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辽宁省大连市2019届高三第二次模拟考试文综历史试卷
一、单选题
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1. 难度:困难

《礼记·大学》记载:“所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。故君子不出家而成教于国。”简而言之,父为“家君”,君为“国父”,“君父同伦”。由此可知

A. 家庭与国家在组织结构上具有共性

B. 分封制是家国同构产生的制度根源

C. 血缘纽带是中国古代政治制度基础

D. 国人追求社会的稳定和家族的和睦

 

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2. 难度:困难

张汤是汉武帝时实行严刑峻法的重要人物。司马迁评价“汤为人多诈,舞智以御人”,将其列入《史记·酷吏列传》。东汉初年的班固则评价“汤虽酷烈,及身蒙咎,其推贤扬善,固宜其后”,将其独立列入《汉书·张汤传》。这一变化反映出

A. 东汉执政理念存在去法家化倾向

B. 评价历史人物受儒家思想影响

C. 班固对张汤的评价比司马迁客观

D. 东汉政治环境比西汉更加恶劣

 

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3. 难度:困难

秦汉时期,漕运为东西方向,漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安;唐代,漕运线路呈现出东南、西北向的变动。宋元明清时期,漕运则转变为南北方向,由南至北。漕运出现上述变化的原因是

A. 中原人口的日渐流失

B. 关中自然环境的恶化

C. 国家疆域的不断扩大

D. 政治经济格局的变迁

 

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4. 难度:中等

明清时期,苏州“盛产丝绸、布匹、书籍,各种日用品和工艺品,输向全国乃至海外。又从全国各地输入各种手工业原料、居民食粮,又担负着转输全国各地商品的职能,与海外市场也有着广泛的联系。”据材料可知,明清时期

A. 苏州成为全国性的中心市场

B. 政府实行开放的对外政策

C. 国家放弃了重农抑商的政策

D. 苏州已产生资本主义萌芽

 

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5. 难度:困难

1871年,清政府与日本签订了《中日修好条规》,约定“两国指定各口,彼此均可设理事官,约束己国商民。凡交涉财产词讼案件,皆归审理,各安己国律例核办。”这一约定

A. 为日本侵华创造了条件

B. 说明清政府已深谙近代外交

C. 促进中日逐步走向联合

D. 表明双方未意识到司法主权

 

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6. 难度:简单

20世纪初,上海、汉口、天津、广州、北京以及东北等租界相继开办了以解决照明为主的公用电业。1904年比利时商人与清政府在天津成立了电车、电灯公司。但到了1911年,全国发电装机容量才有2.7万千瓦。这说明近代

A. 人民生活水平普遍提高

B. 西方先进技术广泛应用

C. 生活变迁具有不平衡性

D. 电力工业得到快速发展

 

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7. 难度:困难

1948年初,东北解放区合江省除缴公粮及以粮换盐、换布外,每人尚有余粮六斗至一石。从1946年6月到1948年10月,该地共输送子弟兵六万两千余人到主力兵团,为解放军提供了丰富的兵源。这主要是因为

A. 人民民主专政政权建立

B. 土地改革运动顺利进行

C. 解放战争进入战略反攻

D. 农民积极支持解放战争

 

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8. 难度:困难

下表是1960-1962年我国施工的基建项目和大中型项目的数量表。

 

 

该表反映出当时中国

A. 政府对国民经济作了必要的调整

B. 冒进思想产生严重后果

C. 思想观念上的错误得到彻底纠正

D. 国民经济形势日趋恶化

 

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9. 难度:困难

美国学者斯科特·戈登指出:参与政治要花费时间,有些雅典人能从事政治至少部分原因在于这一部分人的谋生压力不如多数人那么大……像雅典民主这样的政治制度,如果没有奴隶和外来剥削是否还能起作用,这仍是一个亟待解决的问题。这表明

A. 直接民主被间接民主取代有其必然性

B. 雅典民主制度是全体城邦居民的民主

C. 政治制度的运作需要相应的经济基础

D. 雅典民主制度的建立根源于对外侵略

 

