1. 难度:简单 | |
切取牛的生长激素和人的生长激素基因,用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中,从而获得了“超级鼠”,此项技术遵循的原理是 A.基因突变:DNA→RNA→蛋白质 B.基因工程:RNA→RNA→蛋白质 C.细胞工程:DNA→RNA→蛋白质 D.基因工程:DNA→RNA→蛋白质
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2. 难度:简单 | |
下图表示限制酶切割某DNA的过程,从图中可知该限制酶能识别的碱基序列及切点是( ) A.CTTAAG,切点在C和T之间 B.CTTAAG,切点在G和A之间 C.GAATTC,切点在G和A之间 D.CTTAAC,切点在C和T之间
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3. 难度:简单 | |
在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指( ) A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶 C.限制酶、RNA连接酶、质粒 D.限制酶、DNA连接酶、质粒
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4. 难度:简单 | |
不属于质粒被选为基因运载体的理由是 ( ) A.能复制 B.有多个限制酶切点 C.具有标记基因 D.它是环状DNA
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5. 难度:简单 | |
转基因植物中的哪类基因被删除,不会影响到转基因植物的正常生理活动和人们期望其具有的功能 A.目的基因 B.显性基因 C.隐性基因 D.标记基因
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6. 难度:简单 | |
1993年我国科学工作者培育成的转基因抗虫棉,其抗虫基因来源于 ( ) A.苏云金芽孢杆菌中的核区的DNA B.苏云金芽孢杆菌中的质粒DNA C.普通棉的突变基因 D.棉铃虫变异形成的致死基因
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7. 难度:简单 | |
基因治疗是指 ( ) A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的 B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的 C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常 D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
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8. 难度:简单 | |
以下关于基因结构中“RNA聚合酶结合位点”的说法错误的是 ( ) A.“RNA聚合酶结合位点”是起始密码 B.“RNA聚合酶结合位点”是转录RNA时与RNA聚合酶的一个结合点 C.“RNA聚合酶结合位点”能够使酶准确地识别转录的起始点并开始转录 D.“RNA聚合酶结合位点”在转录mRNA时,起调控作用
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9. 难度:简单 | |
下列哪项不是基因工程中使用的用来运载目的基因的载体 ( ) A.细菌质粒 B.噬菌体 C.动植物病毒 D.细菌核区的DNA
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10. 难度:简单 | |
关于蛋白质工程的说法错误的是 ( ) A.蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构,使之更加符合人类的需要 B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子结构 C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 D.蛋白质工程又称为第二代基因工程
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11. 难度:简单 | |
基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是 ( ) A.人工合成基因 B.目的基因与运载体结合 C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测和表达
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12. 难度:简单 | |
不属于基因工程方法生产的药物是( ) A.干扰素 B.白细胞介素 C.青霉素 D.乙肝疫苗
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13. 难度:简单 | |
已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果在该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( ) A.3 B.4 C.9 D.12
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14. 难度:简单 | |
植物组织培养,一般取植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行培养。不属于取材理由的是 ( ) A.植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累 B.植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力,全能性程度高 C.植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低,容易脱分化 D.植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行分裂形成了愈伤组织
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15. 难度:简单 | |
白菜和甘蓝细胞融合完成的标志( ) A.产生新的细胞壁 B.细胞膜发生融合 C.细胞质发生融合 D.细胞核发生融合
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16. 难度:简单 | |
一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( ) ①无毒的环境 ②无菌环境 ③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要O2,不需要 CO2 ⑥CO2能调培养液pH A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥
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17. 难度:简单 | ||||||||||||||||
在现代生物工程技术中,下列研究方案不能实现其目的是
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18. 难度:简单 | |
用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时,将抗原注射到小鼠体内可以获得: ①B淋巴细胞 ②T淋巴细胞 ③效应B淋巴细胞 ④抗体 ⑤记忆细胞 A. ①③④ B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑤
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19. 难度:简单 | |
生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生”野驴的方法是 ( ) A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体 B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体 D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体
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20. 难度:简单 | |
“生物导弹”是指 ( ) A.单克隆抗体 B.杂交瘤细胞 C.产生特定抗体的B淋巴细胞 D.在单克隆抗体上连接抗癌药物
