| 1. 难度：简单 | |
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下列关于限制酶的叙述，不正确的是 A.主要从原核生物中分离 B.能够识别特定的核苷酸序列 C.能够催化断开两个核糖核苷酸之间的磷酸二酯键 D.可以用于判断基因是否发生突变
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| 2. 难度：简单 | |
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作为基因工程常用的一种载体，质粒的特点不包括 A.具有自我复制能力 B.具有标记基因 C.属于细胞质遗传物质 D.含游离的磷酸基
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| 3. 难度：简单 | |
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下列选项中，不属于基因表达载体组成部分的是 A.起始密码子 B.标记基因 C.复制原点 D.终止子
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| 4. 难度：简单 | |
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关于下列生物技术主要原理的表述，最准确的是 A.PCR：碱基互补配对原则 B.植物体细胞杂交：细胞膜的流动性 C.克隆动物的培育：动物细胞的全能性 D.试管动物的培育：动物的体内受精和早期胚胎发育
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于DNA聚合酶与DNA连接酶区别的是 A.化学本质不同 B.作用对象不同 C.催化形成的化学键不同 D.前者作用不需要模板而后者需要
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| 6. 难度：简单 | |
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植物组培与动物细胞培养的相同点是 A.都需要一定的气体环境 B.都存在脱分化现象 C.都存在细胞的接触抑制现象 D.都需要对培养材料进行细胞分散处理
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| 7. 难度：简单 | |
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下列各项一定不会发生在植物体细胞杂交过程中的是 A.细胞分化 B.基因重组 C.有丝分裂 D.细胞凋亡
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| 8. 难度：简单 | |
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下列生物技术操作过程不需要用到工具酶的是 A.聚合酶链式反应 B.基因表达载体的构建 C.动物细胞培养 D.动物细胞诱导融合
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| 9. 难度：简单 | |
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牛体内下列生命活动，不在输卵管中进行的是 A.卵子的成熟 B.卵子MⅠ的完成 C.受精作用 D.受精卵开始胚胎发育
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| 10. 难度：简单 | |
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下列各项生物工程技术操作所使用的试剂或工具的叙述，不正确的是 A.胚胎性别鉴定：SRY基因探针 B.原生质体的制备：纤维素酶或果胶酶 C.大肠杆菌细胞的转化：Ca2＋ D. 体外受精：获能溶液
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| 11. 难度：简单 | |
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早期胚胎发育过程中，卵裂期的特点不包括 A.细胞相对表面积增大 B.细胞进行有丝分裂 C.胚胎总体积增大 D.细胞中有机物含量减少
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| 12. 难度：简单 | |
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对于各项概念含义的解释正确的是 A.排卵：卵泡成熟，排出卵子 B.孵化：胚胎发育成熟，幼体从卵中孵出 C.卵子成熟：卵子完成MⅡ，形成卵细胞和第二极体 D.冲卵：从卵巢冲取卵子
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| 13. 难度：简单 | |
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下列育种方法，能够克服不同生物远缘杂交障碍的是①诱变育种②杂交育种③基因工程育种④单倍体育种⑤植物体细胞杂交育种 A.③⑤ B.①③⑤ C.①④⑤ D.①③④⑤
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| 14. 难度：简单 | |
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通过下列生物技术繁殖得到生物后代，其中一定属于无性生殖的是：①植物微型繁殖技术②动物体细胞核移植③试管动物④动物胚胎移植⑤胚胎分割 A.①⑤ B.②④⑤ C.①②⑤ D.①②④⑤
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| 15. 难度：简单 | |
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下列生物工程技术的操作时期恰当的是 A.胚胎移植：桑椹胚或囊胚 B.胚胎分割：囊胚或原肠胚 C.人工种子：胚 D.突变体的利用：愈伤组织
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| 16. 难度：简单 | |
