| 1. 难度：简单 | |
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稳态的生理意义是 A．使体温维持相对恒定 B．使体液的PH保持相对稳定 C．使内环境的渗透压处于相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件
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| 2. 难度：简单 | |
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下列不属于人体内环境稳态范畴的是 A．血糖含量相对稳定 B．血浆渗透压相对稳定 C．细胞中DNA含量相对稳定 D．血浆pH值相对稳定
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| 3. 难度：简单 | |
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下列过程发生在人体内环境中的是 A．突触小泡的形成过程 B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C．浆细胞内合成抗体 D．神经递质与受体结合
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| 4. 难度：简单 | |
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下列实例不属于稳态失衡，引起机体功能紊乱的是 A．尿毒症 B．寒冷中的战栗 C．急性胃肠炎 D．过敏反应
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| 5. 难度：简单 | |
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人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是 A．碳酸氢钠 B．碳酸 C．三磷酸腺苷 D．钾离子
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| 6. 难度：简单 | |
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班氏糖（斐林）试剂与糖尿病人的尿液混合后，隔水加热煮沸1-2分钟后呈现的颜色是 A.浅蓝色 B.棕色 C.深棕色 D.砖红色
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| 7. 难度：简单 | |
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给病人输氧时，必须同时输入一定量的二氧化碳，以刺激病人的正常呼吸，这种调节方式属于 A．神经调节 B．激素调节 C．体液调节 D．气体调节
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| 8. 难度：简单 | |
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下列人体生理活动属于神经调节作用的是 A．小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸 B．躯体运动时骨骼肌的活动 C．皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬反应 D．青春期出现第二性征
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| 9. 难度：简单 | |
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当神经纤维的某一部位受到刺激而产生兴奋时，兴奋部位的膜就很快地发生一次电位变化 A．膜外由正电位变为负电位 B．膜外由负电位变为正电位 C．膜内由正电位变为负电位 D．膜内外电位不变
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| 10. 难度：简单 | |
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某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是 A．大脑皮层运动区 B．大脑皮层H区 C．大脑皮层内侧面某一特定区域 D．大脑皮层S区
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| 11. 难度：简单 | |
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某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉正常。但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是 A．大脑皮层 B．下肢肌肉 C．小脑 D．脊髓胸段
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| 12. 难度：简单 | |
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下列说法错误的是 A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B．记忆是将获得的经验进行储存和再现 C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D．短期记忆可能与新突触的建立有关
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| 13. 难度：简单 | |
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关于激素的阐述，不正确的是 A．激素是有机分子 B．激素作用通过体液运输 C．激素直接参与细胞新陈代谢 D．激素作用微量高效
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| 14. 难度：简单 | |
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胰岛素具有增加血糖的去路和减少血糖的来路的功能。对这一功能的叙述中，错误的是 A．促进合成肝糖元 B.促进血糖的氧化分解 C．抑制血糖的重吸收 D.抑制非糖物质转变为葡萄糖
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| 15. 难度：简单 | |
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下列属于人在寒冷环境中的身体变化是：( )①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强 A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③
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| 16. 难度：简单 | |
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人体血糖浓度维持在80—120mg/dl，主要是由于 ( ) A．甲状腺激素的调节作用 B．只有胰岛素的调节作用 C．只有肝脏的调节作用 D．胰高血糖素和胰岛素的调节作用
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| 17. 难度：简单 | |
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免疫是机体的一种重要保护性功能，下列各项不属于免疫过程的是 A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被排斥 C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D．青霉素消灭肺炎双球菌
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| 18. 难度：简单 | |
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胃酸能杀死病原微生物，在生物学上叫做 A．非特异性免疫 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．特异性免疫
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| 19. 难度：简单 | |
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在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是 A．与抗原结合使其失去活性 B．直接吞噬靶细胞将其分解 C．将抗原呈递给B淋巴细胞 D．与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解
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| 20. 难度：简单 | |
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“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”这段文字中提及的“气”是 A．气体 B. 气味 C. 乙烯 D. 乙醇
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| 21. 难度：简单 | |
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致使水稻恶苗病的是物质是 A．赤霉素 B. 赤霉菌 C. 生长素 D. 细胞分裂素
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| 22. 难度：简单 | |
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匈牙利学者帕尔（A．Paal）在1914～1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图所示）。这个实验主要证实
A．顶端能产生某种影响物 B．合成影响物不需要光 C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应 D．“影响物”向下传递分布不均匀
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| 23. 难度：简单 | |
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为使某些植物插条加速生根，可用哪项措施加以处理 A．乙烯 B．高浓度的生长素 C．适当浓度生长素 D．根外追肥
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| 24. 难度：简单 | |
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如右图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是
A．④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④
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| 25. 难度：简单 | |
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生长素对植物生长的作用具有两重性，下列实例中能说明这一特性的是 A．胚芽鞘的向光弯曲生长 B．培育无籽蕃茄 C．提高插枝的成活率 D．顶端优势
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| 26. 难度：简单 | |
