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人教版高中历史选修1第七单元第2课 农奴制改革的主要内容 测试
一、单选题
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1. 难度:中等

图为2011年俄罗斯发行的斩断身上的锁链纪念金币。此处的锁链是指

 

A.沙皇专制度  B.农奴制度

C.村社制度D.黑人奴隶制度

 

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2. 难度:简单

亚历山大二世改革酝酿的特点是(  )

A.先秘密后公开       B.借助舆论减轻压力

C.缓慢而谨慎         D.由贵族地主提出改革方案

 

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3. 难度:中等

彼得一世曾允许私营企业主购买整个村庄的农奴,下列表述不正确的是

A.客观上推动了俄国资本主义的发展     B.事实上是强化了农奴制

C.是一场资产阶级性质的改革          D.有利于俄国工场手工业的发展

 

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4. 难度:简单

彼得一世改革的主要目的是

A.学习西方的先进技术              B.促进工场手工业的发展

C.改变落后状况,成为军事强国      D.废除农奴制度,促进经济发展

 

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5. 难度:中等

下列有关彼得一世改革背景的叙述,错误的是

A.改革前俄国基本上是一个闭塞落后的国家

B.受到强邻瑞典和土耳其的威胁

C.文化教育受教会控制,学校数量很少

D.拥有欧洲最强大的海军和陆军

 

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6. 难度:简单

俄国1861年改革有利于资本主义的发展,但列宁说它也是对农民进行残酷的掠夺,这主要是指(   )

A. 农民须用钱购买商品    B. 农民被迫出卖劳动力

C. 农民须用高价赎买份地    D. 农民成为商品

 

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7. 难度:中等

下列推论属于哪种情况(    )

大前提:农奴制改革是在封建地主的支持下进行的

小前提:农奴制改革是对农民的一次大规模掠夺;结论:农奴制改革是封建性质的改革

A. 大前提正确,小前提错误,结论错误

B. 大前提错误,小前提错误,结论正确

C. 大前提正确,小前提正确,结论错误

D. 大前提正确,小前提正确,结论正确

 

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8. 难度:中等

1861年俄国废除农奴制的法令规定,在农民与地主缔结赎地契约前,农民对地主应履行临时义务,在这之前不能真正享受法令中规定的与此有关的一切权利。下列相关的解释正确的是             

A1861年改革彻底地废除了封建隶属关系

B1861年改革保留了大量的封建残余

C1861年改革没有改善地主与农民的关系

D1861年改革彻底解放了广大的农民

 

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9. 难度:简单

下列属于二一九法令局限性 表现的是 (   )

农民仍然受到村社的严格管理,很大程度上被束缚在土地上

农民支付的份地赎金总额超过改革时地价的几倍

改革后的农民重新受到地主的盘剥奴役

农奴不再受个别地主的支配

A.①②③④        B.①②④        C.②③④          D.①②③

 

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10. 难度:简单

二一九法令规定土地属于

A.地主               B.国家             C.农民          D.资产阶级

 

二、非选择题
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11. 难度:中等

【历史上重大改革回眸】

农奴制改革是俄国历史上的重要事件,它具有明显的历史局限性。

阅读下列材料:

材料一人们有理由推断,农民对解放宣言会无比感激,无比高兴。可实际上,宣言在农民中间引起的与其说是欣喜,不如说是失望。要理解这一奇特的事实,我们就必须努力置身于农民的立场来看待这个问题。有一点我们必须注意到,所有那些含含糊糊、激情洋溢的有关自由劳动、人类尊严、民族进步一类的言辞,落到俄国农民耳朵里,犹如雨滴砸在花岗岩上一般。他想要的不过是一座可以住的房子,有食物吃,有钱买衣服穿而已。

——摘编自华莱士《俄国》

材料二克里米亚战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步伐,因为如若不然,俄国就会永远不再是一个强国。但是,沙皇政府则怀旧地回顾过去,希望改革能巩固俄国而无须削弱独裁统治。政府对待贵族的态度反映了它最重要的艰难选择:一方面,想要实施现代化的欲望促使它有时候采取与其需要相反的行动,例如,解放农奴。另一方面,想要保持独裁专制制度和社会稳定性的愿望,又促使沙皇把贵族作为传统的基础来依靠。

——摘编自莫斯《俄国史》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,分析“农民”对“解放宣言”不满的原因。

(2)据材料二并结合所学知识,分析俄国农奴制改革具有保守倾向的原因。

(3)据上述材料,总结俄国农奴制改革“怀旧”保守致使改革不彻底的教训。

 

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12. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料一克里米亚(克里木)战争的特点,就是一个采用原始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。

——《马克思恩格斯全集》

材料二1861年俄国自上而下的改革,延缓了革命但并不能消除革命。这次改革是按照农奴主利益进行的,因此,农奴制废除的很不彻底。改革后,沙皇政权基本原封不动,大部分的土地还是掌握在贵族地主手里,保存了贵族地主大土地占有制……俄国引起革命的各种社会矛盾,依然存在,并且继续在发展。

——张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》

(1)材料一中“几个拥有现代生产的民族”是指哪些(民族)国家?如何理解这场战争对俄国来说是“绝望的搏斗”。

(2)据材料二并结合所学知识,分析为什么说1861年改革“延缓了革命但并不能消除革命”。

 

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13. 难度:中等

【历史—历史上的重大改革回眸】

下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读材料,回答问题。

①图14描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。

②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说,“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。

③1876年,一位地主说:“解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”

(1)结合所学知识,说明俄国废除农奴制的必要性。

(2)关于农民获得“解放”,为什么会出现不同的描述?你认为上述哪一描述较为客观并说明理由

 

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