1. 难度:简单 | |
若含3H的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了3H2O,那么水中的3H最可能来自氨基酸的 A.—COOH B.—NH2 C.—R D.—COOH和—NH2
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2. 难度:简单 | |
细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞基本共性的描述中,正确的有 ①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ②所有细胞可直接利用的能源物质只有ATP ③都以核糖体作为蛋白质合成的“机器” ④遗传物质均是脱氧核糖核苷酸 ⑤编码某一种氨基酸的密码子相同 ⑥细胞核是真核细胞生命活动的控制中心 A.3项 B.4项 C.5项 D.6项
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3. 难度:简单 | |
下列关于脂质的叙述,错误的是 A.有些固醇类物质是构成细胞膜的成分 B.有些脂质能激发和维持动物第二性征 C.磷脂是细胞膜的主要成分,它的基本组成单位是甘油和脂肪酸 D.性激素在动物减数分裂中具有重要作用
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4. 难度:中等 | |
下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,正确的是 A. 噬菌体的组成元素一定含有C、H、O、N、P B. 细胞生物的RNA可通过自我复制或转录合成 C. 真核细胞内的酶都分布在生物膜上 D. 细胞中的有机物是在不断变化的,无机物是稳定不变的
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5. 难度:中等 | |
若下图中的各部分彻底水解,得到产物种类最多的是 A.① B.② C.③ D.④
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6. 难度:中等 | |
生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是 A.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等 B.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体 C.溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新 D.内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富
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7. 难度:中等 | |
亲核蛋白是在细胞核中发挥作用的蛋白质,有关亲核蛋白的说法错误的是 A.亲核蛋白通过核孔进入细胞核 B.亲核蛋白都是在细胞质中合成的 C.亲核蛋白进入细胞核没有选择性 D.DNA聚合酶、RNA聚合酶属于亲核蛋白
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8. 难度:中等 | |
下图表示某种离子跨膜运输的过程,下列叙述不确切的是 A.图中膜结构表示细胞膜 B.该离子跨膜运输方式为主动运输 C.该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性 D.膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变
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9. 难度:中等 | |
有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是 A.膜载体蛋白的合成不需要ATP B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同 D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同
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10. 难度:简单 | |
有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响,结果如图所示。下列分析不正确的是 A.反应温度升高A点上移 B.实验中应保持pH不变 C.曲线1代表对照组的实验结果 D.化合物P对淀粉酶有抑制作用
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11. 难度:简单 | |
细胞中不能合成ATP的部位是 A.线粒体的内膜 B.叶绿体中进行光反应的膜结构 C.内质网的膜 D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构
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12. 难度:简单 | |
下列关于生物大分子的叙述中,正确的是 A.生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质 B.腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本成分单位 C.细胞核中的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖 D.细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同
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13. 难度:中等 | |
下图中①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构。其中①仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是 A.①-③存在于所有植物细胞 B.②中含有与③中a类似的结构 C.细胞中没有①就不能产生③ D.②中含有密码子
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14. 难度:简单 | |
在下列四种化合物的化学组成中,与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是 A.①—腺嘌呤核糖核苷酸 B.②—腺苷 C.③—腺嘌呤脱氧核苷酸 D.④—腺嘌呤
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15. 难度:中等 | |
细胞是生物体结构和功能的基本单位,关于细胞的叙述不正确的是 A.凡是细胞中含有叶绿体的生物就一定是自养生物 B.原核细胞能发生碱基互补配对的细胞器只有核糖体 C.真核细胞中的细胞骨架都是由纤维素和果胶构成的 D.细胞质基质中含有多种酶,是多种代谢活动的场所
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16. 难度:中等 | |
有关酶和ATP的叙述正确的是 A.基因表达过程需要酶和ATP参与 B.酶的催化效率总是高于无机催化剂 C.温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率 D.酶氧化分解的产物是氨基酸
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17. 难度:中等 | |
某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如图所示坐标图。据此下列说法中正确的是 A.实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6∶5 B.甲、乙两发酵罐分别在第5 h和第3 h无氧呼吸速率最快 C.甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸 D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量
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18. 难度:中等 | |
如图是人体内不完整的细胞呼吸示意图,有关叙述正确的是 A.人体在剧烈运动时,所需能量主要由②途径提供 B.在有氧条件下,过程②③将受到抑制 C.细胞内产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体 D.过程④产生的ATP最多,过程③需要水的参与
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19. 难度:中等 | |
