1. 难度:简单 | |
在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是 A.赤道板,染色体,细胞膜 B.纺锤体,赤道板,同源染色体 C.细胞壁,同源染色体,纺锤体 D.细胞壁,核膜,染色体,着丝点
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2. 难度:简单 | |
下列关于细胞周期的叙述,正确的是 A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中 C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 D.细胞分裂间期为细胞分裂提供物质基础
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3. 难度:简单 | |
在高等植物细胞有丝分裂过程中,下列直接参与活动的细胞器有 A.高尔基体和核糖体 B.高尔基体和中心体 C.叶绿体和核糖体 D.中心体、高尔基体和核糖体
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4. 难度:简单 | |
下列哪一项叙述足以表明动物细胞正在进行有丝分裂 A.核糖体活动加强 B.线粒体产生大量能量 C.中心体周围发射出星射线 D.高尔基体数目显著增加
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5. 难度:简单 | |
细胞有丝分裂完成后,平均分配到两个子细胞的物质是 A.线粒体DNA B.细胞核DNA C.核糖体RNA D.叶绿体DNA
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6. 难度:简单 | |
某植物体细胞内有4条染色体,那么在有丝分裂的中期,其染色体、染色单体、核DNA分子数和脱氧核苷酸链数依次是 A.4 4 4 8 B.4 4 8 6 C.4 8 8 16 D.4 8 16 32
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7. 难度:简单 | |
在有丝分裂过程中,DNA分子的复制发生在细胞周期的 A.间期 B.前期 C.中期 D.后期
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8. 难度:简单 | |
细胞有丝分裂最重要的特征是 A.有纺锤体出现 B.有染色体复制和染色体的平均分配 C.有染色体出现 D.有核膜、核仁的消失
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9. 难度:简单 | |
观察染色体的形态、数目的最佳时期是 A.前期 B.中期 C.后期 D.末期
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10. 难度:简单 | |
在有丝分裂的过程中,染色单体的形成和分离分别发生在 A.间期和前期 B. 前期和末期 C.间期和后期 D. 中期和后期
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11. 难度:简单 | |
取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到有丝分裂的前、中、后、末几个时期: A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程 B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续观察 C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中找寻 D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
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12. 难度:简单 | |
细胞分化过程中,遗传物质将 A.发生改变 B.部分改变 C.不改变 D.随机变化
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13. 难度:简单 | |
下列关于细胞分化的叙述,错误的是 A.细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加 B.细胞分化是多细胞生物个体发育的基础 C.已分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 D.克隆羊多利的培育成功,说明已分化的动物体细胞核具有全能性
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14. 难度:简单 | |
下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是 A.染色体是基因的主要载体 B.基因在染色体上呈线性排列 C.一条染色体上有多个基因 D.染色体就是由基因构成的
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15. 难度:简单 | |
关于个体衰老与细胞衰老的关系,下列说法正确的是 A.细胞的衰老就是个体的衰老 B.衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态 C.年幼的生物体内,没有衰老细胞 D.从总体上看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程
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16. 难度:简单 | |
细胞凋亡是细胞的一种重要的生命活动。下列关于细胞凋亡的叙述中,正确的是 A.细胞凋亡就是组织、器官坏死 B.细胞凋亡导致细胞死亡,因而对生物体有害 C.细胞凋亡在生物个体发育过程中起着重要作用 D.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制
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17. 难度:简单 | |
下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因是 A.正确选用实验材料 B.先分析一对相对性状的遗传,运用统计学的方法分析结果 C.最先采用人工杂交的实验方法 D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
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18. 难度:简单 | |
从甲小桶(桶内小球为 D 和 d ,代表雌配子)和乙小桶(桶内小球为 D 和 d ,代表雄配子)分别抓取小球 50-100 次。小球组合DD、Dd、dd 之间的数量比最可能为 A.3:l:3 B. l:1:1 C.1:2:1 D. 2:1:l
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19. 难度:简单 | |
下列各组性状中,属于相对性状的是 A.人的身高和体重 B.豌豆子叶的黄色和绿色 C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
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20. 难度:简单 | |
隐性性状指 A.杂种子一代未表现出来的性状 B.自交后代未表现出来的性状 C.生物体不能表现出来的性状 D.杂种后代中未表现出来的性状
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21. 难度:简单 | |
