| 1. 难度：中等 | |
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下列叙述符合基因工程概念的是（ ） A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ） A.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理质粒的DNA B.DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶 C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D.质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器
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| 3. 难度：简单 | |
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运用现代生物技术，将苏云金杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（ ） A.抗虫基因 B.抗虫基因的产物 C.标记基因 D.抗虫性状
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关基因工程中运载体的说法正确的是（ ） A.在进行基因工程的操作中，作为运载体的质粒都是天然质粒 B.所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体 C.质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子 D.作为运载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA分子进行鉴定和选择的标记基因
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| 5. 难度：中等 | |
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下列黏性末端由同一种限制酶切割而成的是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
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| 6. 难度：中等 | |
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杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是（ ） A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出 B.从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子 C.既可从子二代中选出，也可从子三代中选出 D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种
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| 7. 难度：中等 | |
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已知水稻的抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想选育出抗病无芒的新品种，从理论上分析，不可行的育种方法为( ) A.杂交育种 B.单倍体育种 C.诱变育种 D.多倍体育种
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| 8. 难度：中等 | |
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改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是 A．诱变育种 B．单倍体育种 C．基因工程育种 D．杂交育种
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| 9. 难度：中等 | |
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下列说法符合达尔文自然选择学说的是（多选）（ ） A.昆虫抗药性的形成是农药引起了昆虫的变异 B.生活在洞穴中的盲螈的眼睛因为长期不用而退化 C.长颈鹿的祖先中的颈短个体因得不到食物而被淘汰 D.猎豹和斑马通过相互选择都形成了善于奔跑的特点
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| 10. 难度：中等 | |
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《物种起源》出版已有150年，但依然深深影响着现代科学研究，达尔文（多选）（ ） A.提出了适者生存，不适者被淘汰的观点 B.提出了用进废退的理论 C.认为种群是生物进化的基本单位 D.认识到变异广泛存在并能遗传给后代
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| 11. 难度：中等 | |
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对达尔文自然选择学说的正确评价是（ ） A.它能正确解释生物界的多样性和适应性 B.它能正确解释遗传和变异的本质 C.它能正确解释生物界的多样性和适应性，但没有阐明遗传和变异的本质 D.它能解释自然选择的作用，但不能阐明生物界的多样性
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| 12. 难度：中等 | |
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生物进化的实质是 （ ） A．适者生存，不适者被淘汰的过程 B．突变和基因重组的过程 C．不断的产生新基因的过程 D．种群基因频率发生变化的过程
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| 13. 难度：简单 | |
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下列关于鸭跖草进化的说法，正确的是 A．若鸭跖草种群数量增加，则种群内基因频率改变的偶然性也增加 B．若鸭跖草种群中RR个体的百分比增加，则R基因频率也增加 C．持续选择条件下，决定某不良性状的基因频率可能降为0 D．只有自然环境的选择作用才能决定鸭跖草的进化方向
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| 14. 难度：中等 | |
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根据现代生物进化理论，下列叙述正确的是 A．不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 B．捕食者的存在对被捕食者是有害无益的 C．生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变 D．进化地位越高等的生物，适应环境能力越强
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| 15. 难度：中等 | |
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根据现代生物进化理论作出的正确判断是 A．对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 B．种群基因频率发生定向改变就意味着形成了新物种 C．基因突变、基因重组和自然选择是物种形成的三个基本环节 D．不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性
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| 16. 难度：中等 | |
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1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。图是对此后6年间兔的死亡率和病毒的毒性变化进行调查的结果。生物学家以此为根据得出了如下结论：在较短的时间内，兔和病毒协同进化。关于兔和病毒进化的原因的说法中，正确的是( )
A．隔离、自然选择 B．隔离、突变 C．自然选择、定向变异 D．突变、自然选择
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| 17. 难度：中等 | |
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下图是人体局部内环境示意图。有关叙述不正确的是( )
A．结构①和结构②处的细胞所处的具体内环境有相同也有不同 B．人体摄入的营养物质太少，会使c液减少 C．b回流受阻，能引起组织水肿 D．图中二氧化碳浓度最高的部位是③
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| 18. 难度：中等 | |
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如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是（ ）
A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴 C．②表示重吸收作用 D．Ⅳ表示的器官是皮肤
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| 19. 难度：中等 | |
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下图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此，下列说法中正确的是 ( )
A．甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换 B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级 C．乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a。B体重增加x，至少需要A的量为y，则：y=20ax+5x D．从研究内容来看，甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平
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| 20. 难度：中等 | |
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通过消化道小肠吸收的营养，输送到肝脏的血管是：（） A．肝静脉 B．肝动脉 C．肝门静脉 D．肾门静脉
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| 21. 难度：中等 | |
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（共10分）下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。
(1)（每空1分）a表示 系统，b表示 系统，c表示 系统，参与内环境维持的还有图中的 系统 (2)（2分）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在 的调节机制下进行 (3)（2分）外界中的O2进入红细胞内共穿过 层生物膜； (4)（2分）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 。
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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材料一：美国耶鲁大学的生物学家称，他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或生活环境方面的试验研究。他们期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中，以防止病毒发生增殖，该方法将给人们战胜很多疾病（如AIDS）带来希望。 HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞（如图乙），也会被HIV所识别入侵。HIV在红细胞内无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。
(1)图丙简单表示HIV的化学组成，其中小分子a 到大分子A 的过程发生在 细胞的 上。人如果得了艾滋病，导致人死亡的直接原是 。 ⑵人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”，从结构角度看原因是其不具备 和核糖体等结构，无法提供HIV增殖的条件。 ⑶CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质，该物质最可能的成分是 。 ⑷图丙中小分子b到大分子B过程中所需要的酶是 。 ⑸如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基A19%、C26%、G32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为 。 ⑹目前有人认为可以通过检测血清中是否存在HIV的抗体来判断人是否已经感染了HIV,你是否认可？ (是或否)，并说明理由 。 材料二：脑水肿常用糖皮质激素类药物（如地塞米松）进行脱水治疗，其副作用是停药后会出现反弹。促皮质激素（ACTH）的治疗效果远远高于糖皮质激素类药物。 ⑴脑水肿的形成原因主要是：毛细血管壁通透性增加，一些蛋白质进入脑组织液中，导致其渗透压 ，进而引起脑组织液总量增加。 ⑵为了研究ACTH的治疗效果，有关医疗专家作了临床实验，实验过程及结果如下表。
根据表中数据得出的结论是__________________________________________。
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| 23. 难度：中等 | |
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假设A、b代表玉米种子的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请据图回答问题：
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________，其原理是______________。用此育种方式一般从____________才能开始选育A—bb个体，是因为_____________________________________________________________。 (2)若经过过程②产生的性状符合要求的子代，则其中能稳定遗传的植株所占的比例为____________。 (3)过程⑤常采用________________________技术得到单倍体，在这些个体中AAbb所占比例为_________________。与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是____________________________ (4)过程⑦的育种原理是____________。如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb，一般应用的育种方法为____________________，发生的变异（是或不是）______________可遗传变异，玉米品种AAAbbb在生产上______________（有或没有）现实意义。
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