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人教版高二历史选修四第六单元杰出的科学家单元测试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

“生命有长短,命运有沉升,初建路网的梦想破灭令我抱恨终天,所幸我的生命能化成匍匐在华夏大地上的一根铁轨。”此中人物是指

A. 牛顿

B. 詹天佑

C. 李四光

D. 爱因斯坦

 

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2. 难度:简单

1876年,吴淞铁路——中国第一条铁路通车,中国人第一次听见了火车的汽笛声,但比英国足足晚了半个世纪。出现这种情况的原因是

①工业革命成果未传入中国

②清政府腐朽落后

③人们思想观念封闭落后、愚昧

④中国一直推行闭关锁国政策,隔断了与世界的联系

A. ①②

B. ③④

C. ①④

D. ②③

 

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3. 难度:简单

2014年4月24日,是“中国铁路之父”詹天佑逝世95周年,在他临终前的口授遗呈中,仍念念不忘未修完的铁路和培养铁路人才的未了心愿,那么,他事业未完的根本原因是

A. 时间紧迫、身体不佳

B. 帝国主义的刁难

C. 政府的百般阻扰

D. 身处半殖民地半封建社会

 

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4. 难度:简单

1961年,我国发行了詹天佑诞辰百年纪念邮票。下列说法正确的是

①是纪念他使中国铁路建设领先于世界水平

②左图西服领带反映他接受西方文明,推动近代化

③右图八达岭和京张铁路代表他卓越的贡献

④是纪念他在中西交往和近代化方面的成就

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

 

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5. 难度:简单

1905~1909年詹天佑主持修建了京张铁路。这说明。

A. 中国铁路建筑技术领先于世界

B. 收回利权运动取得巨大成就

C. 中国科学事业的发展有良好的社会环境

D. 中国近代科学技术缓慢发展

 

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6. 难度:简单

詹天佑在修筑京张铁路过程中的突出贡献不包括

A. 发明“詹天佑钩”

B. 发明蒸汽机车

C. 创设“人”字型路线

D. 发明双头列车

 

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7. 难度:简单

图中所示人物是17世纪著名科学家,是近代物理学的最重要奠基人,是“万有引力定律”的发明者,他是

A. 诺贝尔

B. 牛顿

C. 赫胥黎

D. 爱因斯坦

 

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8. 难度:简单

牛顿的《自然哲学的数学原理》的内容不包括

A. 确定了物体运动三定律

B. 解释了潮汐现象

C. 地球的圆扁形状

D. 提出光的本质是微粒的见解

 

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9. 难度:简单

威斯敏斯特教堂的一块墓碑上写着:自然界和自然界规律隐藏在黑暗中,上帝说,让**出生吧,于是一切都成为光明。其中的“**”是指

A. 普朗克

B. 爱因斯坦

C. 牛顿

D. 伽利略

 

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10. 难度:中等

电视专题片《大国崛起》中有这样一段解说词:“如果说,牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这里的“钥匙”是指

A. 进化论

B. 量子论

C. 电磁感应说

D. 三大运动定律

 

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11. 难度:中等

中央电视台电视系列片《大国崛起》解说词“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。”这些“当时却是根本无法认识和把握”的问题,终于被人类破解的标志性科学成就是

A. 牛顿的经典力学

B. 达尔文进化论

C. 爱因斯坦相对论

D. 李四光地质力学

 

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12. 难度:简单

牛顿的墓碑上铭刻着“艾萨克.牛顿爵士于此长眠。以自己发明的数学方法以及高度智慧,揭示行星的运动、彗星的轨道和海洋从潮汐;探究了任何人也没有预想的光的分解和色的本性;解释了自然和古代的事情。他以哲学证明了全能神的伟大,他一生过着朴素的生活。这位值得称夸的人物,岂不是全人类的光荣?人们肯定牛顿的科学成就不包括

A. 数学

B. 天文学

C. 物理学

D. 神学

 

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13. 难度:简单

牛顿对近代自然科学的奠基作用不包括

A. 经典力学

B. 微积分

C. 放射理论

D. 日光的分析

 

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14. 难度:简单

下列对相对论和牛顿经典力学的关系的说法正确的是

A. 相对论否定了牛顿经典力学

B. 相对论补充了牛顿经典力学

C. 相对论在否定中发展了牛顿经典力学

D. 牛顿经典力学是相对论的高一级形式

 

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15. 难度:简单

20世纪最后一期的《时代》周刊评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”,他以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头。这个世纪人物是

A. 牛顿

B. 达尔文

C. 爱迪生

D. 爱因斯坦

 

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16. 难度:简单

下图是根据某科学家的理论绘制的:在他的宇宙里,“平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是

A. 伽利略

B. 达尔文

C. 牛顿

D. 爱因斯坦

 

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17. 难度:中等

“在光的照射下,某些物质内部的电子会被光子激发出来而形成电流,即光生电”,对此作出成功解释的是

A. 牛顿

B. 伽利略

C. 爱因斯坦

D. 普朗克

 

