| 1. 难度：简单 | |
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史书记载：“始置诸州通判……故常与知州分权”，反映的朝代是（ ） A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝
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| 2. 难度：中等 | |
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现代议会制度的发源地是 A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于近代英美法德国家元首的表述不正确的是 A. 英国的国家元首是首相，通过选举产生，是国家的权力中心 B. 美国的国家元首是总统，由选民间接选出，拥有行政权 C. 法国的国家元首是总统，由参众两院联席会议选出，拥有行政权和军权 D. 德国的国家元首是皇帝，是国家的权力中心，宰相对皇帝负责
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| 4. 难度：简单 | |
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拉尔夫等著《世界文明史》写道：在古罗马的法律中，包含着“自然法”的思想，“具体体现为正义和公正的理性自然的思想。他们断言，所有的人在本性上都是平等的，都有权享受一些基本权利，对这些权利政府无权侵犯。这一法律优先于国家本身，任何擅自亵渎它的统治者必然成为暴君”。这种自然法的思想在近代政治思想中应该体现为 A. 天赋人权 B. 社会契约 C. 主权在民 D. 反抗暴政
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| 5. 难度：简单 | |
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亚里士多德指出：“享有政治权利的公民的多数决议，无论在寡头、贵族或平民政体中总是最后的裁判，具有最高的权威。”他意在表明古希腊 A. 公民政治的重要性 B. 民主政体的普遍性 C. 民主决策的便捷性 D. 城邦政体的多样性
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| 6. 难度：简单 | |
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“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是 A. 参加科举考试 B. 等待朝廷察举 C. 投笔从戎戍边 D. 投作官吏幕僚
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| 7. 难度：困难 | |
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元代《中庵集》卷十五中记载：“天子理万物，不能独为，责之中书。中书，所以行天子之令，而制裁天者也，其事权不可不专。”这反映了元朝 A. 皇权被削弱 B. 相权得到加强 C. 中书省独揽大权 D. 中书省职能专一
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| 8. 难度：简单 | |
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与英国的君主立宪制相比，德国君主立宪制最突出的特点是( ) ①皇帝和首相掌握了国家的最高权力 ②议会是最高权力机构 ③议会只有参与制定法律和预算的权力 ④它有很强的专制色彩 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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嬴政登上王位时只有13岁，大权操纵在相国吕不韦手里，他在22岁那年除掉吕不韦后，才真正掌握了秦国的政权。这段痛苦的经历在他心中难以抹去，为此他设置了 A. 御史大夫 B. 太尉 C. 尚书令 D. 参知政事
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| 10. 难度：简单 | |
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“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物：它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊 A. 商业流通是政治平等的现实基础 B. 商业贸易尊重自由和平等的原则 C. 海外贸易活动推动平等观念形成 D. 商业上自由平等影响了政治理念
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| 11. 难度：简单 | |
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北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有（ ） ①把主要将领的兵权收归中央 ②由中央派文官担任地方长官 ③设通判负责监督 ④地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌握 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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在学习《十二铜表法》时，甲、乙两个同学展开了争论：甲说：“《十二铜表法》仍然维护私有财产和贵族利益，所以它不是平民斗争的胜利！”乙说：“《十二铜表法》是维护平民利益的，因为它限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断。”你认为他们的观点 A．甲正确 B．乙正确 C．甲乙都正确 D．甲乙都不正确
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| 13. 难度：简单 | |
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对西周宗法制度的理解不正确的是 A．分封制是宗法制度在政治制度方面的体现 B．长子继承制是宗法制度最大的特点 C．规定宗族内嫡庶系统的办法建立起森严的等级制度 D．有利于统治集团内部的稳定和团结
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| 14. 难度：中等 | |
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明朝自宣德以来，中央机构相互倾轧。英宗登基后，太皇太后委政内阁，令大学士杨士奇等题奏本章拟出处理意见，交皇帝裁决，明朝票拟走向制度化。这主要反映了 A.明朝内阁地位的提高 B.明英宗时期初设内阁 C.废除丞相后政治腐败 D.内阁成为法定的中央机构
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| 15. 难度：简单 | |
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公元前123年的罗马《索贿罪法》规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制 A．反映了罗马政体的改变 B．体现了罗马司法程序的进步 C．照搬了希腊的司法制度 D．标志着罗马法律的日趋完备
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| 16. 难度：中等 | |
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明朝时的皇帝废除了丞相制度，专制皇权空前强化，皇帝这样做的主要目的是 A. 为了造福人民 B. 为了进行对外扩张 C. 为了压迫人民与剥削人民 D. 为了加强与巩固统治
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| 17. 难度：简单 | |
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北京时间2016年6月24日，英国脱欧公投结果正式出炉，首相卡梅伦随即宣布辞职，下列英国首相产生的程序，正确的是： A．普遍选举——国王批准——议会任命 B．党内选举——本党获议会多数——国王任命 C．国王任命——当选政党领袖——本党获议会多数 D．议会提议——党内同意——国王任命
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| 18. 难度：中等 | |
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黄宗羲认为：“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽（指诸侯王国），以其可以藩屏于我也；宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉！而亦可谓之法乎？”黄宗羲这一表述 A. 具有朴素辩证法思想 B. 反对诸侯分封和藩镇割据 C. 具有近代的民主法治情神 D. 主张为天下之人立法