在遗传学上,把杂种后代中显现不同性状的现象叫做 A.显性和隐性 B.相对性状 C.性状分离 D.遗传规律
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22. 难度:简单 | |
水稻的基因型为Aa,自交后代中的纯合体占总数的 A.25% B.50% C.75% D.100%
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23. 难度:简单 | |
关于杂合子与纯合子的正确叙述是 A.两纯合子杂交后代都是纯合子 B.两杂合子杂交后代都是杂合子 C.杂合子自交的后代都是杂合子 D.纯合子自交的后代都是纯合子
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24. 难度:简单 | |
下列个体属于杂合子的是 A. aaBB B. AABb C. AABB D. aabb
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25. 难度:简单 | |
下列基因型中不是配子的是 A.YR B.Dd C.BV D.AB
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26. 难度:简单 | |
分离定律的实质是 A.控制相对性状的成对的遗传因子彼此分离 B.F2(子二代)出现性状分离 C.F2性状分离比是3:1 D.测交后代性状分离比为1:1
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27. 难度:简单 | |
家兔的毛色黑色(A)对褐色(a)为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法,选用与它交配的兔最好是 A.纯种黑毛兔 B.褐毛兔 C.杂种黑毛兔 D.前3项
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28. 难度:简单 | |
生物的表现型取决于 A.基因型 B.环境因素 C.变异性 D.基因型及环境因素
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29. 难度:简单 | |
一对相对性状的遗传实验中,F2实现3:1的分离比的条件不正确的是 A.F1形成雌雄配子的数目是相等的,且生活力一样 B.F1用的两种配子的结合机会是相等的 C.F2的各种基因型的个体成活率是相等的 D.以上BC两项都是
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30. 难度:简单 | |
人的卷舌对非卷舌是显性,一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇和孩子的基因型依次是 A.Rr、Rr、rr B.RR、RR、rr C.Rr、rr、Rr D.RR、Rr、rr
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31. 难度:简单 | |
普通金鱼(tt)和透明金鱼(TT)杂交,其后代为五花鱼(Tt)。现五花鱼之间进行杂交,问其后代表现型种类和比例是 A.2种,3∶1 B.2种,1∶1 C.3种,1∶2∶1 D.3种,1∶1∶1
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32. 难度:简单 | |
水稻的非糯性W和糯性w是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝。把WW和ww杂交得到的F1种下去,长大开花取出其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉 全部变蓝 B.全部不变蓝 C.1/2变蓝 D.3/4变蓝
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33. 难度:简单 | |
下列基因型中,具有相同表现型的是 A. AABB和AaBB B.AABb和Aabb C.AaBb和aaBb D.AAbb和aaBb
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34. 难度:简单 | |
基因型为YYRr的个体产生的配子是 A.YR和YR B.Yr和Yr C.YY和Rr D.Yr和YR
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35. 难度:简单 | |
下列属于等位基因的是 A.D和D B.D和d C.d和d D.Dd和Dd
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36. 难度:简单 | |
父本基因型为yyrr,母本基因型为YyRr,F1代中不可能出现的基因型是 A.yyRr B.yyRR C.YyRr D.Yyrr
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37. 难度:简单 | |
基因型为RrYy的水稻自交,其子代中的表现型、基因型分别是 A.3种、9种 B.3种、16种 C.4种、8种 D.4种、9种
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38. 难度:简单 | |
下列杂交组合属于测交的是 A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg C. eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg
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39. 难度:简单 | |
自由组合定律研究的是哪项内容的遗传行为 A.两对遗传因子 B.一对遗传因子 C.两对遗传因子位于一对同源染色体上 D.两对或两对以上的遗传因子位于不同对同源染色体上
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40. 难度:简单 | |
对某种植物进行测交实验,后代有四种表现型,其数量分别是49、52、50、51,这株植物的基因型不可能是 A.AaBbCC B.aaBbCc C.AaBBCC D.AABbCc
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41. 难度:简单 | |
如图若O表示某精子,那么图中细胞不属于该精子形成过程的是
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42. 难度:简单 | |
同源染色体与姐妹染色单体的共同点是 A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的 B.它们的形状、大小、结构一般都是相同的 C.它们所含的基因都是相同的 D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的
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43. 难度:简单 | |
细胞减数第一次分裂过程中不会出现 A.同源染色体配对(联会) B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换 C.同源染色体彼此分离 D.姐妹染色单体分离
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44. 难度:简单 | |
在有丝分裂过程中不发生,而发生在减数分裂过程中的是 A.染色体复制 B.同源染色体联会和分离 C.染色单体分开 D.细胞质分裂
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45. 难度:简单 | |
