2014届汕头金山中学第一学期期末考试高一生物试卷

一、选择题

1. 难度：中等

下列关于生命系统的叙述，错误的是

A.生命系统的各个层次可以相互联系   B.生物个体是最基本的生命系统

C.病毒不是独立的生命体系           D.皮肤属于器官层次

2. 难度：中等

下列有关细胞学说的说法，错误的是

A.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

B.认为细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成

C.认为细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对整体的生命起作用

D.在修正中认为细胞通过分裂产生新细胞

3. 难度：中等

鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布所用实验材料较合理的一组是

A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮

B．梨、鸡蛋清、花生子叶、人口腔上皮细胞

C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮

D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞

4. 难度：中等

细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是

A．内质网         B．核糖体       C．细胞核       D．线粒体

5. 难度：中等

右图是细胞亚显微结构模式图。下列相关叙述，正确的是

A．②是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工及脂质合成的“车间”

B．③是中心体，只存在于动物细胞中

C．④是核糖体，有生物膜结构，是蛋白质合成的场所

D．①是线粒体，能够利用丙酮酸

6. 难度：中等

有关变形虫去核和核移植实验，下列说法错误的是

A．去核的变形虫短时间内还有一些生命活动是因为细胞质中还存在一些物质和能量

B．取出的细胞核，不能单独存活，是因为缺少能量和相关维持生命的物质场所

C．及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动又可恢复

D．单独的核或质均不能存活说明了细胞核控制着细胞的遗传

7. 难度：中等

分析生物膜的流动镶嵌模型，下列说法中不正确的是

A．b构成了生物膜的基本骨架

B．细胞膜上的d种类和数量越多，细胞的功能越复杂

C．a在细胞膜的内侧

D．d既影响生物膜的流动性,又影响生物膜的选择透过性

8. 难度：中等

线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受到损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是

A.红细胞吸收葡萄糖             B.根毛细胞吸收水

C.小肠上皮细胞吸收K⁺           D.肺泡细胞吸收氧气

9. 难度：中等

如图所示U形管中间是半透膜（只允许水分子和葡萄糖分子通过），两侧各加入等量的0.1mol/L的蔗糖。如果再在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段时间后，两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，则两侧的液面高度和颜色变化如何？                           

   

A．左侧液面先升后降最后不变，只有左侧有砖红色现象

B．两侧液面不变，两侧均无砖红色现象

C．左侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象

D．右侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象

10. 难度：中等

以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是      

A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小

  B.滴加30％的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

  C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性

  D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

11. 难度：中等

对下列ATP的描述正确的是

A．ATP水解形成ADP 和Pi是一个吸能反应

B．纯净的ATP呈白色粉末状，能够溶于水，但片剂不可以口服

C．ATP在生物体内可长期储存能量

D．ATP释放能量必须是在特定的酶的参与下才能完成

12. 难度：中等

下列有关酶的正确叙述是

①酶是具有分泌功能的细胞产生的②有的酶可从食物中获得，有的酶可在体内合成③酶能脱离细胞发挥作用④酶都是蛋白质⑤酶的基本组成单位可以是氨基酸或核苷酸⑥高温下失活的酶在温度降低后活性恢复⑦低温下酶的催化效率不变⑧酶的保存条件是低温、最适PH

A．③⑤⑧      B．③④⑧      C．②⑦⑧       D．①②⑥

13. 难度：中等

下列叙述中，不能体现酶的特性的一项是

A．过氧化氢酶的催化效率远比Fe^3＋高

B．酶制品的贮藏、运输和使用过程中应注意保持一定的温度和PH

C．唾液淀粉酶不能水解蔗糖分子

D．酶在催化反应中本身不发生变化

14. 难度：中等

高等植物的细胞呼吸发生在

A．活细胞   B．含有叶绿体的细胞  C．不含有叶绿体的细胞   D．气孔周围的细胞

15. 难度：中等

在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是                       

  A．有氧呼吸产生水，无氧呼吸不产生水

B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸

  C．有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳

  D．有氧呼吸的强度晚上比白天强

16. 难度：中等

在叶绿体基质中发生的变化是

17. 难度：中等

用培养液培养3种细菌，让它们在3支不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层。如果此时往3支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度可能发生的变化是

18. 难度：中等

将一棵重约0.2kg的柳树，栽培于肥沃的土壤中，两年后连根挖出，称其干重达11kg，增加的这10余千克，主要来源于      

A．土壤中的矿质元素    B．土壤中的水    C．大气中的0₂    　　D．大气中的C0₂

19. 难度：中等

科学家在东太平洋赤道附近的北纬9^。的漆黑的海底深处的火山口附近发现了“人丁兴旺”的生物村落。这里的细菌能把有毒的废料当“早餐”，能利用硫化氢、铁、氢和其他一些化学物质来产生葡萄糖，从而维持自己的生命活动。这些细菌的新陈代谢类型是   