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10. 难度:中等

英国艺术家威廉·希斯经常以漫画表达对大量机器进入人们生活的反思。下图《怪物汤》描绘了一位贵妇看到放大的泰晤士河水滴后的惊恐。这幅漫画反映了

 

 

 

A. 环境保护成为社会共识

B. 工业革命带来生态问题

C. 技术革新造成大众恐慌

D. 经济发展加剧贫富分化

 

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11. 难度:中等

1946年法国实行电力工业国有化,将1390家私营电力企业收归国有,成立了法国电力公司,在输电和电网方面享有垄断权;在发电方面,除工业企业自备电厂和罗纳河国家公司的水电站外,其余也都由电力公司管理和经营。这一措施表明法国

A. 放弃了市场的调节性作用

B. 顺应了管理社会化的趋势

C. 采取政府干预经济的政策

D. 推动传统产业的改造升级

 

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12. 难度:困难

英国学者布莱克说:“每个社会的传统性内部都有发展出现代性的可能,现代化是传统的制度与价值观念在功能上对现代性的要求不断适应的过程。完全照搬西方模式而全盘抛弃自己的传统,多数是不能成功的。”据此可知,布莱克认为

A. 现代化与西方化完全没有联系

B. 任何现代化都源于自身传统

C. 传统性比西化更有利于现代化

D. 现代化具有多样性和继承性

 

二、材料分析题
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13. 难度:困难

阅读材料,完成下列要求。

材料一  将其命名为“丝绸之路”,其实是张骞通西域起到的效果。张骞通西域本身是出于军事、政治目的,而不是出于贸易。张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响,引起了更远地方人们的兴趣。罗马帝国实力强大,对丝绸有强劲需求,罗马帝国贵族都以穿上丝绸为贵,随后丝绸价格甚至高过黄金,而汉朝是丝绸唯一来源。

——摘编自葛剑雄《历史上中国没有动力进行丝绸贸易》

材料二  “近代丝绸之路”从空间看,近代中外文化交流的通道是扩大了;从内容看,“西学东渐”是主线,但中国也在开放中艰难发展……晚清政府平定西北起义和新疆叛乱后,“丝绸之路”还得到一定的恢复和发展。我们从晚清民初大量的时人旅行记中也可以看到这种情况,驼队马帮活动频繁,都带有大量的丝绸。海上丝绸之路所达的更是商埠大开,口岸林立……先有条约开埠,后有自开商埠。

——摘编自王健《“近代丝绸之路”:从“丝绸之路”到“一带一路”历史跨越的重要节点》

材料三  “一带一路”传承中国历史文化精髓,秉持“讲信修睦、弘义融利、协和万邦”的理念,致力于再筑东西方利益交融、文明辉映的盛世。“一带一路”倡议旨在推动沿线国家实现发展战略对接、优势互补.推动更多国家和地区共同应对全球发展面临的重大挑战,推动相关各方在经济、政治、文化等领域开展广泛、深入、持久的交流与合作,建设利益共享的全球价值链,构建更强劲、更有效、更具亲和力的区域一体化合作大格局,实现人类和平发展与共同繁荣。

——摘编自厉以宁、林毅夫、郑永年等《读懂一带一路》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉代“丝绸之路”形成的历史条件,并概括汉代丝绸之路的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识,归纳“近代丝绸之路”贸易的新特点,并说明“近代丝绸之路”贸易发展的作用。

(3)综合以上材料,谈谈如何更好地践行“一带一路”倡议。

 

 

三、论述题
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14. 难度:困难

阅读材料,完成下列要求。

材料  马克斯·韦伯认为,资本主义精神指的是一种带有功利主义色彩,以增加资本本身为目的,累积个人资本的责任,并且将积累的资本用于社会再生产而不是个人消费。资本主义精神同时带有资产阶级文化的色彩,个人只要能够在经济制度下以合法途径赚钱,就是擅长于某种天职的表现。韦伯描述的资本主义精神具有理性计算的特征,以严格、小心谨慎且有远见的计算为基础,进而谋求经济上的成功……促进了资本主义的崛起。

