| 1. 难度：中等 | |
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1999年12月，美国《时代》周刊关注一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”，“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这个“世纪人物”是 A. 瓦特 B. 爱迪生 C. 居里夫人 D. 爱因斯坦
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| 2. 难度：中等 | |
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梦想是人类飞翔的翅膀：在未来，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船飞行，哥哥留在地球上。50年后，哥哥见到返回地球的弟弟仅仅30多岁！这种超越时空的幻想，也许将来会成为现实——与这种梦想相关的理论是 A. 万有引力定律 B. 力学三定律 C. 生物进化论 D. 相对论
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| 3. 难度：简单 | |
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2011年3月，日本发生了9级大地震。地震造成了福岛核电站发生严重的核泄漏事故，引发了世界各国对核安全的思考。请问为核能利用奠定理论基础的科学家是 A. 达尔文 B. 牛顿 C. 爱迪生 D. 爱因斯坦
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| 4. 难度：简单 | |
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爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一，他最重要的贡献是 A. 力学三定律 B. 进化论 C. 启蒙思想 D. 相对论
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| 5. 难度：中等 | |
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下列对于图片所传达出的信息表述不正确的是
A. 爱因斯坦狭义相对论提出100周年 B. 爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖80周年 C. 以爱因斯坦理论为基础研制的原子弹爆炸60周年 D. 爱因斯坦逝世50周年
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| 6. 难度：中等 | |
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2011年4月19日夜，全球接力“物理照耀世界”光束传递活动到达中国。此活动是为了纪念哪位著名的科学家 A. 达尔文 B. 笛卡尔 C. 牛顿 D. 爱因斯坦
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| 7. 难度：简单 | |
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下图是某部门为配合联合国“世界物理年”而制作的宣传画。图中人物曾被选为1945年年度人物，20世纪的世纪人物和1001～2000年的千年人物。图中人物受到如此推崇，主要原因之一是他
A. 制成了世界上第一架天文望远镜 B. 提出了物体运动三定律 C. 发明了互联网技术 D. 提出了相对论
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| 8. 难度：简单 | |
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一个智力迟钝的孩子在26岁时发表了改变世界的论文，为纪念爱因斯坦的成就100周年，2005年被联合国大会议定为国际物理年，爱因斯坦出生于 A. 1878年 B. 1879年 C. 1889年 D. 1905年
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| 9. 难度：中等 | |
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爱因斯坦生前留下遗言：“不许把房子变成博物馆”。这说明爱因斯坦什么样的可贵精神 A. 崇拜偶像 B. 反对个人崇拜 C. 看重荣誉 D. 死后要哀荣
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| 10. 难度：简单 | |
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2011年3月，日本9．0级大地震导致核泄漏、核污染，再次引起人们对原子能利用的持续关注，如何利用科技成果造福人类成为热议的话题。历史上为原子能的应用提供理论基础、打开原子时代天门、为人类利用核能奠定理论基础的科学家是 A. 牛顿 B. 达尔文 C. 爱因斯坦 D. 邓稼先
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| 11. 难度：简单 | |
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2011年，日本大地震造成的核泄漏引起了全世界人民的深切关注。为原子能的应用提供了理论基础的是 A. 阿基米德的杠杆定律 B. 达尔文的进化论 C. 牛顿的运动三大定律 D. 爱因斯坦的相对论
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| 12. 难度：简单 | |
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截至2006年，全世界运转中的核反应堆435座，核能发电占世界总电力约15%。核能一般称为原子能，这是二十世纪人类发现的一种新能源。你知道是哪位科学家为原子能的应用提供了理论基础？ A. 牛顿 B. 爱因斯坦 C. 达尔文 D. 伽利略
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| 13. 难度：简单 | |
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2011年3月11日，日本发生里氏9．0级大地震并引发海啸，同时，导致福岛第一核电站爆炸引起了核危机。为核能的应用提供了理论基础的是 A. 相对论 B. 进化论 C. 微积分 D. 浮力定律
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| 14. 难度：简单 | |
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一位科学家热爱和平，反对战争。他的理论推动了物理学理论的革命，打开了原子时代的大门。还揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识。这位20世纪伟大的科学家是 A. 瓦特 B. 爱因斯坦 C. 牛顿 D. 达尔文