下列关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述,错误的是 A.叶绿体色素与ATP的合成有关 B.叶绿体色素参与ATP的分解 C.叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D.叶绿体色素能吸收和传递光能
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20. 难度:中等 | |
提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的 A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片 B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液 C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b D.胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高
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21. 难度:中等 | |
图中的哪一条曲线能说明红细胞运输葡萄糖的速度与血浆中葡萄糖的浓度之间的关系
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22. 难度:中等 | |
影响光合作用强度的因素主要有光照强度、CO2浓度、温度和矿质营养、水分等。据图分析下列有关这些因素的影响说法正确的是 A.由甲图可知,限制AB段光合作用速度的因素一直是光照强度和温度 B.由甲图可知,强光照下因光反应阶段受到限制导致光合作用速度不再增加 C.由乙图可知,CD段光合作用速度下降的原因是气孔关闭,二氧化碳供应不足,影响C3化合物的还原 D.综合两图可知,在光照强度为B、温度为30℃时,再适当提高温度,光合作用速度仍会提高
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23. 难度:简单 | |
晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是 A.AD段表示光合作用大于呼吸作用 B.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度 C.FG段表明气孔关闭,不进行光合作用 D.体内的有机物在一昼夜内有所减少
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24. 难度:简单 | |
下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是 A.农田种植作物一年两茬,可延长光合作用时间 B.栽种秆矮、叶直而小的作物,能增加种植密度,有益于增大光合面积 C.温室条件下,通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收 D.经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养
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25. 难度:简单 | |
下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法不正确的是 A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光 B.用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度 C.由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量增加 D.土壤中缺乏镁时,植物对420nm~470nm波长的光的利用量显著减少
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26. 难度:中等 | |
在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,下列说法正确的是 A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液 B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离 C.酒精灯烘干载玻片主要的目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏 D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
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27. 难度:简单 | |
关于细胞结构与功能关系的描述中,不确切的是 A.细胞的生物膜系统其作用就是控制物质进出细胞和进行细胞识别 B.作为一个生命系统,细胞的各部分结构在功能上既有分工,又有合作 C.细胞核是细胞系统的控制中心,并决定着细胞的遗传特性 D.细胞器都具有各自的形态和功能,有些还具有自己的遗传物质
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28. 难度:简单 | |
下列有关核糖体的叙述正确的是 A.电子显微镜下,核糖体呈颗粒状,游离分布在细胞质基质中 B.肺炎双球菌侵入人体后可利用人体细胞的核糖体合成蛋白质 C.核糖体是氨基酸脱水缩合的场所,在其中形成了肽键 D.核糖体与基因的表达密切相关,是转录和翻译的场所
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29. 难度:简单 | |
下列生理过程中,能用下图表示的是 A.神经细胞排出钠离子 B.垂体细胞分泌生长激素 C.肾小管细胞分泌钾离子 D.肝细胞排出葡萄糖分子
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30. 难度:简单 | |
在植物细胞质壁分离复原过程中,能正确表达细胞吸水速率变化过程的是
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31. 难度:简单 | |
下图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是 A.①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态 B.②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所 C.③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质 D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量
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32. 难度:简单 | |
下图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是 A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同 B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因 C.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收 D.氧分压为8时,AB曲线最可能演变为M2形态
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33. 难度:简单 | |
小麦植株中能使ADP含量增加的是 ①光合作用产生O2的过程 ②叶绿体中[H]被消耗的过程③线粒体中[H]被消耗的过程 ④无氧呼吸产生酒精的过程 ⑤神经递质释放的过程 ⑥细胞以主动运输方式吸收钾离子的过程 ⑦叶绿体中DNA的复制过程 A.②⑤⑥⑦ B.②③⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑦ D.①②③⑤⑥
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34. 难度:简单 | |
酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,两者作用特点如图甲所示,图乙表示相应的反应速度。下列有关叙述不正确的是 A.曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果 B.曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低 C.曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制 D.竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似