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对于生物工程技术操作对象或操作水平的描述，最准确的是 A.基因工程：DNA分子 B.蛋白质工程：蛋白质 C.细胞工程：细胞 D.胚胎工程：早期胚胎
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| 17. 难度：简单 | |
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精子和卵子发生的区别不包括 A.发生的时期 B.原始生殖细胞是否增殖 C.最终形成的生殖细胞数目 D.是否存在变形过程
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| 18. 难度：简单 | |
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胚胎移植中受体需要满足的条件不包括 A.同种 B.有健康的体质 C.遗传性能和生产性能优秀 D.有正常的繁殖能力
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| 19. 难度：简单 | |
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下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，不正确的是 A.人类对转基因生物安全性的争议集中在食物安全、生物安全和环境安全方面 B.设计试管婴儿实质是选择性移植体外受精形成的胚胎，应予以禁止 C.由于克隆人严重违反人类伦理道德且克隆技术尚不成熟，多数人对其持否定态度 D.基因筛检可能帮助人类及早预防某些遗传性疾病，但也会引发基因歧视问题
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| 20. 难度：简单 | |
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珊瑚礁之所以能够保持很高的系统生产力，得益于珊瑚虫和藻类组成的高效的植物－动物营养循环。该实例主要体现的生态工程原理是 A.物质循环再生原理 B.整体性原理 C.协调与平衡原理 D.系统整体性原理
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| 21. 难度：简单 | |
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流动性是细胞膜的结构特点，下列各项未体现细胞膜流动性的是 A.神经递质的释放 B.番茄－马铃薯的培育 C.生产单克隆抗体 D.人工种子的培育
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于艾滋病的叙述，不正确的是 A.HIV侵入人体后，破坏B细胞，使人体免疫能力几乎全部丧失 B.艾滋病患者往往直接死于病原体感染或癌症 C.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 D.HIV侵入人体后，免疫系统可以摧毁大多数病毒
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| 23. 难度：简单 | |
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关于过敏反应的叙述，不正确的是 A.过敏反应是已产生免疫的机体，再次接受相同的抗原时发生的反应 B.过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异 C.过敏反应发作迅速、反应强烈、消退较快 D.过敏反应一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤
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| 24. 难度：简单 | |
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神经调节与体液调节相比，特点不包括 A.作用途径是反射弧 B.反应速度迅速 C.作用范围较广泛 D.作用时间短暂
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| 25. 难度：简单 | |
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与递质相比，激素独有的特点是 A.化学本质是蛋白质 B.与特定的受体结合后起作用 C.是信息分子，参与细胞间信息交流 D.主要通过血液运输到全身
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| 26. 难度：简单 | |
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下列概念的叙述，准确的是 A.生物体对内外环境的变化作出的规律性应答称为反射 B.体液调节是指化学物质通过体液传送对生命活动进行的调节 C.免疫调节就是指机体依靠免疫系统消灭入侵的病原体的过程 D.体液免疫是指由体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成的人体的第二道防线
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| 27. 难度：简单 | |
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大脑皮层言语区的S区受损伤导致的症状是 A.不能写字 B.不能听懂话 C.不能用语言表达思想 D.不能看懂文字
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| 28. 难度：中等 | |
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下图示皮肤相关结构对寒冷或炎热的反应。下列叙述不正确的是
A.人体热量的散出除了通过图示的结构外，还包括呼气、排尿和排便等 B.乙和丁表示炎热条件下皮肤相应结构的反应 C.图中皮肤相关结构的反应是体液调节的结果 D.控制图中相关结构反应的中枢位于下丘脑
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| 29. 难度：中等 | |
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图中d表示a、b、c三项的共同点，下列相关解释，不正确的是
