| 1. 难度：简单 | |
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根据公元前123年的《阿西利亚法》，凡外国人告发罗马官吏的贪污受贿而使之定罪的，可奖赏告发者以罗马市民资格，该材料主要说明 A. 罗马国家权利的随意滥用 B. 罗马法权利主体的不断扩大 C. 罗马平民权利的不断延伸 D. 罗马法的正义、公平、权威
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| 2. 难度：简单 | |
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密尔认为，代议制民主政治下，“它”的第一个职能是“……谴责那些该受责备的行为，并且，如果组成政府的人员滥用职权，或者履行责任的方式同国民的明显舆论相冲突，就将他们撤职，并事实上任命其后继人。”这里的“它”是指（ ） A．内阁 B．议会 C．法院 D．总统
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| 3. 难度：简单 | |
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1926年，毛泽东在《国民革命与农民运动》一文中指出，若“论功行赏，如果完成民主革命的功绩作十分，则市民（工人）及军事的功绩只占三分，农民在乡村革命的功绩要占七分。”这反映了毛泽东 A．认为农民是中国革命的主力军 B．形成了工农武装割据的思想 B．否定无产阶级在革命中的作用 D．在阐述国民革命运动的功绩
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| 4. 难度：简单 | |
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英国学者约翰•索利在《雅典的民主》中写道：“20世纪30年代，卫城北坡的一口井里，出土191片陶片……陶片上全写着太米斯托克利，分属14个人的笔迹。显然这些陶片是预先准备好，打算说服群众反对太米斯托克利之后，发给他们使用。”下列理解准确的（ ） A. 实现了人民主权轮番而治 B. 陶片成为驱逐政敌的工具 C. 彰显公开公平公正的原则 D. 是民主普遍性的集中体现
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| 5. 难度：中等 | |
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下图所反映的历史事件被英国的资产阶级历史学家称之为“光荣革命”，主要是因为( )
A. 政变主要是资产阶级与地主贵族之间的一场妥协 B. 没有经过大的流血冲突而取得政权 C. 确立了君主立宪制度 D. 政变结束了查理二世的统治
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| 6. 难度：简单 | |
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在英国的历史中，国王乔治三世以权力欲望旺盛而著称，到1770年，随着被讥称为“国王之友”的宫诺斯勋爵被任命为财政大臣（事实上的首相）后，乔治三世的个人统治达到顶峰。在他的统治时期，没有一个首相能够完全摆脱国王的控制。这表明（ ） A. 乔治三世实行的是君主专制 B. 君主立宪的确立需要经历一个过程 C. 英国首相没有制约君主的能力 D. 英国政体的特点是立宪为虚，君主为实
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| 7. 难度：简单 | |
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“文化大革命”得以发动的根本原因在于（ ） A. 党和国家面临资产阶级复辟危险 B. “左”倾错误严重 C. 中央对内外形势估计过于严重 D. 党内民主制度不健全
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| 8. 难度：简单 | |
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柏杨在《中国人史纲》中写道：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样。”“划时代的突破”指的是 A. 分封制的实行 B. 郡县制的推行 C. 宗法制的实行 D. 皇帝制的创立
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| 9. 难度：中等 | |
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唐朝诗人王维在《丁寓田家有赠》一诗中写道：“晨鸡鸣邻里，群动从所务。农夫行饷田，闺妾起缝素。”下列对其解读错误的是 A. 农业和家庭手工业相结合 B. 以家庭为生产单位 C. 田园生活自然悠闲 D. 男女分工明确
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| 10. 难度：中等 | |
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美国宪法的参与制定者富兰克林说：“我们并不想设置一位国王，可是在人类心里，总是有一种自然的倾向，需要一个国王式的政府。-------如果我们的制度设计得不好，一位国王就会迅速地降临到我们头上。”这说明美国宪法的制定者们主张 A.君主立宪制 B.三权分立 C.政党制 D.民主共和制
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| 11. 难度：简单 | |
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“文革”时期，“民主”的主要方式是“大字报”“大鸣”“大放”“大辩论”“大串联”，以下关于“文革”时期“民主”的判断，正确的是( ) A. 它歪曲了民主的含义 B. 它符合民主的程序性原则 C. 它是直接民主的体现 D. 它是社会主义民主的有益探索
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| 12. 难度：简单 | |
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法国前总统吉斯卡尔·德斯坦宣称：“一个反对美国的欧洲是不可想象的，一个美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望一个站起来的欧洲。”其意图在于 A. 建立一个强大的单边主义的欧洲 B. 建立平等的欧美伙伴关系 C. 重新确立欧洲的国际中心地位 D. 努力构建一个统一的欧洲
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| 13. 难度：简单 | |
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联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后，美国驻联合国首席代表布什感叹:“任何人都不能回避这样一个事实——虽然这可能是令人不快的，刚刚投票的结果实际上确实代表着大多数联合国会员国的看法。”由此可见 A. 西方的“冷战”政策彻底破产 B. 中美两国关系已经实现了正常化 C. 大多数联合国会员国反对美国 D. 国际社会需要中国发挥应有作用
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| 14. 难度：简单 | |
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下表为《中华人民共和国宪法修正案》对宪法第十条第四款所做修改，做出这一修改的背景是
A. 农业合作化运动的高潮已经到来 B. 农村人民公社化运动的开展 C. 家庭联产承包责任制的全面推广 D. 城市经济体制改革全面展开