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21. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容,你认为不正确的是 ( )
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22. 难度:简单 | |
有关全能性的叙述不正确的是 ( ) A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性高 B.生物体内细胞由于分化,全能性不能表达 C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高 D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
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23. 难度:简单 | |
动物细胞融合和植物原生质融合原理 ( ) A.细胞膜的流动性 B.细胞膜的选择透过性 C.细胞质的流动性 D.细胞质酶的活性
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24. 难度:简单 | |
植物细胞融合常用的诱导剂是( ) A. PEP B. PEG C. ATP D. 大肠杆菌质粒
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25. 难度:简单 | |
次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于( ) A.排卵前,在卵巢内 B. 受精前,在输卵管内 C. 排卵后,在腹腔内 D. 受精时,在输卵管内
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26. 难度:简单 | |
内细胞团(ICM)出现于( ) A.原肠胚期 B.卵裂时 C.囊胚期 D.桑椹胚期
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27. 难度:简单 | |
哺乳动物受精过程中,精子释放的酶是 ( ) A.溶菌酶 B.蛋白酶 C.顶体酶 D.获能酶
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28. 难度:简单 | |
下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( ) A.受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化 B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
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29. 难度:简单 | |
下列不是精子、卵细胞发生的区别的是 ( ) A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间 B.MⅠ和MⅡ的时间连续性 C.成熟生殖细胞是否经过变形 D.成熟生殖细胞中染色体的数量
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30. 难度:简单 | |
防止多精入卵的第二道屏障是 ( ) A.透明带反应 B.卵黄膜封闭作用 C.滋养层封闭 D.顶体反应
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31. 难度:简单 | |
在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。
(1)以上过程用到那些技术_____________________________________(2分)。 (2)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是__________ _______________________________________________________(2分)。 (3)C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入____________。 (4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用________________ ________________________________________________作为探针。 (5)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。 ①将转基因植株与________________________杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1:1。 ②若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占____________%。
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32. 难度:简单 | |
蜘蛛丝(丝蛋白)被称为“生物钢”,有着超强的抗张强度。可制成防弹背心、降落伞绳等。蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法——培育转基因蜘蛛羊。请根据资料和图解回答下列问题: (1)过程①⑤所需要的工具酶有 ,构建的蜘蛛丝蛋白基因表达载体一般由标记基因 、 、 、终止子等部分组成。构建表达载体时要有抗性基因,以便于________。 (2)过程②将重组质粒导入山羊受体细胞时,采用最多也最有效的方法是 。 过程③采用的生物技术为 。通过①~④过程培育的蜘蛛羊可以作为乳腺生物反应器,从 中提取所需要的蜘蛛丝蛋白。 (3)早期胚胎培养过程中,以下时期细胞都有全能性的是( ) A. 原肠胚 B.桑葚胚 C.囊胚 D.组织形成 (4)通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣,相比诱变育种和杂交育种方法,具有 和 等突出优点。
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33. 难度:简单 | |
下图为细胞融合技术的一些过程,请回答: (1)从A和B细胞到C细胞的过程中,必须用____________处理。 (2)若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了____________。这种酶可能是____________酶,由此生成的A和B细胞称为_____________。A、B到细胞C的过程中所用的物理方法是_______________________。 (3)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用____________技术把D培养成植株。 (4)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为B淋巴细胞,那么D细胞称为_____________细胞,由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程,称为_____________。这种细胞既能无限繁殖,又能产生_____________。 (5)若A为人细胞,B为鼠细胞,并分别用红、绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质,在C细胞时,细胞一半发红色荧光,一半发绿色荧光。到D细胞阶段,两种颜色的荧光均匀分布,请解释原因________________________________________________________。
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34. 难度:简单 | |
右图是某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。据图回答: (1)该方案能达到预期效果吗? ______,原因是____________________________ (2)图中②为___________过程,常用___________诱导剂。该细胞特点__________________________________________。 (3)图中③进行细胞培养,目的是____________________________________。 (4)图中④的细胞培养,能获得大量的____________ 细胞,便于大规模培养。 (5)破伤风杆菌的抗体最终可从_______________和____________中提取。 (6)该方案的目的是_________________________。
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