物理信息的是 A．蝙蝠回声定位 B．候鸟迁徙 C．萤火虫发光 D．狗凭借尿液的味道找到回路
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| 33. 难度：简单 | |
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下列关于生物多样性的叙述错误的是 A．生物多样性是生物进化的结果 B．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 C．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 D．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
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| 34. 难度：简单 | |
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对森林生态系统能长期维持相对稳定状态原因的叙述中，正确的是 A．其恢复力稳定性要比草原生态系统高 B．其自我调节能力小于其他生态系统 C．其营养结构的复杂性比农田生态系统低 D．一种生物大量减少后，其作用可由同一营养级的多种生物取代
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| 35. 难度：简单 | |
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很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面设计生态瓶应遵循的原理中，不合理的是 A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B．生态瓶的稳定性与生物种类和数量的合理搭配有关 C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 D．瓶内应加泥沙提供分解者
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| 36. 难度：中等 | |
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（6分）下列分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解，请据图回答。
(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的［ ］（①、②、③） 上，发生在其上的过程是［ ］ (Ⅰ、Ⅱ)_________________反应。 (2)过程Ⅰ和过程Ⅱ是紧密联系的两过程，过程Ⅰ为过程Ⅱ提供［④ ］ 和［⑤ ］ ；而过程Ⅱ将过程Ⅰ固定在活跃化合物中的能量储存在稳定化合物［⑦］____________________中。 (3) 光合作用过程的总反应式可概括为 _______________ ________________。
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| 37. 难度：中等 | |
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（6分）下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时的光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：
(1)图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。图甲曲线中Y点光照强度时，光合作用速率 (大于、等于、小于)呼吸作用速率。 （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中Y点将向 方移动。 (3)利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中，若在灯与广口瓶之间放一个隔热装置(假设对透光性无影响)，这时我们可用这个装置来探究光照强度与光合速率的关系。 若实验中每隔15 min增加一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是： ① ， ② 。 (4)在充足的光照下预测有色液滴将向 移动。
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| 38. 难度：简单 | |
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某研究所调查发现：某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长率随时间变化的曲线如图所示，请分析回答：
（1）在t0～t2时间内，种群数量增长曲线呈 ；若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为 ，t1时该种群的年龄组成可能为 。 （2）为实现可持续发展，捕获该鱼的最佳时期为 时，原因是 。 （3）该鱼在t2时期后，种群数量变化不再增加，主要原因是 。
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| 39. 难度：简单 | |
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(6分)食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如图所示的食物网．请分析回答：
(1) 该生态系统的成分中，草、猫头鹰分别属于_______________________________． (2) 该食物网的各种生物中，占有能量最多的是_______,其能量流动的特点是 _______ 。 (3) 在生态系统的物质循环中，碳元素以_______形式在生物群落与无机环境中进行循环，各种生物通过 作用使碳元素回到无机环境中。 （4）该生态系统中物质循环与能量流动之间的关系是____________________________
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| 40. 难度：简单 | |
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（6分）请完善下列探究实验并回答相关问题。 实验材料：酵母菌、洁净的试管、滴管、高压灭菌过的5%葡萄糖溶液、显微镜、血球计数板等必需材料和仪器。（实验时间为一周） （1）提出问题：酵母菌种群数量是怎样随时间变化的？ （2）作出假设： 。 （3）实验步骤： ①在试管中加入5%葡萄糖溶液10mL，接种少量的酵母菌，置于适宜条件下培养七天。 ②每天取样，用血球计数板测定酵母菌种群数量变化情况，并记录数据。
实验结果：根据实验结果，得出如下 模型。 （5）结果分析： 该酵母种群的K值约是 ，从第6天后种群的数量开始下降，其原因是： 。 （6）问题探讨： ①下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作不正确的是_____________ A．培养用具及培养液都经过严格的灭菌处理 B．培养期间，每天定时取样计数 C．用吸管直接从静置一段时间后的培养液中取样 D．要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值 ②在计数时，按以下顺序操作 （填字母），稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数。 A．吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘 B．盖玻片盖放在计数室上 C．多余培养液用滤纸吸去
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