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人民版高中历史必修三4.3建设中国特色社会主义理论同步测试
一、单选题
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1. 难度:简单

邓小平曾指出:“社会主义制度并不等于建设社会主义的具体做法。”列宁也曾指出:“新经济政策的俄国将变成社会主义的俄国。”材料反映两者的共同点在于(  )

A. 向社会主义过渡的途径应多样    B. 在社会主义制度下市场取向是必然选择

C. 从国情出发建设本国社会主义    D. 社会主义方向必须坚持,路径可以选择

 

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2. 难度:中等

时评作家梁立俊发表文章说:“我们纪念小平南巡讲话20年,也深深期待中国能够如小平同志的20年前一样,再来一次启动中国今后20年大发展的‘破’和‘立’”。对邓小平南巡讲话的“破”和“立”的理解正确的是

A. 破除斯大林模式束缚,建立中国特色的社会主义

B. 破除公有制束缚,建立多种所有制并存的新体制

C. 破除计划经济体制束缚,建立中国的市场经济体系

D. 破除个人崇拜思想束缚,建立实事求是的思想路线

 

二、null
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3. 难度:简单

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的共同点有

①包含有农村包围城市的特点

②实事求是

③与时俱进

④在批判“左”倾错误思想的基础上逐渐形成的

A. ②③

B. ①②

C. ③④

D. ①②③④

 

三、单选题
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4. 难度:中等

邓小平在“南方谈话”中说:“不搞争论,是我的一个发明。不争论,是为了争取时间干。一争论就复杂了,把时间都争掉了,什么也干不成。不争论,大胆地试,大胆地闯。农村改革是如此,城市改革也应如此。”该言论(  )

A. 肯定了经济体制改革的成就    B. 要求建立社会主义市场经济体制

C. 否定了计划经济体制的作用    D. 系统阐述了社会主义的本质问题

 

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5. 难度:简单

“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观,是对中国现实条件的全新理解,是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指

A. 社会主义初级阶段理论

B. 建设中国特色社会主义理论

C. 和平统一、一国两制理论

D. 坚持四项基本原则思想

 

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6. 难度:简单

三个代表重要思想继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论,其发展主要体现在

A. 首次提出了社会主义市场经济理论

B. 强调党要代表广大人民的根本利益

C. 创造性地回答了新形势下党的建设问题

D. 回答了怎样建设社会主义的重大问题

 

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7. 难度:中等

“允许看,但要坚决地试。看对了,搞一两年对了,放开;错了,纠正,关了就是了。关,也可以快关,也可以慢关,也可以留一点尾巴。怕什么,坚持这种态度就不要紧,就不会犯大错误。”该段论述应出自(  )

A. 中共十二大    B. 中共十三大    C. 中共十五大    D. 邓小平“南方谈话”

 

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8. 难度:中等

“我们过去的一些制度,实际上受了封建主义的影响,包括个人迷信、家长制或家长作风,甚至包括干部职务终身制。我们现在正研究避免重复这种现象,准备从改革制度着手。"1980年邓小平的这一讲话,强调了(  )

A. 必须解决权力过分集中的问题    B. 必须加强社会主义法制建设

C. 改革开放的重要性    D. 必须依法治国

 

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9. 难度:中等

1988年9月,邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。这一重要论断(  )

A. 反映出科技和社会发展的时代特征    B. 是对美国“新经济”模式的呼应

C. 标志着“科教兴国”战略的提出    D. 说明中国科技水平已居世界前列

 

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10. 难度:简单

1978年邓小平访日期间,曾经乘坐日本新干线的高速列车。在车上,一名日本记者采访他乘坐此车的感受,邓小平回答说:感觉到快。有催人跑的意思。我们现在更适合坐这个车了。下列论断中最符合这句话含义的是

A、计划多一点还是市场多一点,不是社会主义和资本主义的本质区别。

B、如果现在不再实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。

C、和资本主义国家的致富不一样,社会主义国家的致富要达到共同富裕。

D、实现四化,永不称霸。

 

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11. 难度:中等

1992年初,邓小平在“南方谈话”中提出:“基本路线要管一百年,动摇不得。只有坚持这条路线,人民才会相信你,拥护你。”邓小平提出此项要求的主要依据在于(  )

A. 中国特色的社会主义理论    B. 社会主义市场经济体制

C. 社会主义初级阶段的国情    D. 中国共产党成为执政党

 

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12. 难度:中等

“两个凡是”观点的提出突出反映了(  )

A. 对毛泽东思想的坚持和维护    B. 忽视客观规律,坚持主观主义

C. 个人崇拜和教条主义    D. 党内始终存在的两条道路的斗争

 

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13. 难度:中等

把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道确立为中国共产党的指导思想的会议是(  )

A. 中共十三大

B. 中共十五大

C. 中共十二大

D. 中共十四大

 

