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2018秋人教版高中历史必修三第七单元测评
一、单选题
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1. 难度:简单

全面建设社会主义时期,我国试制成功新型金属材料、新型无机非金属材料、新型化工材料共1.28多万项。这些成就的取得

A. 反映出科研领域还未受到“左”倾思潮干扰

B. 是科研领域“大跃进”的结果

C. 在一定程度上满足国防和现代化建设的需要

D. 表明我国科研已居于世界领先地位

 

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2. 难度:简单

20世纪60年代,我国在极其困难的条件下发展核武器主要是为了

A. 增强国防实力

B. 对付美苏等国

C. 稳定世界秩序

D. 改变世界格局

 

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3. 难度:简单

中华人民共和国成立60多年来,一大批农业科技成果的转化和应用,多元化农村科技服务体系的建设,数以百万计的农村实用技术人才的培养,推动了传统农业向现代农业转变,支撑了社会主义新农村建设和城乡统筹发展。这表明

A. 科技发展推动了经济结构的调整

B. 科技发展大大推动了我国农业的转型

C. 科技发展走向多元化

D. 科技发展成为国家经济发展的坚强后盾

 

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4. 难度:中等

20世纪80年代后,我国科技发展进入了一个新的阶段,与中华人民共和国成立初期相比,其特点是

A. 大力发展尖端科学技术

B. 推动社会主义建设

C. 制定了科技发展战略

D. 推行科技成果商品化的政策

 

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5. 难度:中等

下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是

 

史实

结论

A

李时珍写成药物学巨著《本草纲目》

明代科技水平全面提高

B

康熙帝向西方传教士学习数学、天文知识

清初全社会关注西方自然科学

C

1905年京剧《定军山》被拍摄为电影

近代科技使传统戏剧获得新的传播形式

D

联合国向世界推广袁隆平培育的杂交水稻

成功解决了世界粮食短缺问题

 

 

A. A

B. B

C. C

D. D

 

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6. 难度:简单

著名的航天先驱齐奥科夫斯基曾说过:“地球是人类的摇篮,但没有人能永远留在摇篮里。”今天中国人已经走出了自己的摇篮,并蹒跚学步了。中国人“走出了自己的摇篮”的第一步应指(  )

A. 籼型杂交水稻培育成功    B. 第一枚导弹发射

C. “银河-Ⅰ号”计算机的问世    D. “神舟五号”宇宙飞船在太空遨游

 

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7. 难度:简单

据1956年12月21日新华社报道,1956年一年中举行的比较重要的学术会议,初步统计有50多次,多于过去任何一年。科学工作者完成的学术论文和报告超过2000篇,也超过了以往任何一年。这一现象的出现主要是受到了

A. 社会主义改造的激励

B. 社会主义制度建立的影响

C. “双百”方针的鼓舞

D. “大跃进”的刺激

 

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8. 难度:简单

1963年11月,毛泽东根据文艺界政治批判揭露出来的问题,批评文化部是所谓“帝王将相部”“才子佳人部”“外国死人部”。这些批评反映出

A. 文艺工作必须在党的领导下进行

B. “左”倾思潮严重泛滥

C. “双百”方针得到全面贯彻执行

D. 中央对文艺工作的重视

 

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9. 难度:简单

20世纪90年代,中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是()

A.开展真理标准问题的大讨论         B.实施科教兴国的战略

C.提出三个面向的教育方针       D.提出百花齐放、百家争鸣的方针

 

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10. 难度:简单

.到1950年中期,中国拥有的227所高等院校中,有138所属于公立,65所属于私立,24所属于外国宗教机构。这种现象表现,当时我国高等教育的当务之急是(  )

A. 实现国有化    B. 加快普及步伐

C. 打破发展的不均    D. 实行统一管理

 

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11. 难度:中等

1950年到1957年,中国人的平均寿命从36岁延长到57岁。学龄儿童的入学率同期从25%增至50%,进入大中学校的人数也大量增加。这主要取决于( )

A. 人们对健康和教育的重视

B. 教育卫生事业的健康发展

C. 社会主义经济体系的完善

D. 社会主义制度的逐步建立

 

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12. 难度:简单

1955年12月3日的《光明日报》提出:“新的环境和新的形势要求全国知识分子,特别是有学术地位和专门技术的高级知识分子,为社会主义建设贡献更多的力量。”“新的环境和新的形势”主要是指

A. 中苏关系恶化

B. 社会主义改造的进行

C. 两极格局形成

D. 中国综合国力空前增强

 

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13. 难度:简单

下表为中华人民共和国全日制在校学生数量变化表(部分),对1978年变化原因分析最恰当的是

年份

小学(百万人)

普通中学(百万人)

高等学校(千人)

