| 1. 难度：简单 | |
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20世纪60年代初，美苏争霸的双方力量对比 A. 战略优势在美国 B. 苏联的军事实力赶上了美国 C. 双方力量势均力敌 D. 苏联军事实力大于美国
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| 2. 难度：中等 | |
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1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“假如苏联与美国之间的分歧克服，假如它们之间建立和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平”这段话实质上反映 A. 美苏军事角逐势均力敌 B. 美苏开始由对抗走向对话 C. 苏联试图同美国合作主宰世界 D. 苏联积极谋求世界和平稳定
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| 3. 难度：中等 | |
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20世纪50年代中期，苏联提出与美国“和平共处、和平竞赛与和平过渡”的“三和”方针，美国也提出“和平演变”战略，表明 A. 美苏准备再次合作 B. 双方用冷战方式争夺世界霸权 C. 世界出现了和平的契机 D. 接受中国“求同存异”主张
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| 4. 难度：中等 | |
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美苏争霸期间，两国力量此消彼长、相互制衡。下列表明苏联退缩的史实是（ ） A. 结束越南战争 B. 执行“莫洛托夫计划” C. 撤出古巴导弹 D. 签订《华沙条约》
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| 5. 难度：简单 | |
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在美苏争霸中，双方互有攻守，决定其攻守策略改变的主要原因是 （ ） A．本国的经济军事实力 B．当政者的决策 C．国内人民的政治要求 D．发达国家的立场
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| 6. 难度：中等 | |
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冷战期间, 美国苏联两大阵营不断针锋相对的措施。北约成立6年后, 华约于1955年成立。促使华约成立的直接原因是（ ） A. 首次柏林危机 B. 两个德国分立 C. 联邦德国加入北约 D. 共产党情报局成立
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| 7. 难度：中等 | |
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勃列日涅夫推行与美国争夺霸权的“缓和”战略的主要原因是( ) A. 美国经济增长速度放慢，且陷入越战泥潭 B. 洗刷古巴导弹危机的耻辱 C. 苏联出兵占领阿富汗，直接威胁海湾地区和印度 D. 苏联在经济军事方面逐渐缩小了与美国的差距
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| 8. 难度：简单 | |
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20世纪50年代后期，赫鲁晓夫为实现苏美共同主宰世界的战略目标而采取的措施有( ) ①成功发射了世界上第一颗人造地球卫星 ②与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈 ③在古巴建立导弹基地 ④开始实行“缓和”战略 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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| 9. 难度：中等 | |
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美苏争霸带来了一系列严重的影响，但不包括（ ） A. 曾对人类安全造成巨大威胁 B. 导致了苏联经济的严重畸形发展 C. 促进了经济全球化的进程 D. 产生了影响深远的冷战思维
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| 10. 难度：中等 | |
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20世纪80年代末，苏联社会的动荡不断加剧，主要是因为（ ） A. 戈尔巴乔夫的改革导致了社会的混乱 B. 美国“和平演变”的攻势愈加强烈 C. 各加盟共和国的分离倾向在日益加强 D. 东欧国家要求摆脱苏联的控制
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| 11. 难度：简单 | |
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下列不能表明美苏争霸的重点在欧洲的是( ) A. 欧洲是两次世界大战的爆发地 B. 美苏在欧洲都集结重兵，处于两军对峙状态 C. 德国和西柏林问题陷于僵局，随时有爆发危机的可能 D. 北约和华约两大军事集团在欧洲对立
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| 12. 难度：中等 | |
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在美苏争霸中，苏联采取进攻战略的顶峰是( ) A. 苏联入侵捷克斯洛伐克 B. 苏联入侵阿富汗 C. 苏联把导弹运入古巴 D. 苏联支持越南入侵柬埔寨
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| 13. 难度：中等 | |
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勃列日涅夫执政时期，对外政策的主要特点是( ) A. 与美争霸，对外扩张 B. 联合第三世界，孤立美国 C. 打击资本主义，维护社会主义 D. 打击美国，压制中国
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| 14. 难度：中等 | |
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下图为1962年“古巴导弹危机”漫画，它说明( ) ①美苏争霸的格局形成 ②美国居于战略上的优势 ③双方关系出现缓和 ④苏联积极争霸，美国决不让步 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④
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| 15. 难度：困难 | |
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美国在二战后的全球扩张中，高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义影响”；基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益”。上述观点表明 ①美苏对抗中浓厚的意识形态色彩 ②维护国家利益是美苏的根本目的 ③美苏为其对外扩张寻找合适借口 ④这种行为促成了世界的和平稳定 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ③④
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。……这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全利益有关。 ——1947年美国总统杜鲁门的讲话 材料二美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为符合我们利益的时候，我们才会给予帮助。……伙伴关系和实力是持久和平大厦的两个支柱，谈判则是第三个支柱。因为通过我们愿意同共产党国家以公平和认真的方法讨论分歧的态度，可以更加令人信服地说明我们是致力于和平的。 ——美国总统尼克松1970年对外政策报告 请回答： （1）结合材料一、二，说明尼克松的对外政策同战后初期杜鲁门的外交政策有什么不同，其原因是什么？ （2）材料二与材料一相比，反映出美国对苏联的政策有何变化？
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一“尼克松主义”的基本指导思想是收缩美国的海外战线，以有限的力量去维护美国的主要利益……达到目的的手段，一是调整“伙伴关系”，让其盟国承担更多的责任和负担，缓解美国的困境；二是增强“实力”，即建立强大的军事力量，作为与苏联抗衡的基础；三是通过“谈判”签约来限制苏联实力的发展，缓和国际局势。 ——齐涛《世界通史教程·现代卷》 材料二20世纪70年代初，勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召开的东欧各国共产党领导人秘密会议上阐述了苏联的“缓和战略”。他认为，“缓和”为的是“使苏联赢得时间来加强我们的军事和经济实力，以便在1985年以前使力量对比发生决定性的变化，从而使我们能够在任何需要实现我们意愿的地方实现我们的意愿”。 ——周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》 请回答： （1）上述材料反映的美苏关系的共同特征是什么？ （2）结合材料一指出美国对苏联采取的政策。 （3）根据材料二，指出苏联“缓和战略”的主要目的及其直接背景。 （4）综合上述材料和所学知识，说明美、苏主张“缓和”的国际因素。
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