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| 19. 难度：中等 | |
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内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内廷秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上，便变成在政府里的真正领袖。材料反映的本质是 A. 内阁只是皇帝的侍从机构 B. 内阁大臣等同于宰相 C. 内阁强化了君主专制 D. 皇帝成为政府的真正领袖
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| 20. 难度：中等 | |
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加官是汉武帝发明的管制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍皆加官。多至数十人。虽无职掌，谓之宿卫（近在皇帝身边），讲议朝政，奉诏治事。武帝决事禁中，稀见卿相。下列对于该机构权力的理解准确的是 A. 以中御外，加强皇权 B. 参与机要，取代相权 C. 位高权重，掌控决策 D. 废除丞相，皇权独揽
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| 21. 难度：简单 | |
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《罗马法》规定，对无主物实行“先占制度（谁先发现谁占有）”，但同时又规定“委弃物的原物主须有抛弃该物的意思和事实，故如漂流物、遗失物、沉没物，其所有人并无委弃之意思，均不能先占”。由此判断罗马法（ ） A. 法律规定存在形式主义 B. 主旨在于鼓励人们开拓进取 C. 注重对私有财产的保护 D. 倡导拾金不昧的精神和理念
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| 22. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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如表是中国古代行政区划简表，据此不能得出的认识是
A. 县是中国历史上最稳定的一级政区 B. 政区层级的调整促进了地方自主性 C. 州的地位呈现出由高到低的演进趋势 D. 二级制和三级制是古代政区层级的主体
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| 23. 难度：困难 | |
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美国制宪者们采取了权力分化的手段，使其不完全掌握在任何一方，从而避免了“多数人的暴政”。制宪者们在宪法中精心设计了一套纵向和横向分权的措施，它们通过联邦政府和州政府纵向分权和联邦内部立法、行政和司法三个部门横向分权来限制政府的权限，约束政府的行为。这部宪法 A. 建立起邦联制 B. 制约权力、平衡利益 C. 实现人民主权 D. 符合卢梭的政治理念
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| 24. 难度：中等 | |
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总体来说，德意志帝国1871年宪法体现了浓厚的专制主义色彩，这主要是由（ ） A. 德国统一方式所决定的 B. 启蒙思想传播程度所决定的 C. 立宪者的素质所决定的 D. 国家领导人的素质所决定的
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| 25. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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历史推论离不开对史实的正确解读。下表选项中史实与推论之间逻辑关系正确的是
A. A B. B C. C D. D
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| 26. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子总百官、治万事，其任重矣。” 材料二明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。” 材料三黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。” 请回答： （1）在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们所采取的措施的共同点是什么？ （2）根据材料二，分析明太祖废除丞相制度的主要原因。 （3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否具有实质意义？为什么？
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| 27. 难度：中等 | |
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不同国家因为地理环境、文化取向、价值观念、社会规范、生活时代和生活方式等方面的差异，形成了不同的政治制度。阅读下列材料，回答问题： 材料一：秦朝政治制度结构图
材料二： 我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。 议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配，这是最早的比例代表制。30岁以上的公民一生可以当选两次，每次任期一年。 各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间，法庭主持人，水时计，监督人，监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭再次抽签。 （1）根据材料一和所学知识概括秦朝的政治制度及其对后世政治制度产生的积极影响。 （2）依据材料二和所学知识，指出雅典民主制的主要特征？雅典民主制与近代西方民主制在形式上有何不同？ （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对制度创新的认识。
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| 28. 难度：困难 | ||||||||||
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某班同学在历史课上开展以“古代、近代中西方政治文明”为主题的学习和探究活动，回答以下问题。 探究问题一：古代中国与雅典政体的不同 材料一新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构：它实际上是由“发言权”组成的，不允许甚至从未想到设计个“出口”，特别市灾难性地缺少过滤器和安全阀。具体地说，古希腊的制度不能从重要信息中筛去琐碎的噪音和从长远需要中筛去眼前的一时兴致。 ——萨托利 （l）材料一主要反映了中国古代哪些政治制度？其新的行政区划制度有何深远的历史意义？ （2）材料二说明了雅典民主政治的特点和缺陷是什么？ 探究问题二：英美民主政治的评价 下表是某中学在“近代西方民主政治”研究性学习活动中，两个研究小组展示的材料和得出的结论。
（3）上表中哪一组的结论与材料是不相符的？哪一小组的结论是错误的？你认为哪个组的材料不全面？应补充哪些史实？ （4）指出美国组材料中关于“一个新的种类的新国家”的含义。结合所学知识，说明美国民主政治在“所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化”的表现。 探究问题三：法德两国民主政治的差异 材料一然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。 材料二长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导 力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。 ——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》 （5）1870年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么？法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在？ （6）材料二中“现代化领导力量的“错位”是指什么？这种“错位”给德国和世界分别带来怎样的影响？ （7）综合上述材料谈谈你对古今政治制度建设的看法。
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