——摘编自马克斯·韦伯《新教伦理与资本主义精神》

解读材料,提炼出一个观点,并结合世界史的相关史实,加以论述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合)

 

 

四、材料分析题
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15. 难度:中等

(历史上重大改革回眸)

材料  清政府镇压太平天国运动后,逐渐失去对地方财政的控制。南京临时政府成立时,财政经费十分困难。1913年,北洋政府实行税制改革,把全国税种正式划分为国家税和地方税。其中良好税源划为国家税,国家不课税的营业税、消费税、入市税、使用物税、使用人税等划入地方税。并规定:

(1)地方特别税有妨碍国税者,财政部得禁止征收。财政部认为不正当者也有权禁止。

(2)遇有特殊事项须增加附加税的比例时,非财政部认可不得超过已定限制。

(3)地方税的支出分配由地方政府决定,但必须上报国税厅查核。

地方税划定之后,由于地方政府各自为政,在有限的财力下,首先重视的是地方军队的建设,至于学校、实业则无力顾及,因而徒有虚名。加之地方官员贪污中饱,问题丛生。1914年,袁世凯批准取消分税制,恢复财政集权。

——摘编自赵云旗《中国近代史上分税制财政体制的尝试》

(1)根据材料并结合所学知识,概括民国初年税制改革的特点和意义。

(2)根据材料并结合所学知识,说明民国初年税制改革失败的原因。

 

 

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16. 难度:困难

(20世纪的战争与和平)

材料  涉及到外国的纠纷,都被当做事关国家“权利”和“荣誉”的事情,引起轩然大波。一个本国公民,不管其品行如何,也不管出于什么原因在外国遭到侮辱或杀害,立即就会被当做民族英雄而受到本国人民的同情和拥戴,并在全国激起强烈的爱国情绪和对当事国的仇恨。各国的极端民族主义者都坚信本国文化具有无可比拟的优越性,而战争则是执行文化传播的“天意”和“使命”。法国人指责德国文化“粗鲁野蛮”,德国人污蔑法国文化“腐朽堕落”。民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心,“除非与他们自己有同样的名称,讲同样的语言”“民族情绪远远超过对自由的热爱,人们都愿怂恿统治者去粉碎那些非我族类、语言有异的其他民族的自由和独立”“除了民族,其他一切均不在话下,而民族就是唯一和全部,就是人类思想和行动的最高指南。”

——摘编自(美)汉森·鲍德温<第一次世界大战史纲》

(1)根据材料并结合所学知识,指出极端民族主义的主要表现。

(2)根据材料并结合所学知识,分析极端民族主义的危害。

 

 

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17. 难度:中等

(中外历史人物评说)

材料  哈默,俄国移民的后裔。出生时家里已拥有一所制药厂,为了接班,哈默进入哥伦比亚大学医学院学习.并于1921年毕业。毕业后,哈默决定去一次苏联,并携带了一批医疗物质。一是为了帮助革命后生活困苦的俄国人民;二是看看自己祖辈生活过的地方。

这次旅行他看到此时的苏联,虽然粮仓空空如也,仓库里却堆满了木材、皮毛、矿物等俄国传统贸易货物。而美国小麦由于丰收成灾,农民宁可烧掉作物也不愿贱卖。苏联政府与哈默签订合同,规定船只向俄国运送粮食后,装上等值的货物回国以抵粮款。此后,哈默又获得了一个石棉矿的开采经营许可,还得到了福特汽车、美国橡胶公司……派克制笔公司等多家美国大型企业的独家经销权,生意越做越大。

就这样,哈默意外地成为列宁的“新经济政策”的推行者,在美苏建交前成为两国经济合作的桥梁,列宁亲切地称他为“哈默同志”。

——摘编自《大国崛起》

(1)根据材料并结合所学知识,说明哈默去苏联的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,简析哈默对美苏两国的贡献。

 

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