   A．光能自养型   B．化能自养型    C．光能自养和化能自养的混合型　 D．异养型

20. 难度：中等

夏天光照强烈的中午时段,植物叶片内C₃和C₅的含量变化是

A. C₃增加,C₅也增加            B. C₃减少,C₅也减少

C. C₃增加,C₅减少              D. C₃减少,C₅增加

21. 难度：中等

现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O₂需要光，为正确控制变量，则应选用的实验组合是

A．①③         B．②③         C．②④     D．①④

22. 难度：中等

烟草、烟草花叶病毒、T₄噬菌体这三种生物中

A．含核酸的种类依次为2、2、1             B．含核苷酸的种类依次为8、4、4

C．含碱基的种类依次为8、4、4             D．含五碳糖的种类依次为2、2、1

23. 难度：中等

构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表：

有机化合物	组成元素
甲	C、H、O
乙	C、H、O、N、P
丙	C、H、O、N，很多种类还含有P、S
丁	C、H、O，很多种类还含有N和P

请根据上表判断下列叙述中正确的是

A．细胞核中不含甲类化合物               B．细胞膜中不含乙类化合物

C．细胞质基质中不含丙类化合物           D．线粒体中不含丁类化合物

24. 难度：中等

下列有关线粒体和叶绿体内ATP的合成和分解的比较，不正确的是

 A．线粒体合成ATP利用的是化学能，叶绿体合成ATP利用的是光能

 B．叶绿体合成的ATP转化为ADP发生在叶绿体的基质中，线粒体合成的ATP转化为ADP主要发生在线粒体外

C．ATP分子脱去了两个磷酸基以后的剩余部分就成为DNA的基本组成单位中的一种

D．叶绿体合成有机物和线粒体分解有机物都会导致ATP与ADP的相互转化

25. 难度：中等

下列有关实验叙述错误的是

A.斐林试剂和双缩脲试剂在组成上不同，在用法上也不同

B.观察真核细胞中核酸分布的实验过程是：制片→水解→冲洗→染色→观察

C.利用人口腔上皮细胞制备细胞膜时需要生理盐水

D.用不同浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞后，均能观察到质壁分离复原

26. 难度：中等

有关各种细胞器成分方面的分析，错误的是

A．叶绿体和液泡中含有的色素其作用相同

B．线粒体、叶绿体中含有的酶的种类不相同

C．线粒体、叶绿体、高尔基体等生物膜中的主要成分相同

D．线粒体、叶绿体、核糖体中含有的核酸种类相同

27. 难度：中等

将番茄和水稻分别培养在含Mg²⁺、Ca²⁺、SiO₄^4－的培养液中，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各离子浓度，结果如图所示。有关该实验的表述正确的是

A．水稻培养液中Mg²⁺、Ca²⁺浓度升高，表明水稻细胞排出Mg²⁺、Ca²⁺

B．水稻吸收Mg²⁺ 、Ca²⁺少，番茄吸收Mg²⁺、Ca²⁺多，表明细胞膜对物质的吸收具有选择性

C．水稻对 SiO₄^4－的吸收量大，是因为水稻细胞内SiO₄^4－含量最低

D．该实验说明植物根细胞对水和离子的吸收是相互独立的过程

28. 难度：中等

下列对四个曲线图的有关叙述，不正确的是

 A．①图可以表示反应物浓度对酶促反应速度的影响

 B．②图可以表示酶促反应中，将溶液PH由低逐渐调高的过程中，反应速度的变换

 C．③图表示氧气供给量与ATP生成量之间的关系

 D．④图表示运动员在进行100米跑时，细胞中ATP的数量变化

29. 难度：中等

下列有关水与呼吸作用的叙述，不正确的是

A．水是呼吸作用的原料，水参与呼吸作用的场所是在线粒体内膜上

B.水是呼吸作用的产物，在呼吸作用过程中产生水的场所是在内膜上

C.在呼吸作用过程中，有水生成的不一定是有氧呼吸

D.在呼吸作用的第一和第二阶段没有水生成

30. 难度：中等

某实验小组以CO₂吸收量与释放量为指标，在光照等条件适宜的情况下，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，他们将某植株放在特殊的装置内，实际测得的数据如图所示。下列对这一结果的叙述，正确的是

A．光照与黑暗均相同时间下，35℃时光合作用有机物的积累量与30℃时相等

  B．光照与黑暗均相同时间，在25℃条件下植物积累有机物的量最多

C．温度高于25℃时，该植物的有机物的净积累量开始减少

D．若昼夜均为12小时，则在二曲线交点的温度条件下，植物每天有机物的积累量为0

二、综合题

31. 难度：中等

(10分)吗啡是一种生物碱，对人体有镇痛作用。经常使用吗啡镇痛，不仅使病人上瘾，而且降低呼吸中枢对CO₂的敏感性。因此，吗啡在医疗上的使用受到严格限制。近年来科研人员在高等动物的脑中发现了比吗啡更具镇痛作用又不会使病人上瘾的物质，其分子结构如下所示。请回答下列有关问题：