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| 15. 难度：困难 | |
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北京大学张传玺教授认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素，还有不少学者认为古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点。若以此为研究主题，下列最合适的话题是 A. 中国古代中央集权制度是民主制度 B. 中国古代中央集权制度与现代行政制度相似 C. 中国古代中央集权制度的合理性与生命力 D. 中国古代中央集权制度是封建君主专制的产物
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| 16. 难度：简单 | |
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杰斐逊认为：“如果国内外一切政务，事无巨细，均集中在作为一切权力中心的华盛顿的话，一个政府部门对于另一个政府部门的牵制就成为无力的了，并且变为和我们与之分离的那个政府（指英国政府）同样的腐败和暴虐了。”在此杰斐逊意在强调 A．三权分立 B．民主共和 C．地方分权 D．中央集权
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| 17. 难度：中等 | |
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2005年12月，第十届全国人大常委会通过了一项提案，决定废除在中国延续了2600年的“皇粮国税”农业税，农业税源于 A．西周 B．春秋 C．战国 D．秦朝
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| 18. 难度：简单 | |
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电影《泰坦尼克号》描述的是英国的一艘以蒸汽机为动力的豪华巨轮与冰川相撞而沉没的一次重大海难。当海难发生时，船上曾通过无线电发出求救信号。由此可以判断，泰坦尼克号( ) A. 它是18世纪以前的轮船 B. 它是第一次工业革命的成果 C. 它是第一次工业革命和第二次工业革命结合的成果 D. 它是第三次科技革命的成果
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| 19. 难度：简单 | |
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“19世纪中期，英国凭借其先进的科技、股份制公司制度、遍布全球的殖民地，以及强盛的海军，建立了一个以英伦三岛为中心的全球贸易网络。”这实际上说明了英国 A. 确立了“世界工厂”的地位 B. 确立了世界殖民霸权 C. 大力地推行自由贸易政策 D. 最先完成了科技革命
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| 20. 难度：简单 | |
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习近平总书记强调：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。”在下列中国古代官职中，最早体现“对权力运行的制约和监督”的是 A. 太尉 B. 御史大夫 C. 刺史 D. 监察御史
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| 21. 难度：简单 | |
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军机处的设置是君主专制达到顶峰的一个标志，这是因为 A．军机大臣都是皇帝的亲信 B．军机处权压南书房 C．内阁名存实亡 D．军机大臣只能跪受笔录，承旨遵办
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| 22. 难度：中等 | |
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公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是 A. 城邦面积小，公民有更多机会直接参政 B. 独立自治使城邦民主发展具有连续性 C. 商品经济发达，开阔了人们的眼界 D. 希腊较早地受到平等、民主观念的影响
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| 23. 难度：中等 | |
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电视连续剧《金婚》中，女主人公文丽是位小学教师，但是有一段时间学生“停课闹革命”，她只得暂时放下工作回家。这种情况应当发生在 A.“文化大革命”时期 B．“大跃进”时期 C.人民公社化时期 D．整风运动时期
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| 24. 难度：中等 | |
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下图是中国现代漫画的先驱叶浅予先生《叶浅予自传》中的一幅作品——《清末遗童》。先生用淡淡的白描手法不露声色地回忆起
A．清政府的腐朽没落行将就木 B．南京临时政府的移风易俗 C．北洋军阀统治时期战火绵绵 D．南京国民政府的“男子剪辫”
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| 25. 难度：中等 | |
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有学者认为：“元朝行省实际上是封建中央集权分寄于地方……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。”该学者的观点强调了 A. 行省制容易导致地方势力膨胀 B. 行省制下地方权力相当大 C. 行省制体现了分权与制衡原则 D. 行省是元朝最高行政机构
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| 26. 难度：简单 | |
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秦始皇在中央机构中设置太尉一职，但今天留下来的古籍中没有记载秦始皇曾经任命过哪一位人物担任过此职，最可能的原因是 A.太尉辅佐皇帝处理全国政务，皇帝认为其权力重大，不轻易任命 B.秦始皇自己直接控制军队，使权力更加集中 C.太尉负责监督百官，秦始皇缺乏可以担任此一重任的优秀人才 D.秦朝短命而亡，未来得及任命
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| 27. 难度：简单 | |
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“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。”下列能够体现这一“法宝”核心的是 A. 在边疆设立军镇 B. 分化事权使各部门和官员之间相互牵制 C. 置转运使管理地方财政 D. 设通判监督地方长官
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| 28. 难度：简单 | |
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柏拉图在《理想国》中将雅典民主政体定义为：“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”在柏拉图看来，雅典的民主政体。 A. 体现了人民主权、轮番而治的特点 B. 有利于民众直接参与管理国家 C. 是无视能力差异的国家管理模式 D. 表明公民只享有形式上的平等
