1. 难度:中等 | |
樊树志在《国史十六讲》中指出:西周时期,庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫),不知有“国”(诸侯),更不知“天下”(天子)。这一现象 A. 促使西周强盛 B. 导致诸侯割据 C. 强化宗法体制 D. 促成秦朝统一
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2. 难度:中等 | |
从地方行政组织来看,吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是:( ) A. 西周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 宋代
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3. 难度:简单 | |
有学者认为,中国古代长时间出现“皇权不下县,县下惟宗族”的现象,这反映了古代乡村治理主要依靠 A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 皇帝制
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4. 难度:简单 | |
夏商时期,在国家最高权力的传承上都实行( ) A. 禅让制 B. 王位世袭制 C. 民主推选制 D. 嫡长子继承制
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5. 难度:简单 | |
周初实行分封制的主要目的是为了( ) A. 建立军事屏障,防止外族入侵 B. 削弱贵族和功臣的权力 C. 排斥异性诸侯,团结同姓诸侯 D. 巩固奴隶制的国家政权
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6. 难度:中等 | |
西周宗法制下,形成了“周天子一诸侯一卿大夫一士”的等级序列,维系他们之间大宗与小宗关系的纽带是 A. 地域关系 B. 血缘关系 C. 信仰关系 D. 财产关系
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7. 难度:中等 | |
《荀子•儒效》记载,周初“立七十一国,姬姓独居五十三人”。这说明 ①同姓亲族是分封的主体 ②以血缘纽带维护分封制度 ③西周初年民族隔阂严重 ④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ①③④
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8. 难度:中等 | |
《汉书》记载:“秦遂并四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”这段材料可以用来说明 A. 秦代皇帝制度的内涵 B. 封建官僚制度确立的背景 C. 汉代损益秦制的措施 D. 分封制退出中国历史根源
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9. 难度:中等 | |
“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是: A. 周天子分封诸侯 B. 秦始皇统一六国 C. 汉武帝开拓疆土 D. 忽必烈一定乾元。
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10. 难度:简单 | |
(题文)秦朝统一产生的最深远的历史影响是 A. 结束了长期分裂局面,有利于社会的安定 B. 有利于社会经济的发展 C. 有利于人民生活的安定 D. 有利于统一的多民族国家的形成和发展
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11. 难度:简单 | |
“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是 A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 三省六部制
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12. 难度:简单 | |
皇帝制度始于 A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 黄帝 D. 炎帝
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13. 难度:中等 | |
在位时期注意从身份低微的士人中破格用人,参与国家政治中枢的主要决策,形成“内朝”和“外朝”政治现象的皇帝是 A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖
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14. 难度:简单 | |
内阁制开始实行于下列哪位皇帝时期( ) A. 明太祖 B. 明成祖 C. 康熙帝 D. 雍正帝
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15. 难度:简单 | |
我国古代选官制度的演进大体先后经历的阶段,排序正确的是 A. 察举制、科举制、世官制 B. 察举制、科举制、九品中正制 C. 世官制、察举制、科举制 D. 察举制、世官制、科举制
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16. 难度:中等 | |
唐初,唐太宗命高士廉修《氏族志》,将李唐皇室的李姓列为第一等,外戚次之,山东士族为第三等;宋代的《百家姓》开篇则是“赵钱孙李周吴郑王”,将皇室赵姓排在第一位。上述现象不能说明 A. 中国古代社会皇权至上 B. 宗法制仍有影响 C. 中央集权得到加强 D. 姓氏文化源远流长
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17. 难度:简单 | |
当看到某封建王朝的宰相处理全国政务的场景时,我们可以断定它不可能出现在( ) A. 明成祖统治时期 B. 唐太宗统治时期 C. 汉武帝统治时期 D. 宋太祖统治时期
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18. 难度:简单 | |
“自雍、乾后八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之政府矣。”对“隐然执政”的准确理解是 A. 草拟政令 B. 发布政令 C. 监察百官 D. 传达圣旨
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19. 难度:简单 | |
关于清朝军机处的说法不正确的是 A. 是中央最高行政决策机构 B. 皇帝挑选亲信重臣担任军机大臣 C. 军机大臣只是跪受笔录 D. 军机处的设立者是雍正帝
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20. 难度:简单 | |
中央集权制度在我国封建社会晚期消极因素逐渐增大,主要在于它( ) A. 皇权专制具有个人独断性和随意性,难免决策失误 B. 大小官吏唯上是从,助长了官场的因循守旧之风 C. 官僚机构的膨胀导致官僚主义和贪污腐化之风盛行 D. 极大地妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长
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21. 难度:中等 | |
1839年,英国外相巴麦尊说:“(清政府)竟然把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品,全部给予销毁!”材料中的“商品”是指 A. 纺织品 B. 机器 C. 茶叶 D. 鸦片
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22. 难度:简单 | |
下列不平等条约中,最早允许外国人在中国通商口岸投资设厂的是 A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
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23. 难度:简单 | |