（1）该化合物的名称可称为        ，合成该化合物的基本单位是                ，其结构通式可表示为                        。

（2）该化合物的水解产物有______种，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了_     。

（3）在细胞中合成该化合物的反应方式称为________         _，鉴定该物质常用的化学试剂是________________。 

（4）该物质和蛋白质在结构上的最大区别是                                。

（5）该物质的合成场所是细胞中的______________。

32. 难度：中等

（10分） 生物是一门实验科学。下面是普通显微镜及相关实验技术应用，请回答：

(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，是指该标本的_____________被放大50倍。

(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内可看到一行相连的16个细胞。 若目镜不变、物镜换成40×时， 则在视野中可以看到细胞_____个。

(3)某学生做细胞膜的提取实验，步骤如下：

①选材：最好用_________________________，并在试管中加___________________进行稀释；

②制作临时装片，观察正常的细胞；

③加___________________涨破细胞膜，制作临时装片，观察涨破的细胞；

④第③步观察达到要求时，再通过_____________________分离提纯细胞膜。

⑷该同学制作临时装片的操作如下：先用一块洁净纱布擦拭镜头，再吸一滴③中的液体到一干净载玻片中央，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，先在低倍镜下观察找到细胞的清晰物像，并移至视野中央，再转换至高倍镜，转动粗准焦螺旋微调至物像最清晰为止，观察细胞膜的破裂情况。请指出该同学在操作中不正确的地方：

①_________________________  ②_______________________________。

③_________________________________。

33. 难度：中等

（11分）如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

（1）图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有________（填标号）。

（2）图一细胞中大分子物质出入结构④的通道为_______。

（3）图二细胞与图一细胞相比，特有的生物膜结构是___        (填名称)

（4）图二细胞中的④是____________，该结构与植物细胞的___________形成有关。

若将图二细胞依次浸于蒸馏水、0.3 mol∕L蔗糖溶液和0.5mol∕L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，其结果如下图所示：

（5） A、B、C中，表示细胞在蒸馏水中的是　　　　　， 表示在0.5 mol∕L尿素溶液中的是　　　　　。

（6）ef段的细胞液浓度变化为　　　　　　　　　　　　。

（7）试简要分析B、C曲线差异的原因：                                                            

           

34. 难度：中等

（9分）下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。（单位:mL）      

（1）该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是      

A．温度对酵母菌有氧呼吸有影响  B．温度对酵母菌无氧呼吸有影响

C．氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响 D．氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响

（2）假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的      的量。

（3）从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是        ，实验过程中应该用          方法控制温度，不可直接加热。对于在90℃条件下的实验数据，你认为得到的原因是                          。

（4）实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的          。

（5）请写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的反应式：                                            

35. 难度：中等

（10分）根据图A、B、C回答下列问题：

（1）图A所示的生物膜为叶绿体的                 。可以使光能转变为化学能的

是      分子，可用     （溶剂）提取这些色素，并用     （方法）对这些色素进行分离。

（2）图B表示在不同光照强度下（标准大气压），某植物的氧气释放量。当光照强度到达一定值后，限制氧气释放速度不再加强的环境因素有                       。

（3）将长势相同、数量相等的甲、乙品种大豆幼苗置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内CO₂含量，结果如图C。

①0～25min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是            含量。②乙植株比甲植株固定CO₂的能力     。③30～45min期间两个玻璃罩内CO₂含量相对稳定的原因是                       。

36. 难度：中等

（14分）下图-15是验证酶的催化特性的几组对比实验，1―5号试管内装有等量的H₂0₂液。1―4号试管控制温度与投入物品如图所示，请回答：

（1）若投入物品后，立即用带有余烬的火柴去试探1―4号试管口，各试管口会出现什么现象?

答：1号试管口火柴                   ；2号试管口火柴                   ；

3号试管口火柴                   ；4号试管口火柴                   。

（2）若1号，2号，3号，4号都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，哪一号设置得不科学，应如何改进?

答：    号设置得不科学，改进的方法：                                   。

（3）若要证明酶的活性受酸碱度的影响，而再增设5号试管，请补充：

①  5号试管内应加入：                                                    。

②  5号试管温度应控制在：                                               。

③  用带有余烬的火柴去试探5号试管口，将出现的现象：                      。

④  你设置的5号试管与       号试管可作为完成上述(3)命题的一组对比实验，这一组实验可得出的结论是                                              。