1. 难度:简单 | |
下列关于渗透压的叙述,不正确的一项是 ( ) A.渗透压是指溶液中溶质颗粒对水的吸引力 B.溶液中溶质颗粒越多则对水的吸引力越大,反之亦然 C.细胞外液渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关 D.在370C时,人的血浆渗透压约为770KPa
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2. 难度:简单 | |
构成人体体液的是 ( ) A.血液、淋巴和组织液 B.血浆、淋巴和组织液 C.细胞外液和淋巴 D.细胞内液和细胞外液
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3. 难度:简单 | |
在下列物质中,不属于内环境组成成分的是 ( ) A. 葡萄糖 B.呼吸氧化酶 C.二氧化碳和氧 D.氨基酸
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4. 难度:简单 | |
下图为反射弧示意简图,下列说法中正确的是 ( )
A.在②中兴奋传导是单一方向的 B. 结构①为效应器 C.兴奋传导方向由②传向④ D.若破坏②后,在④处给予适宜刺激,仍可产生反射
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5. 难度:简单 | |
当神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时,该部位膜内外电位变化情况是 ( ) A.膜内外均为正电位 B.膜内外均为负电位 C.膜外变为负电位,膜内变为正电位 D.膜外变为正电位,膜内变为负电位
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6. 难度:简单 | |
某人能看书读报,也可以写文字,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤的区域是 ( ) A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层S区 C. 大脑皮层H区 D. 大脑皮层内侧面某一特定区域
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7. 难度:简单 | |
下列关于甲状腺激素分泌的分级调节的几种说法,其中正确的是 ( ) A.垂体只有与促甲状腺激素释放激素有关的受体 B. 向正常人体内注射甲状腺激素,促甲状腺激素释放激素的含量不变 C.存在负反馈调节 D.甲状腺激素与生长激素具有拮抗作用
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8. 难度:简单 | |
关于人体激素的叙述,不正确的是 ( ) A.激素在人体内作为信息物发挥作用 B.激素作为细胞的结构物质,具有微量和高效的特点 C.甲状腺激素除促进人体产热,还有其他生理效应 D.正常人体内激素的分泌受反馈调节
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9. 难度:简单 | |
下列是关于生长素的有关实验,全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是 ( ) A.(2)(3)(5) B.(2)(3)(5)(7) C.(2)(3)(5)(6) D.(2)(3)(5)(6)(7)
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10. 难度:简单 | |
下列哪种植物激素能促进果实的成熟 ( ) A.赤霉素 B.细胞分裂素 C.脱落酸 D.乙烯
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11. 难度:简单 | |
下列现象中,能体现生长素生理作用具有两重性的 ( ) A.植物的向光性 B.茎的背地性 C.顶芽优先生长 D.根的向地性
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12. 难度:简单 | |
种群是指生活在一定区域内的同种生物的全部个体。下列符合种群概念的是( ) A.生活在某一池塘里的全部草履虫 B.生活在同一区域内的东北虎和华南虎 C.一片草原上生活的山羊和绵羊 D.森林中的全部蛇
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13. 难度:简单 | |
人口数量变化趋势主要由下列哪一项预测 ( ) A.种群数量和种群密度 B.种群年龄组成 C.种群性别比例 D.出生率和死亡率
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14. 难度:简单 | |
为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应该使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平,这是因为在这个水平上 ( ) A.种群数量稳定 B.种群增长量最大 C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大
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15. 难度:简单 | |
经调查,第一年某种昆虫种群数量为N0,如果在理想的条件下,每年的增长率λ=1.2保持不变,则第三年该种群数量为 ( ) A.1.2 N0 B.1.44 N0 C.2.2 N0 D.3.6N0
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16. 难度:简单 | |
生态系统的分解者主要是指 ( ) A、腐生的细菌、真菌等微生物 B、所有微生物 C、寄生的细菌、真菌等微生物 D、以动植物残体为生的生物
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17. 难度:简单 | |
对植物→鼠→蛇→鹰这条食物链叙述错误的是 ( ) A.植物是生产者 B.鼠是第一营养级 C.蛇是次级消费者 D.保护蛇可抑制鼠
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18. 难度:简单 | |
农田生态系统中,假设有两条主要的食物链: 如果有人大量捕捉蛙,短期内对该个生态系统造成的影响是 ( ) A.水稻虫害严重 B.有利于生态系统的平衡 C.蛇的数量迅速增加 D.鼠的数量迅速增加
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19. 难度:简单 | |
在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中,若虎鲸增加1kg体重,至少消耗浮游植物的量为 ( ) A、1kg B、10kg C、125kg D、1000kg
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20. 难度:简单 | |
右图是某湖泊的能量金字塔,则 ( ) A.图中共有四级消费者 B.B中的生物能量比A中的多 C.C中的生物一定是一个种群 D.A中的生物是生态系统的主要成分
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21. 难度:简单 | |
一些鸟类在求偶时的行为非常独特,通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”,雄鸟在传递什么信息 ( ) A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.营养信息
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22. 难度:简单 | |
下列关于生物多样性的叙述中不正确的是 ( ) A.生物多样性是生物进化的结果 B.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 C.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 D.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
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23. 难度:简单 | |
下列细胞正在进行的生命活动分别是 ( ) A.生长、繁殖、分化 B.分裂、发育、分化 C.分裂、生长、生长 D.分裂、摄食、生长
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24. 难度:简单 | |