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35. 难度:中等 | |
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是 A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.在与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性
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36. 难度:简单 | |
切开的苹果不马上食用,果肉很快变成棕褐色,这是因为细胞被破坏后,其中的酚氧化酶与酚类物质接触,使其被氧化成棕褐色的物质。完整的苹果中不会出现上述现象,是因为 A.酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质 B.小分子的酚类物质可自由通过具有选择透过性的生物膜 C.细胞有生物膜系统存在,使酚氧化酶与酚类物质不接触 D.细胞是一个统一的整体,各结构协调统一完成生理活动
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37. 难度:中等 | |
下图表示生物体部分代谢过程,有关分析正确的是 A.噬菌体进行过程②为自身生命活动提供能量 B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者 C.②和④过程只能发生于不同生物的细胞中 D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行
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38. 难度:简单 | |
植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其张开度有多种调节机制,其中的一个调节机制如下图(ABA代表脱落酸),则下列说法错误的是 A.当SO2浓度过高时,可能会抑制光合速率 B.ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏 C.当SO2浓度过高时,植物体内C3的含量上升 D.CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散
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39. 难度:中等 | |
科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到如图曲线,下列有关叙述不正确的是 A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移 B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动 D.外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关
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40. 难度:简单 | |
下图为一种常见的坐标曲线图。该图示能够表示的生物学含义是 A.萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况 B.细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况 C.某植物光合作用速率随光照强度变化的情况 D.人成熟红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况
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41. 难度:简单 | |
(10分)如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答: (1)A代表_ __;B代表___ _; (2)细胞膜的结构特点是__________。 (3)图中代表主动运输的是编号__________。可能代表氧气转运过程的是图中编号__________;葡萄糖从血浆进入人的红细胞的过程是图中编号__________。 (4)欲获得纯净的细胞膜以研究其结构与功能,请完成以下问题: ①选取人体的__________作为获取细胞膜纯净物的来源。 A.成熟红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞 ②将选取的上述材料放入__________中,由于渗透作用,一段时间后细胞将破裂。 ③有实验表明,将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的,然后将这些细胞掺在一起混合培养,发现只有同种的细胞才能结合。在这个细胞识别过程中,起作用的是细胞膜上的__________。 ④1925年,科学家用丙酮提取细胞膜的磷脂,并将它在空气—水界面上展开时,这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍,由此可以认为细胞膜由__________组成。
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42. 难度:简单 | |
(10分)细胞中许多代谢活动都与水有密切关系,下图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程,请据图回答: (1)甲图中的细胞结构不属于原生质层的是:_____________(填标号);含有核酸的细胞结构有:_____________(填标号)。 (2)发生乙、丁反应的膜状结构分别是________、___________。丁反应所需要的外界条件是____________。 (3)丙图中的化学反应称为_______________,A1与A2结构上不同之处在于______________, 破坏细胞核中的_____________(结构)会影响该过程的发生。 (4)分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最常用、最简便的方法是 。(2分)
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43. 难度:简单 | |
(10分)请回答下列有关光合作用的问题。 (1)光合作用受到温度、二氧化碳浓度和光照强度的影响。其中,光照强度直接影响光合作用的 过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的 过程。 (2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系。 ①在温度为10℃,光照强度大于 千勒克斯时,光合速度(率)不再增加。当温度为30℃,光照强度小于L3千勒克斯时,光合速度(率)的限制因素是 。 ②根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克斯,温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度(率)。 (3)丙图表示在适宜光照强度下测定的叶片光合作用强度(以CO2吸收速率表示)与CO2浓度的关系。若适当增大光照强度,则a点和b点如何移动? 。若适当降低光照强度,则a点和b点又如何移动? 。 (4)据丁图回答①、②、③三个小问题。 ①强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是 。 ②乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是 (a、b、c、d)。 ③当光照强度从a到b时, 植物光合作用强度增加的最快。
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44. 难度:简单 | |
(10分)根据下图回答有关问题: 若将甲装置用来探究CO2是否是光合作用的原料,则还应该再增加一个装置,做法是 。 若用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素,则还应该再增加一个装置,做法是 。 (2)若将甲装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,则在开始的短暂时间内,植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是 。 (3)乙图表示该植物的非绿色器官在不同氧浓度时,CO2释放量和O2吸收量的变化。当氧浓度为 时,无氧呼吸最弱;当氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 倍。
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