1965年

110

14

695

1972年

107

36.5

约200

1978年

146.27

65.48

850

 

 

A. 恢复高考制度的刺激

B. 《义务教育法》的颁布

C. “科教兴国”战略的实施

D. “希望工程”的启动

 

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14. 难度:简单

以下是某文件中规定的摘录。该文件颁布于·政审主要看本人表现·对“老三届”等往届毕业生放宽年龄限制·婚否不限·对符合报考条件的人员,报考时,其所在单位不得无故阻拦·符合条件的所有报考人员不受家庭出身的限制·大学按高考成绩择优录取

A. 中华人民共和国成立之初

B. 全面建设社会主义时期

C. “文化大革命”时期

D. “文化大革命”结束后

 

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15. 难度:简单

19771021日,《人民日报》头版头条刊登了高等学校招生进行重大改革的报道。这一重大改革

A. 教育领域拨乱反正的重要措施

B. 实施科教兴国战略的重要步骤

C. 贯彻十一届三中全会精神的重要举措

D. 贯彻三个面向教育方针的具体体现

 

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16. 难度:简单

春秋战国时期学术思想出现了“百家争鸣”的繁荣,但此后却是二千多年如“万马齐喑”般的沉寂。新中国成立后,学术思想又经历了1956年的昙花一现和改革开放以后的欣欣向荣。下列说法错误的是。

A. 思想文化现象与国家的政治政策息息相关

B. 领导者的素质高低决定社会文化繁荣的程度

C. 社会对人才的需求也是“百家争鸣”现象出现的因素之一

D. 不同时代的“百家争鸣”所争论的主要内容是不同的

 

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17. 难度:简单

《中华人民共和国义务教育法》由1986年第六届全国人民代表大会第四次会议通过,之后又在2006年、2015年进行过两次修订。这主要是为了

A. 建立完整的国民教育体系

B. 凸显人民教育的时代特色

C. 依法保障基础教育的发展

D. 贯彻“科教兴国”战略

 

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18. 难度:简单

希望工程是由共青团中央于1989年10月发起实施,是我国社会参与最广泛、最富影响的公益事业。截至2015年,全国希望工程累计接受捐款118.32亿元人民币,资助学生逾535万人。这表明希望工程

A. 得到党和政府的高度重视

B. 保障了教育的均衡发展

C. 为教育发展做出重大贡献

D. 实现了社会的公平公正

 

二、材料分析题
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19. 难度:简单

阅读材料,完成下列要求。

材料一据1949年10月调查,全国科技人员不足50000人,其中专门从事科研工作的还不到500人。全国专门的科研机构只有30多个。当时的中央研究院只有22个研究单位,200多名研究人员。

材料二中华人民共和国成立以来部分重大科学技术成就

时间

重大成就

作用和意义

1961年

1.2万吨水压机制造成功

我国是世界上第五个能制造此类大型锻压机械的国家

1965年

人工合成结晶牛胰岛素

是世界上首次人工合成蛋白质

1973年

南优2号杂交水稻育成

是世界上首次育成籼型杂交水稻

1988年

北京正负电子对撞机首次对撞成功

我国第一座高能加速器

1999年

我国第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回

为我国载人宇宙飞船奠定基础

 

 

材料三1978年改革开放以来,科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期。重大科技成果达到六万多项,经推广应用后新增的产值累计达到1400多亿元。据不完全统计,到2001年,“863计划”累计创造新增产值560多亿元。

(1)材料一说明了什么问题?

(2)材料二又说明了什么问题?

(3)根据所学知识,综合归纳材料三出现的原因。

(4)根据材料三可得出什么认识?

 

三、null
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20. 难度:困难

(24分)课程变化与时代发展紧密相关。阅读材料,回答问题。

材料一  1912年四川军政府令:前清小学教科书,凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等课,分别订正。9月又饬废止读经,禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学加授缝纫课,高小改中国文为国文,中国史为本国史,格致课改为理科,增设英语,又饬注意体操、音乐、图画、手工等科。(据贾大泉《四川通史》卷七)

(1)根据材料一概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化,并分析其积极作用。(6分)

材料二

(2)图所示教材出现在新中国哪一时期?(2分)当时教材所呈现的特色主要是由哪些原因造成的?(4分)

材料三  20世纪七八十年代,我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面:促使社会生产力迅速提高,巩固了资本主义各国的统治基础;使整个社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级;西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺,使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为:工业革命极大地提高了生产力,促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变,并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展,促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成,密切了国际交流,促进了先进生产技术和生产方式的传播,扩大了工业文明对世界的影响。(据高中历史教材整理)

(3)根据材料三,指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响的表述体现了何种不同的历史观?(4分)说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求?(8分)

 

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