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14. 难度:中等

有学者认为,能够有效推动中国现代化的政治体制,应该符合三个条件:一是具有有效的权威控制能力;二是具有相当的市场导向性;三是具有制度创新的能力。下列关于中国近现代史上其中四种政治模式的表述,不正确的是       (    )。

A. 晚清(百日维新)模式—缺乏转化为开明权威体制的制度创新能力

B. 孙中山模式(议会民主)—既具有市场导向性又具有权威整合能力

C. 毛泽东模式——国家全面控制社会但基本上排斥市场导向

D. 邓小平模式——既有权威整合的强大能力又有市场导向性

 

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15. 难度:简单

邓小平在南方谈话中指出:“改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路。”这一时期“好路”的“路标”是

A. 加入亚太经合组织

B. 建立多种形式的经济责任制

C. 建立社会主义市场经济体制

D. 建立多层次的对外开放格局

 

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16. 难度:简单

邓小平理论走向成熟、形成系统的体系的标志是(  )

A. 真理标准的讨论和党的十一届三中全会

B. 党的十二大提出建设有中国特色社会主义的命题

C. 党的十三大和社会主义初级阶段理论

D. 邓小平视察南方谈话和党的十四大

 

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17. 难度:中等

从中国历史看,20世纪的重大理论成果包括两部分内容:一是孙中山的三民主义;二是以毛泽东、邓小平为代表的领导人的理论创新,即毛泽东思想、邓小平理论。这三大理论成果都:

①具有时代精神

②是马克思主义传播的产物

③使中国社会发生了巨变

④具有科学性

A. ①②③④    B. ①③    C. ①②④    D. ①③④

 

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18. 难度:中等

社会主义制度确立后,毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号,发动了“大跃进”运动;1978年改革开放后,邓小平提出“发展是硬道理”的主张;进入21世纪后,党中央提出科学发展观,构建社会主义和谐社会。以上变化主要源于

A. 适应国际形势不断变化的需要    B. 适应不断改善人民生活的需要

C. 建设社会主义指导思想不断调整    D. 对建设社会主义道路的不断探索

 

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19. 难度:困难

194935日,毛泽东说:我们必须尽可能地首先同社会主义国家和人民民主国家做生意,同时也要同资本主义国家做生意。”20世纪80年代初,邓小平说:关起门来搞建设是不行的,我们吃过这个苦头,我们的老祖宗吃过这个苦头。材料反映了毛泽东和邓小平两代领导人的共同认识是

A. 主动融入国际大家庭    B. 淡化意识形态的差异

C. 以经济建设为中心    D. 争取和平稳定的国际环境.

 

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20. 难度:困难

改革开放新时期,围绕着"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这个根本问题,创造性地予以回答和解决的是(  )

A. 1982年邓小平在中共"十二大"上所致的开幕词

B. 1987年中共"十三大"制定的社会主义初级阶段的基本路线

C. 1992年邓小平到南方视察发表的一系列重要讲话

D. 2002年中共"十六大"上写入《中国共产党章程》的"三个代表"重要思想

 

四、非选择题
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21. 难度:困难

阅读材料,回答问题。

材料一古者天下之人爱戴其君,比之如父,拟之如天,诚不为过也。今也天下之人怨恶其君,视之如寇雠,名之为独夫,固其所也……孟子之言,圣人之言也。

有明之无善治,自高皇帝罢丞相始……使宰相不罢,自得以古圣哲王之行摩切(注:规劝)其主,其主亦有所畏而不敢不从也

——摘自黄宗羲《明夷待访录》

材料二中国近代,可以说经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辨”观念的突破,第二次是对“道”“器”观念的突破,第三次则是对传统文化束缚的突破……由于第一次思想解放到第二次思想解放花了34年的时间,第二次思想解放到第三次思想解放又花了20年的时间,使得中国人民无力确立自己的独立道路,中华民族第一次腾飞的机会彻底丧失了

——摘编自张玉福《中国近代思想解放的进程及启示》

材料三30年来的改革开放和社会主义现代化建设,就是一个不断解放思想的过程,在这个过程中,有两次大的思想交锋。第一次是真理标准问题大讨论,另一次是上世纪90年代初,邓小平在“南方谈话”中提出的“三个有利于”标准。

——摘自沈宝祥《新时期解放思想的历程》

社会转型必然促使思想文化变迁,反过来具有前瞻性的社会思潮与文化革新,又往往是社会转型的先导和催化剂

——摘自楠升《多维视野中的社会转型》

(1)依据材料一并结合所学知识,概括明清之际进步政治思想的特点。

(2)结合所学知识指出三次“突破”的核心内容,如何理解材料二中“中华民族第一次腾飞的机会彻底丧失了”?

(3)依据材料三并结合所学知识,指出两次思想解放成为“社会转型的先导和催化剂”的表现,分析这一时期与前两个时期思想解放运动在推动“社会转型”方面产生巨大差异的原因。

 

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