| 1. 难度：简单 | |
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西周时期以周王的名义“授土”“授民”，建立了一批诸侯国。这在政治制度上被称为 A. 宗法制 B. 分封制 C. 王位世袭制 D. 世袭制
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| 2. 难度：中等 | |
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《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”据此判断，西周分封制的特点是 A. 周王成为“天下共主” B. 形成森严的等级秩序 C. 同姓亲族是分封的主体 D. 目的是拱卫王室
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| 3. 难度：中等 | |
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“古者天子封诸侯，其地足以容其民，其民足以满城而自守也。”（《谷梁》）这段文字的核心观点是 A. 分封制的目的在于扩张疆土 B. 分封制易导致分裂割据 C. 诸侯国领土不能随意扩展 D. 诸侯国实行小农经济
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| 4. 难度：简单 | |
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《吕氏春秋》记载:“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了 A. 财产继承的原则 B. 宗法制的基本原则 C. 任人唯才的要求 D. 兄终弟及的传统
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| 5. 难度：中等 | |
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（题文）歌曲《我的中国心》唱道：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心……”这充分说明，维系广大海外华人对祖国深厚感情的纽带主要是 A. 宗教信仰 B. 财产制度 C. 血缘关系 D. 政治态度
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| 6. 难度：简单 | |
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历史学家钱穆形容分封制为：“鲁、齐诸国皆伸展东移……周人（都城在镐京）从东北、东南张其两长臂，怀抱殷宋（宋国为殷族遗民之国）。”其主要含义是 A. 西周重视对殷商遗民的防范 B. 镐京与宋成为两大政治中心 C. 西周疆域向南北方向扩大 D. 突出鲁、齐在诸侯国中的政治地位
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| 7. 难度：简单 | |
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中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是 A. 家族和睦 B. 等级秩序 C. 贵族世袭 D. 宗法观念
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 西周灭商后，控制的地域西起今甘肃东部，东达海滨，北起今辽宁，南达长江。有的学者认为，由于技术性的因素，西周的中央政府不能有效地统治整个国家。在平定了一次严重的叛乱后，西周王室进行了大规模的“封藩建卫”：西周的统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国，属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡，提供军事支持。 ——《中国历史·先秦卷》 材料二 宗族制度源于宗法制，到了宋代乡村的宗族制度不断完善，修宗谱、建宗祠、立族长、订族规较为盛行和完备。“每有纷争，最初由亲友乡老和解，不服则诉诸各房分祠，不服则诉诸叠绳堂。叠绳堂为一乡最高法庭，不服则讼官矣。”从宋之后，宗族习惯法以成文的形式表现出来。明清时期，家法族规和乡规民约得到官方的认可和批准，成为传统法律体系的组成部分。北大学者田成有认为：“宗族制，缘于礼，重血缘，建立在固有的民族文化土壤之上，与一定的生产力发展水平相适应，有其长期存在的合理性和有效性。” （1）根据材料一和所学知识，概括与西周推行分封制有关的重要因素。 （2）概述材料二的观点，并列举材料二中论证该观点的依据。 （3）根据你的理解，上述两种制度之间是怎样的关系？
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