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18. 难度:中等

“爱因斯坦是一个造物者!”这是著名华裔物理学家诺贝尔奖得主杨振宁对爱因斯坦的评价。杨振宁在这里高度评价爱因斯坦,主要依据是他

A. 否定牛顿力学体系

B. 创立现代物理学

C. 改变了人们的思维模式

D. 提出了相对论

 

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19. 难度:中等

爱因斯坦说:“我不知道第三次世界大战用什么武器,但是第四次世界大战人们将只会用木棒和石头打仗了。”这个言论表明爱因斯坦是一位

A. 反对战争的科学家

B. 极端的民族主义者

C. 狂热的爱国主义者

D. 鼓吹战争的社会活动家

 

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20. 难度:简单

“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论,而是限制和缩小旧理论的作用范围,把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是

A. 神创论与进化论

B. 经典力学与相对论

C. 经典力学与量子论

D. 相对论与量子论

 

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21. 难度:中等

爱因斯坦相对论的提出,是物理学思想的一场大革命,它(  )

A. 否定了牛顿的力学原理

B. 借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说

C. 揭示了时间、空间并非绝对不变的属性

D. 修正了能量、质量互相转化的理论

 

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22. 难度:简单

关于相对论下列说法正确的是

①是由爱因斯坦提出来的

②包括狭义相对论和广义相对论

③广义相对论包括相对性和光速不变原理两部分

④狭义相对论包括相对性和等效原理

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ③④

 

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23. 难度:中等

爱因斯坦生前留下遗言:“不许把房子变成博物馆”。这说明爱因斯坦什么样的可贵精神

A. 崇拜偶像

B. 反对个人崇拜

C. 看重荣誉

D. 死后要哀荣

 

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24. 难度:简单

1931年“九一八事变”后,爱因斯坦向各国呼吁采取联合的经济制裁制止日本对华侵略;20世纪30年代,当战争阴影在德国呈现时,爱因斯坦呼吁各国人民为和平而斗争。这些行动表明爱因斯坦是一位

A. 极端的民族主义者

B. 极具正义感社会活动家

C. 狂热的爱国主义者

D. 创造能力极强的科学家

 

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25. 难度:简单

爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家,还是和平的捍卫者,他伟大的人格更是留给后人的一笔宝贵遗产。下面选项属于他伟大人格的是

①不爱金钱,非常简朴

②善良、谦逊

③务实、不慕虚荣

④关心人类的进步事业

A. ①②

B. ①②③

C. ①②③④

D. ②③④

 

二、非选择题
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26. 难度:简单

阅读下列材料,回答问题

材料一:中国近代有位工程方面的科学家曾说过:“技术第一要求精密,不能有一点含糊和轻率。‘大概’‘差不多’这一类说法,不应该出于工程人员之口。”他被称为“中国铁路之父”。

材料二:在我自己看来,我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,我还没有发现呢。

——牛顿

(1)、材料一中的他是指谁?他被称为“中国铁路之父”的主要原因是什么?

(2)、根据材料二,结合所学知识,列举牛顿曾经有哪些重大“发现”?

(3)、从上述两位科学家所取得的成就中,你从中得到哪些启示?

 

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27. 难度:简单

阅读下列材料

材料一:

材料二:

牛顿在进行光学实验瑞典皇家科学院颁给爱因斯坦的诺贝尔奖获奖证书

材料三:一位法国物理学家曾经这样评价爱因斯坦:“在我们这一时代的物理学家中,爱因斯坦将位于最前列。他现在是、将来也还是人类宇宙中最有光辉的巨星之一。”“按照我的看法,他也许比牛顿更伟大,因为他对于科学的贡献,更加深入地进入了人类思想基本要领的结构中。”

(1)、据材料一,爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名,他们分别对人类历史发展做出了怎样的贡献?

(2)、材料二中,在光学领域,牛顿、爱因斯坦分别取得了什么成就?

(3)、据材料三,在爱因斯坦物理学理论出现后,牛顿是否失去了光辉?说明你的理由?

 

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28. 难度:中等

阅读下列材料

材料一:牛顿(1642—1727),毕业于剑桥大学,后任该校教授。英国皇家学会会员、会长。牛顿除了在力学方面的贡献外,还是微积分的发明人之一;同时,他发现了太阳光的光谱,发明了反射式望远镜等。

材料二:爱因斯坦(1879—1955),德国物理学家。1905年获哲学博士学位。曾在多所大学任教授,并当选为普鲁士科学院院士。1921年,他因在光电效应上的贡献获得诺贝尔物理学奖。1933年,因受纳粹政权迫害,迁居美国。1940年入美国国籍。

(1)、材料一中牛顿在物理学方面的最突出贡献是什么?这一成就有什么特点?

(2)材料二中爱因斯坦在物理学方面的突出贡献及其意义是什么?

(3)根据两位科学家取得物理学方面的成就,概括其共同原因?

 

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