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| 15. 难度：简单 | |
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20世纪最后一期的《时代周刊》评选出了一位“世纪人物”，《时代周刊》称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。这位“世纪人物”应是 A. 牛顿 B. 爱迪生 C. 爱因斯坦 D. 达尔文
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| 16. 难度：简单 | |
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2012年2月，总投资达1050亿元的江西彭泽核电工程遭多方质疑。何祚庥院士称“必须立即停止在中国内陆地区建造任何核电站”。为原子能应用奠定理论基础的科学家是 A. 爱因斯坦 B. 达尔文 C. 牛顿 D. 托尔斯泰
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| 17. 难度：简单 | |
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2011年日本海啸导致福岛核泄漏事故发生，给日本乃至世界人民带来了恐慌。请问为核能的利用提供理论依据的是 A. 相对论的提出 B. 生物进化论的提出 C. 原子弹的爆炸成功 D. 微积分的创立
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| 18. 难度：中等 | |
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“在未来的某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米/秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50年后，哥哥已经是白发苍苍的老人，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！原来，对于乘坐光速飞船的弟弟来讲，才刚刚过了十几年。”讲这个故事的科学家是 A. 牛顿 B. 哥白尼 C. 爱因斯坦 D. 达尔文
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| 19. 难度：中等 | |
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他常说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，最终提出了物理学的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。他是 A. 达尔文 B. 巴斯德 C. 爱因斯坦 D. 爱迪生
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| 20. 难度：中等 | |
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爱因斯坦知道美国对广岛、长崎投下原子弹，杀伤许多平民时感到非常痛心。他在一封对美国公民书中说：“必须限制原子弹，决不能用来杀害人类，而是用在增进人类的幸福方面。”下列对材料理解正确的有 ①爱因斯坦的相对论打开了原子时代的大门 ②美国对广岛、长崎投下原子弹标志着二战结束 ③原子能的广泛应用成为第三次科技革命的核心 ④科技发展要为人类的和平、进步服务 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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| 21. 难度：中等 | |
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历史选修4：中外历史人物评说 阅读材料，回答问题 材料一 有位太太从维特来，走得比光还要快；她有一天出门早，沿着相反的方向跑，却在头天晚上回来了。 ——《一个时代的神话—一爱因斯坦的一生》 材料二 在1931年的一次采访中，爱固斯坦说：“我首先承认我的政治信念：国家是为人而设立的，不是人为国家而存在。这对科学也适用。有一些多年前的表述是由这样一些人作出的，在这些人看来人本身才具有最高的人类价值。……我相信国家的最重要使命就是要保护个人并使弛有可能发展成一个创造性的人。” ——《一个时代的神话—一爱因斯坦的一生》 材料三 我从不追求舒适和奢侈的生活，说起来我还有点蔑视它。我对社会正义的激情常常使我开罪于人，而且我同样坚决反对任何不必要的束缚和人身依附。”…-我向来重视作为个体的人，我极端仇视暴力和党同伐异。综上所述，我是一个充满热情的和平主义者和军国主义反对者，拒绝任何种族主义，尽管它总是把它打扮成爱国主义。……我坚信社会地位和财物带来的特权不公平且败坏道德，过分夸张个人崇拜同样如此……我认同民主的理想，虽然我深知民主国家的痼疾……国家这个共同体的重要目标就是社会正义和对个人经济的保护。 ——爱因斯坦《我的信仰声明》 （1）材料一用风趣的小诗形式揭示了爱因斯坦的哪一项科学成就？这一成就有什么重大影响？ （2）根据材料一、二概括爱因斯坦的主要观点，并简要评价爱因斯坦。
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| 22. 难度：中等 | |
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（历史选修4：中外历史人物评说） 材料一 现在拥有的破坏性武器使地球上不存在任何一块可以免于突然性的总毁灭的地方。逃脱这一命运的惟一希望在于通过超国家的方式来确保和平。必须创建一个能够通过司法仲裁解决国家间冲突的世界政府。这个政府必须建立在所有政府与国家都一致同意的含义明确的宪章基础上，并由该宪章赋予其对进攻性武器的惟一处置权。 ——《迈向一个世界政府》节选自爱因斯坦致希伯莱大学的信（1946.3） 材料二 参加第二届联合国大会的五十五国政府的代表无疑会意识到这样一个事实：最近两年之中——从取得对轴心国势力的胜利开始——在阻止战争方面，或是在就控制原子能以及在为重建遭受毁坏地区进行经济合作达成协议的方面，都没有取得明显的进展。联合国不应因这些而受到谴责。任何一个国际组织所具有的力量都不会比宪章赋予它的势力更强大，也不会比它的成员国对它所希望的更强大。事实上，只要世界各国人民和政府意识到联合国仅仅是达到最终目标——确立为保持和平而被赋予充分的立法权和行政权的超国家的权威——的过渡组织，联合国就是一个极其重要和有用的机构了。 ——节选自爱因斯坦《致联合国大会的公开信》（1947） 请回答： （1）依据材料，概括爱因斯坦的对当时世界形势的认识及解决办法。 （2）结合材料谈谈你对爱因斯坦的认识。
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