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预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于 A．现有人口数量和密度 B．不同年龄组成的比例 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁移率
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| 27. 难度：简单 | |
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一个森林群落中不包括 A．细菌和真菌 B．所有动物 C．微生物 D．枯叶和土壤
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| 28. 难度：简单 | |
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有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为，他研究的对象从生态学水平看属于 A．生态系统 B．群落 C．种群 D．个体
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| 29. 难度：简单 | |
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下列哪两种生物之间的竞争最激烈 A．狮子和斑马 B．羊和狼 C．小麦与杂草 D．蛇和蛙
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| 30. 难度：简单 | |
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冬虫夏草是一味名贵中药。虫草的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，虫体内部组织被破坏，菌丝充满虫体成为菌核，夏季菌核萌发，长出具柄的子座，似直立小草。这种真菌与幼虫的关系属于 A．共生 B．寄生 C．竞争 D．捕食
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| 31. 难度：简单 | |
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以下哪一项是初生演替的例子 A．弃耕田—草本植物—木本植物 B．裸岩—地衣—藓—草本植物—木本植物 C．木本植物—草本植物—藓—地衣 D．草本植物—地衣—藓—木本植物
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| 32. 难度：简单 | |
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一种传染病的流行使某一生态系统中的野兔全部死亡。在一条有野兔参加组成的食物链中，首先受其害的是 A．生产者 B．初级消费者 C．次级消费者 D．分解者
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| 33. 难度：简单 | |
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组成食物链的环节一般不超过5个，其主要原因是 A．环境资源有限 B．较高营养级一般是大型肉食动物 C．在每一个环节上都有大量的能量散失 D．A＋B＋C
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| 34. 难度：简单 | |
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在碳循环中，无机环境和生物群落相联系的生理作用是 ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④化能合成作用 A．①② B．①②④ C．②③④ D．②③
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| 35. 难度：简单 | |
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下列关于信息传递在农业生产中应用的说法，错误的是 A．可以大幅度提高农产品的产量 B．可以使草原的载畜量不受限制 C．能有效对有害动物进行控制 D．能维持农田生态系统的稳定性
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| 36. 难度：简单 | |
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下列现象中，与物理信息传递相关的是 A．花香引蝶 B．豪猪遇敌竖起体刺 C．候鸟南飞 D．警犬嗅寻毒品
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| 37. 难度：简单 | |
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关于生态系统稳定性的错误叙述是 A．不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的 B．抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性往往较低 C．森林生态系统比草原生态系统的稳定性高 D．一般来说,生态系统的组分越多、营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高
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| 38. 难度：简单 | |
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“杂交水稻之父”袁隆平成功的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株，这体现了该生物资源的 A．经济价值 B．潜在价值 C．直接价值 D．间接价值
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| 39. 难度：简单 | |
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建立“鼎湖山自然保护区”，对区内各种生物及其生存环境加以保护，是保护生物多样性的措施之一。这种保护措施称为 A．就地保护 B．易地保护 C．迁地保护 D．离体保护
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| 40. 难度：简单 | |
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不属于造成野生生物濒危或灭绝原因的是 A．生存环境的改变和破坏 B. 适度开发利用生物资源 C．环境污染 D. 外来物种的入侵
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| 41. 难度：简单 | |
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下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）指出各液体的名称：② ④ 。 （2）内环境可由图中所示的_______________（用序号表示）组成。 （3）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 ________________________。 （4）此图所示结构中含氧浓度最高的是_______________（用序号表示）。营养不良导致组织水肿与_______________有关。
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| 42. 难度：简单 | |
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右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：
（1） 促进芽生长的生长素最适浓度是 M,生长素的这一浓度对根生长的效应是 。 （2） A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ,对芽生长的效应是 。 （3） B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。 （4）由图可知，植物不同器官对生长素的反应不同，灵敏度由高到低依此是 。
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| 43. 难度：简单 | |
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根据下图回答问题：
（1）如图中由 表示反射弧结构（填字母）。 （2）神经冲动在神经元与神经元之间的传递是通过 完成的，此图C中这样的结构有 个。 （3）神经冲动在神经元与神经元之间的传导是将电信号转变为 再转变为 。 右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。
（4）性激素分泌活动的调节枢纽是_______________。 （5）促性腺激素可以调节②___________的分泌活动。 （6）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响__________________和①____________的分泌活动，这种调节方式称为___________________。
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| 44. 难度：简单 | |
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根据（右图）人体相关图回答问题
（1）c或d细胞的形成需要___________的刺激。c能产生_________。[ ]___________能与靶细胞结合，使其裂解释放抗原。 （2）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是[ ]______。 （3）当相同的抗原再次入侵人体后，可通过_________迅速增值分化，产生更强的免疫效应。 （4）d所完成的免疫属于__________免疫。
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| 45. 难度：简单 | |
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右图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答：
（1）如果种群呈a曲线增长，说明种群处在_________的环境中，称为___________曲线增长。用达尔文进化观点分析，这是由于生物具有_________________的特性。 （2）如果种群呈b曲线增长，说明该种群处在_________________的环境中，称为____________曲线增长，用达尔文进化的观点分析，图中阴影部分表示________________。
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| 46. 难度：简单 | |
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下图是生态系统中各种群间食物关系图。分析并简要回答：
（1）该图是一个简单的食物网，其中含有___________条食物链。 （2）图中的初级消费者是___________，蛇是___________级消费者。 （3）图中的兔和蚱蜢两者是___________关系。 （4）如果蚱蜢突然减少，蛇数量将会___________。鹰体重增加1kg，绿色植物至少要提供_______________ kg有机物。
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