A.d表示胚胎移植，a、b、c分别表示胚胎分割、试管动物技术、克隆动物技术 B.d表示植物组培，a、b、c分别表示单倍体育种、植物体细胞杂交育种、植物基因工程育种 C.d表示细胞的全能性，a、b、c分别表示植物组培、植物体细胞杂交、动物细胞培养 D.d表示信息分子参与，a、b、c分别表示神经调节、体液调节、免疫调节
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| 30. 难度：简单 | |
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下列选项中不属于免疫器官的是 A.脊髓 B.胸腺 C.扁桃体 D.脾
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| 31. 难度：中等 | |
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（12分）图示两个神经元通过突触相联系，将电表的两个电极放置在神经纤维膜外，图中a、c与所在神经纤维上电极的距离相等，且小于b与电极的距离。请分析回答：
⑴未受到刺激时，神经纤维膜两侧的电位表现为 。该电位的形成与 离子的外流有关。 ⑵受到刺激后，神经纤维膜对 离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为 ，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成 。 ⑶兴奋在突触处只能单向传递，造成这种单向性的原因是 。刺激b点，电表的指针发生 次偏转，在此基础上，为了验证兴奋在突触处只能单向传递，可以刺激 点，电表的指针发生 次偏转。 ⑷同时刺激b、c点，电流表的指针发生 次偏转。
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| 32. 难度：中等 | |
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（10分）胰岛素是参与血糖平衡调节的重要激素之一，请结合下图分析回答：
⑴胰岛素是已知的唯一降低血糖浓度的激素，它与组织细胞膜上受体结合后：一方面，可以促进 合成，以促进细胞加速摄取葡萄糖。此外，胰岛素除了能促进图示的利用和储存葡萄糖的途径外，还能促进 ，从而降低血糖浓度。 ⑵正常人血糖浓度上升时，葡萄糖可与胰岛B细胞膜上相应受体结合，刺激胰岛素分泌增加。此外，如图所示，胰岛素的分泌还受到 分子的影响，这体现了胰岛素分泌的调节方式属于 调节。在胰岛素作用下，血糖浓度下降，胰岛素分泌量也随之下降，这体现了胰岛素的分泌还存在 调节机制。 ⑶图中体现了导致糖尿病的3种情况：抗体1可与胰岛B细胞表面特定受体结合，使胰岛B细胞对 的敏感度降低；抗体2可与组织细胞表面 结合，导致胰岛素不能发挥作用；抗体3攻击胰岛B细胞使其功能受损。从免疫学角度看，这三种类型的糖尿病都可以称为 。三种情况中，由抗体 引发的糖尿病可以通过注射胰岛素加以治疗。
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| 33. 难度：中等 | |
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（8分）请回答下列与器官移植有关的问题： ⑴器官移植所面临的两个主要问题分别是 、 。 ⑵面对器官移植所面临的问题，人们从多个角度尝试进行解决： ①进行器官移植时，运用免疫抑制剂，使 细胞的增殖受阻； ②利用基因工程，对猪的器官进行改造，将器官供体基因组导入某种 ，以抑制 基因的表达，再结合克隆技术，培育出转基因克隆猪，以提供合格的供体器官； ③获得人的核移植胚胎干细胞，胚胎干细胞在形态上表现为 ，在功能上，具有 性，通过体外诱导分化，培育出人造组织器官用于移植。
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| 34. 难度：简单 | |
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（11分）基础知识填空： ⑴目的基因导入植物细胞的方法除了农杆菌转化法，还有 法和 法。 ⑵目前采用 技术来进行作物脱毒，其原理是植物 附近病毒极少，甚至无病毒，操作过程需要在无菌条件下进行以防止 。 ⑶动物细胞培养与早期胚胎培养时，除了必需的营养成分外，通常都需要在培养液中添加 ，以促进细胞的生长和增殖。 ⑷早期胚胎发育过程中：桑椹胚阶段之前的每一个细胞都属于 细胞；囊胚期的 细胞，将来发育成胎儿的各种组织；原肠胚时期出现 分化。 ⑸ES细胞在 细胞上，或在添加抑制因子的培养液中，能维持不分化状态。 ⑹为了实现可持续发展，人类的经济发展必须走生态经济之路，生态经济主要实行循环经济的原则，而实现“循环经济”最重要的手段之一是 。
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| 35. 难度：中等 | |
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（11分）下图是综合运用多种现代生物科技培育奶牛新品种，以从其分泌的乳汁中提取某种珍贵药用蛋白的过程，请据图分析回答：
⑴目的基因如果 ，可以通过DNA合成仪用化学方法直接人工合成。 ⑵为使雌性奶牛排出更多卵子，需对其进行的处理和采用的试剂分别是 ，体外受精前需要对精子进行获能处理，通常使用的两种方法分别是 。 ⑶过程①采用的技术手段叫做 ，进行之前，应对胚胎进行 检查。植入受体的胚胎能够存活的生理学基础是 。 ⑷为了提高胚胎的利用率，可以在过程①之前对囊胚进行胚胎分割处理，需要注意的问题及原因是 。
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| 36. 难度：中等 | |
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（8分）利用萝卜（2n＝18）、甘蓝（2n＝18）两种植物通过甲、乙两种不同的方法培育萝卜－甘蓝。
⑴甲方法过程①的原理是 ，结构C的名称是 。 ⑵甲方法过程②通常使用的物理诱导方法包括 。如果萝卜的基因型为AABb，甘蓝的基因型为CCdd，则经过诱导融合后，在培养基中存在 种不同基因型的细胞。（不考虑两个以上的原生质体融合） ⑶图中体现的3种萝卜－甘蓝中，体细胞中的染色体数目相同的是 ，高度不育的是 。
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