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| 29. 难度：简单 | |
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一位学者这样描述某一历史事件：“最重要的就是爱国主义运动——反帝国主义运动……争回我国在青岛的主权；另一方面是促使青年人的自我觉醒。”据此判断，这一事件是 A．维新变法 B．辛亥革命 C．五四运动 D．卢沟桥事变
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| 30. 难度：简单 | |
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有一支军队的军歌歌词是“扬子江头淮河之滨，任我们纵横的驰骋；深入敌后百战百胜，汹涌着杀敌的呼声”。这支军队是 A. 红军 B. 新四军 C. 八路军 D. 解放军
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| 31. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一：双方声明，中美两国……任何一方都不应该在亚洲太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家集团建立这种霸权的努力。……美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国对这一立场不提出异议。 ——1972年2月在上海发表的《中美联合公报》 材料二：美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府。……（中美双方一致同意）任何一方都不应该在亚洲太平洋地区以及世界上任何地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。 ——1979年1月18日《中美建交公报》 材料三：两国政府重申上海公报和建交公报中双方一致同意的各项原则。 ——1982年8月《中美联合公报》 材料四：美国决定同中华人民共和国建立外交关系，是基于台湾前途将通过和平方式决定这样的期望……向台湾提供防御性武器。……总统或美国政府的任何机构同台湾进行的计划、交易和其他往来……通过美国在台湾的协会……去办理和进行。 ——1979年4月4日卡特签署的《与台湾关系法》 请完成： （1）根据材料一、二指出，第二个公报比第一个公报在内容上有何重要发展？两个公报的意义何在？ （2）根据材料一、二、三，美国政府对华政策的基本立场是否一致？ （3）根据上述材料说明，我们为什么坚决反对美国的《与台湾关系法》？该法对中美关系的发展意味着什么？
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| 32. 难度：简单 | |
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习近平在十八届中央纪委二次全会发表的重要讲话中指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。阅读下列材料，回答问题。 材料一“光荣革命”后……以前长期作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷和议会的冲突，却朝着一个固定的方向发展。这就是王权逐渐受到限制而衰落，而议会的权力却节节上升，终于超过了王权，成为英国政治中掌握最高权力的机构。 ——王觉非《近代英国史》 材料二美国前总统乔治·布什在国庆演说中讲到：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。” 材料三第一条立法权由众议院与参议院两院行使。 第二条共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。总统任期七年，连选得连任。 第五条共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院。 ——蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》下册 回答： （1）依据材料一并结合所学知识，指出使英国“王权逐渐受到限制而衰落”的法律性文件是什么？“议会的权力却节节上升”的结果使英国最终确立了何种政体？在该政体下，英国国家元首处于何种地位？ （2）依据材料二，结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。 （3）材料三节选的法律条文出自哪里？依据材料说明总统受到了谁的制约？该宪法使该国最终确立了何种政体？
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| 33. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一1781年通过的《邦联条例》建立了一个州的联盟，定名为“美利坚合众国”，条例规定：各州保留它们的主权、自由和独立，邦联无权向各州征税和管理各州的贸易；邦联只设国会作为中央机构。邦联未设行政首脑和司法长官，也没有以违抗邦联的行为实行制裁的任何规定。 材料二1787年美国宪法规定：联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权……各州可以在不违背宪法的前提下，制定地方法规，有一定的自主权，以发挥地方的积极性，避免高度集权的弊端。 材料三
——据《1787年宪法》 请回答： （1）根据材料一概括当时美国政治体制的主要特点。它给美国带来了什么问题？ （2）依据材料二、三，指出美国联邦政府的权力构成体现了哪些原则？国会参众两院议员的任职各有什么特点？这些特点分别产生了什么影响？
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| 34. 难度：简单 | |
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在中国古代，“家”（家族、宗族）与“国”（国家政权）有着千丝万缕的联系。阅读下列材料，完成问题。 材料一西周制度示意图
材料二《左传·桓公二年》载：“天子立国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。” 材料三“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料四秦朝政治制度示意图
（1）结合材料和所学知识，分析材料一、二在“家”“国”关系上有何特点？ （2）在“家”“国”关系上，材料三、四与材料一、二相比，有何延续性和变化？分析以上变化的原因。
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| 35. 难度：困难 | |
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外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读下列材料，回答问题。 材料一在近代中国历史上，“外交”和“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？ ——《周恩来传》上卷 材料二在这个共同基础上，亚非国家间有互相了解和尊重，互相同情和支持的可能。因此，中国代表团参加亚非会议时，抱着积极把会议开好的态度，而且认为应该积极地肯定和表达亚非国家和人民的共同愿望和要求，而不应该陷入关于社会制度和意识形态的争论。 请回答： （1）根据材料一中“跪在地上办外交”的状况何时得到根本改变？新中国成立初期，中国的重大外交成就有哪些？ （2）根据材料二和所学知识，指出中国代表团是如何化解“关于制度和意识形态的争论”的？中国的这一外交活动产生了怎样的影响？
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