近代前期中国有份《盟约书》中表示为保卫国土,“万死不辞”,“纵使片土之剩,一线之延,亦应保全,不令倭得”。它反映了 A. 三元里抗英斗争 B. 黄海海战 C. 反割台斗争 D. 南京保卫战
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24. 难度:简单 | |
近代列强在中国取得的下列特权中,对中国产生影响最大的是 A. 关税自主权 B. 领事裁判权 C. 巡查贸易权 D. 传教权
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25. 难度:中等 | |
《上海县竹枝词》有诗云:“卅年求富更求强,造炮成船法仿洋。海面未收功一战,总归虚牝掷金黄。”与上述内容有关的历史事件是 A. 第二次鸦片战争 B. 鸦片战争 C. 中日甲午战争 D. 八国联军侵华
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26. 难度:简单 | |
2003年12月13日,由旅日华侨捐资50万元铸造的重6.6吨的“和平大钟”,在南京撞响66声。对此举的理解你认为正确的是①纪念66前南京大屠杀中30多万遇难同胞 ②痛斥日本军国主义的暴行 ③警示世人铭记历史、深思历史④抗议日本右翼势力否认侵略、掩盖暴行的行径 ( ) A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③
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27. 难度:中等 | |
“‘攘外安内’蒋主张,夜赠领土百万方,金陵城头发乱令,叫尔小民做羔羊……”,这首歌谣控诉了蒋介石对日军侵略采取的不抵抗政策,导致东北全境沦陷。与该歌谣创作背景有关的历史事件是( ) A. 九一八事变 B. 百团大战 C. 卢沟桥事变 D. 台儿庄战役
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28. 难度:简单 | |
“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱……那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。‘九一八’,‘九一八!’从那个悲惨的时候……脱离了我的家乡,抛弃了无尽的宝藏……哪年哪月,才能够回到我那可爱的故乡?……才能够收回我那无尽的宝藏?”“从那个悲惨的时候”起( ) A. 中国人民开始了局部抗战 B. 国共两党十年内战基本结束 C. 中华民族全国性抗战开始 D. 八路军、新四军开辟敌后战场
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29. 难度:简单 | |
“宁为战死鬼,不作亡国奴”。全国性抗日战争开始于( ) A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 八一三事变 D. 西安事变
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30. 难度:中等 | |
毛泽东在《论持久战》中写道:“每个月打得一个较大的胜仗,如平型关、台儿庄一类的,就能大大地沮丧敌人的精神,掀起我军的士气,号召世界的声援”。其中台儿庄战役的重大意义是 A. 取得了抗战以来正面战场的最大胜利 B. 成为抗日战争的转折点 C. 取得了抗战以来主动抗击日军规模最大的胜利 D. 实现了抗日战争的胜利
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31. 难度:中等 | |
经过浴血奋战,中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。这一伟大胜利 ①是中国人民反对帝国主义侵略的第一次完全胜利 ②洗雪了民族耻辱,捍卫了民族尊严 ③实现了中国的完全统一 ④为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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32. 难度:简单 | |
清末,出现了许多反映现实的灯谜,如“论伍子胥之为人”,谜底为“议员”;“颈上污尘”,谜底为“领土”;“独行三年丧”,谜底为“专制”;“成汤鸣条之役”,谜底为“商战”等。对此分析有误的是 A.体现了实业救国的思想 B.体现了爱国主义的情感 C.体现了阶级斗争的思想 D.体现了追求民主的思想
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33. 难度:简单 | |
1861年4月,曾国藩的幕僚赵烈文看到了一本书的新印本后,在日记中不得不承认:“其中所言,颇有见识……法法类,皆是效法西人所为,其钦折外洋,殆为心悦诚服,而于夷情最谙练……观此一书,则贼中不为无人。”此书应为 A. 《海国图志》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《资政新篇》 D. 《新青年》
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34. 难度:困难 | |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 瓘以魏立九品,是权时之制,非经通之道,宜复古乡举里选。与太尉亮等上疏曰:“昔圣王崇贤,举善而教……诚以闾伍之政,足以相检,询事考言,必得其善。是以崇贤而俗益穆,黜恶而行弥笃。” ——唐·房玄龄等《晋书·卫瓘传》 材料二 今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手。操人主之威福,夺天朝之权势。爱憎决于心,情伪由于己……所欲与者,获虚以成誉;所欲下者,吹毛以求疵。高下逐强弱,是非由爱憎。随世兴衰,不顾才实,衰则削下,兴则扶上。或以货赂自通,或以计协登进;附托者必达,守道者困悴。无报于身,必见割夺;有私于己,必得其欲。是以上品无寒门,下品无势族。 ——唐·房玄龄等《晋书·刘毅传》 材料三 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容……自隋唐以后,各代“大小之官,悉听吏部;纤介之迹,皆属考功。”……科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来,在社会的等级阶层之间,就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流,这种流动性同时为那些原来既非官僚,也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。 ——胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 (1)材料一中的“乡举里选”指的是什么制度?依据材料一,说明这种制度是如何起到社会教化作用的。 (2)相对材料一,材料二中的选官标准的变化,依据材料二,概括九品中正制的弊端。 (3)依据材料二、三,分析科举制度对中国古代政治的影响。
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35. 难度:中等 | |
根据材料及所学知识,回答下列问题: 材料一 中国外交部长王毅强调:“2014不是1917,2014更不是1894,与其拿一战前的德国来做文章,不如以二战后的德国来做榜样。我希望日本的领导人能够懂的这些基本的道理,能够尊重人类良知和国际公理的底线。” ——摘自凤凰资讯 材料二 2014年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 ——新华社北京2月27日电 (1)材料一中提到的“1894年”中日之间发生了什么重大事件?这一事件对中国造成了什么影响? (2)20世纪30——40年代日本在中国犯下了哪些违背“人类良知和国际公理的底线”的滔天罪行(请写出三例)?中国人民最终取得抗日战争胜利的根本原因是什么? (3)在二战胜利结束近70年的今天,中国政府为什么将9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日?举行国家公祭日的意义是什么?
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