线粒体和叶绿体都是细胞内能量的转换器。下列叙述中,错误的是 ( ) A.两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同 B.需氧型生物的细胞均有线粒体,病毒没有 C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素 D.两者都有内膜和外膜,都能产生ATP和氢
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25. 难度:简单 | |
用层析法分离叶绿体色素的实验中,所得4条色素带中相距最远的两种色素是( ) A.胡萝卜素与叶黄素 B.叶黄素与叶绿素a C.叶绿素a与叶绿素b D.叶绿素b与胡萝卜素
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26. 难度:简单 | |
许多实验需先制作临时装片,然后在显微镜下观察。下列实验步骤错误的是( ) A.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B.有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察 C.质壁分离:撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴质量浓度为0.3 g/ml蔗糖溶液→观察 D.细胞质流动观察:取黑藻小叶→制片→观察
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27. 难度:简单 | |
两个氨基酸分子综合会形成二肽,并生成一分子水。这个水分子中的氢来自( ) A.氨基 B.羧基 C.氨基和羧基 D.连接在碳原子上的氢
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28. 难度:简单 | |
下图表示的是叶绿体色素分离的装置,正确的是 ( )
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29. 难度:简单 | |
动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是 ( ) A.间期有染色体的复制 B.后期有着丝点的分裂 C.后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中 D.末期细胞中部膜内陷,把细胞缢裂成两部分
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30. 难度:简单 | |
下列有关C的说法中,正确的是 ( ) A.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态 B.细胞凋亡是由细胞内的基因所决定的 C .细胞凋亡是细胞癌变的结果 D.细胞凋亡是细胞死亡的同义词
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31. 难度:简单 | |
下面是酶活性受pH影响的示意图,其中正确的是 ( )
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32. 难度:简单 | |
下列选项中的物质,以图示方式通过的是 ( )
A.K+ B.H2O C.甘油 D.O2
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33. 难度:简单 | |
下图为某学生绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图,其中不正确的是( )
A B C D
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34. 难度:简单 | |||||||||||||||||||
下面是几种物质的组成表,由表中所得结论错误的是 ( )
A.蛋白质相对分子质量较大,是生物大分子 B.蛋白质都含有C、H、O、N四种元素 C.胰岛素是一种蛋白质 D.三聚氰胺也是一种蛋白质
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35. 难度:简单 | |
已知番茄红果对黄果为显性,用纯合的红果品种与黄果品种杂交,所得F1基因型都为Aa,F1自交,共收获1200个成熟的番茄。从理论上分析,有红果番茄 ( ) A.1200 B.900 C.300 D.0
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36. 难度:简单 | |
下列性状中,不属于相对性状的是 ( ) A. 高鼻梁与塌鼻梁 B. 卷发与直发 C. 五指与多指 D. 眼大与眼角上翘
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37. 难度:简单 | |
哺乳动物精原细胞经减数分裂能形成4个精子,这4个精子所含的染色体总数( ) A.初级精母细胞的1/4 B.初级精母细胞的1/2 C.与初级精母细胞相同 D.初级精母细胞的2倍
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38. 难度:简单 | |
格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验,下列哪一项不是格里菲思实验的意义( ) A.提出了“转化因子”的概念 B.证实了DNA是遗传物质 C.奠定了艾弗里实验的基础 D.开辟了用微生物研究遗传学的新途径
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39. 难度:简单 | |
在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得上述噬菌体的方法是 ( ) A.用含35S的培养基直接培养噬菌体 B.用含32P的培养基直接培养噬菌体 C.用含35S的培养基培养细菌,再用此纽菌培养噬菌体 D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
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40. 难度:简单 | |
用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断不正确的是: ( ) A.含有15N的DNA分子占1/8 B.含有14N的DNA分子占7/8 C.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个 D.复制结果共产生16个DNA分子
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41. 难度:简单 | |
下面是几种生物的细胞图,请据图回答: (1)图中属原核细胞的是 . 原核细胞中没有 ,因而没有成形的细胞核。 (2) B细胞具有、A细胞不具有的结构是 。 (3)B、C都具有的细胞器是 。
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42. 难度:简单 | |
下图所示为生物体内与呼吸作用有关的图解,请分析回答。 ⑴④⑤过程是否有能量的释放? 。 ⑵有水参与的是 过程(填序号)。 ⑶③过程发生的场所是 。 ⑷如果是酵母菌,则其无氧呼吸的反应式是
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43. 难度:简单 | |
下图为一个人类某遗传的家族系谱图,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而来成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答: (1)该遗传病的遗传遵循___________(遗传规律)。 (2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号和7号个体的基因型依次为___________、___________。 (3)6号为纯合体的概率为___________。 (4)如果6号和9号个体结婚,则他们生出有病孩子的概率为____,若他们所生第一个孩子有病,则再生一个孩子也有病的概率是____.
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44. 难度:简单 | |
如下图表示某些生物生活史中一个细胞内染色体相对量的变化曲线,据图回答: (1)图中1——6表示 过程,6——15表示 过程。 (2)细胞内含有同源染色体的区间是 。 (3)细胞内每个染色体包含两个染色单体的区间是 ,染色体的着丝粒在 处分裂。 ⑷在1处发生的生理过程是 。
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