下面①-④为细胞分裂的染色体图像,能正确表示A细胞进行减数分裂的图像是
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46. 难度:简单 | |
两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。 设眼色基因为A、a,翅长基因为B、b。亲本的基因型是 A.XBXbAa、XBYaa B.XAXaBb、XAYBb C.AaBb、AaBb D.AABb、AaBB
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47. 难度:简单 | |
下列关于性染色体的叙述,正确的是 A.性染色体上的基因都可以控制性别 B.性别受染色体控制而与基因无关 C.女儿的性染色体必有一条来自父亲 D.性染色体只存在于生殖细胞中
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48. 难度:简单 | |
分析下面家族中某种遗传系谱图,相关叙述中不正确的是 A. Ⅲ8与Ⅱ3基因型相同的概率为2/3 B.理论上,该病男女患病概率相等 C.Ⅲ7肯定有一个致病基因由Ⅰ2传来 D.Ⅲ9和Ⅲ8婚配,后代子女发病率为1/4
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49. 难度:简单 | |
男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因很可能在 A.常染色体上 B.X染色体上 C. Y染色体上 D.线粒体上
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50. 难度:简单 | |
XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因是 A.雌雄配子的比例=1:1 B.含X的配子:含Y的配子=1:1 C. 含X的精子:含Y的精子=1:1 D. 含X的卵细胞:含Y的卵细胞=1:1
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51. 难度:简单 | |
(2分) 细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有____________的潜能。
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52. 难度:简单 | |
(4分)癌细胞的主要特征有:(1)在适宜的条件下,能够无限增殖;(2)细胞的________发生显著变化;(3)癌细胞的表面发生变化,如细胞膜上的________等物质减少。
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53. 难度:简单 | |
(2分)基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子时,____________________彼此分离,同时____________________表现为自由组合。
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54. 难度:简单 | |
(10分)下图是具有四条染色体高等植物细胞有丝分裂图。据图分析回答: (1)C图所示分裂的时期是____期,判断理由是________________。 (2)一个细胞中,DNA分子数与染色体数相同的是____图。B图有染色体____条,含有四分体个数是____个。 (3)染色体数目加倍发生在____图。 (4)在分裂过程中,染色体发生的一系列形态变化和活动,都是围绕________________________而进行的。染色体的运动是由于____的牵引而进行的。D图所示时期细胞板的形成与细胞中的____这种细胞器有关。 (5)分裂产生的子细胞之所以与原来的母细胞具有相同的特征,是因为________________________________________。
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55. 难度:简单 | |
豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的。下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果。试据表分析作答: (1)根据组合____的结果能推断出性状的显隐性,显性性状是____。 (2)组合____的杂交方法为测交。 (3)写出D组合中两亲本的基因型____和____。 (4)写出C组合的遗传图解(4分)
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56. 难度:简单 | |
(6分)黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,子代的性状表现类型按每对相对性状进行分析和统计的结果如下图所示,请分析回答[黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)是显性]: (1)子代中圆粒与皱粒的比例是____。 (2)亲本中黄色皱粒与绿色圆粒的基因型分别为____和____。 (3)子代性状表现的比例是________________________。 (4)子代中黄色圆粒的基因型是____,若使子代中的黄色圆粒与绿色皱粒个体杂交,它们的后代中纯合子所占的比例是____。
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57. 难度:简单 | |
(7分)果蝇的灰身对黑身是显性,控制体色的一对基因B、b位于常染色体上;红眼对白眼为显性,控制眼色的一对基因:H、h位于X染色体上。让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交;得到 F1有灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼四种表现型。请回答: (1)写出杂交亲本的基因型:灰身红眼雌果蝇________;黑身红眼雄果蝇________。 (2)F1雌果蝇的表现型为________________,且比例为____。 (3)从F1中选取一只灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇进行交配,获得F2。若F2中只出现灰身红眼和黑身红眼两种表现型,则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为________,灰身红眼雄果蝇的基因型为________;若F1中出现了黑身白眼的类型,则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为________。
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58. 难度:简单 | |
(3分)下图表示某动物的一个精原细胞。细胞中有2对同源染色体,有3对基因位于染色体上如图。请据图回答问题。 (1)图中属于等位基因的是________________。(1分) (2)在减数分裂形成配子时,能够发生自由组合的基因有:________________________________。(2分)
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59. 难度:简单 | |
(2分)科学家在经典实验中采用的一些科研方法是非常值得我们学习和借鉴的。孟德尔采用____________法研究豌豆的杂交实验,发现了遗传的基本定律。萨顿在研究了蝗虫的减数分裂和受精作用以后,采用____________法进行分析,提出了“基因在染色体上”的假说。
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