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福建省2018届高三第三次月考文科综合历史试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

安妮女王(1702—1714年在位)时期,英国议会通过了一项决议,规定任何人出任国王的大臣,都必须经过一次竞选进入下院成为议员。英国议会出台这一决议的目的是

A. 置内阁于议会控制之下    B. 结束国王专制权力

C. 确保《权利法案》的实施    D. 防止首相滥用职权

 

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2. 难度:中等

19世纪中叶,美国发起了女性选举权运动,之后半个多世纪女权运动席卷世界各国,直到一战爆发前女权运动收效甚微;1917年到1920年,俄国、英国、德国、奥地利、美国等先后给予妇女选举权。造成这一变化的原因是

A. 女性属于家庭的观念受冲击

B. 政党政治需要女性选民的支持

C. 女权运动取得了彻底的胜利

D. 一战推动女性社会地位的提高

 

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3. 难度:简单

孟德斯鸠曾指出,英国革命把封建贵族打垮以后处于最危险的状态,很可能会蜕变成最可怕的一种专制,个人最自由的情况实际上是专制产生最可怕的一个契机材料反映出孟德斯鸠

A. 反对英国资产阶级革命

B. 赞成英国的立宪政体

C. 违背了三权分立精神

D. 同情英国的封建贵族

 

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4. 难度:中等

下表为不同史籍关于1841年广州三元里抗英同一事件的历史叙述,据此不能被认定的历史事实是

出处

记述

《中西纪事》

五月三十日,英军撤,三元里等乡数千人,中途设伏,歼敌百余,围困英军,义律请知府余保纯弹压,民众渐散。

《鸦片战争档案史料》

靖逆将军奕山上奏:五月三十日,英军焚掠三元里,义勇与之相战,斩英军先锋霞毕及兵弁10余人。

《夷氛闻记》

英军暴行,三元里九十余乡聚众数万拒堵,英军出战,民众佯退,诱至牛栏岗围歼。义律求救于余保纯弹压,民众始退去。

《南海县志》

五月三十日,英军前来报复,民众十余万与之相战,斩其头领,歼敌数百。

 

 

A. 三元里乡民五月三十日首先集结

B. 英军在与民众交战之中遭受损失

C. 乡民战果有限且缺乏既定的战术

D. 余保纯劝解弹压是民众撤退原因

 

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5. 难度:困难

1898年,《农学报》载叙福建茶商有人“至印度学习,归用机器焙制,去岁出口四万箱,获得基厚??1905年,两江总督派员赴印度等地考察茶业,考察归来后力主设立机器制茶厂。这说明

A. 竞争与交流推动传统茶业转型

B. 洋务运动扩展到农业领域

C. 中国经济发展水平落后于印度

D. 实业救国思想成为社会共识

 

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6. 难度:中等

《剑桥中华民国史》指出,辛亥革命爆发后,“当革命势力表明他们掌握了国家的时候,他承认了民国的必然性。在共和制的最初几年.他为避免同革命领导人完全决裂而讨好他们,面临对抗就作策略上的退却”。这一叙述表明

A. 孙中山有效节制了革命激进潮流

B. 袁世凯为追求政治目标不择手段

C. 孙中山是政治妥协的成功运作者

D. 袁世凯是典型的政治实用主义者

 

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7. 难度:简单

陕甘宁边区政府办公厅发出通知,指出:“凡是机关、学校、部队、工厂、商店,在广场上、屋顶上或门前设置有固定旗杆者,每逢星期日及纪念日,均须悬挂国旗,日出时升旗,日落时降旗。”这反映了

A. 中共对国家统一的服膺

B. 党旗成为根据地的象征

C. 中共抗日根据地的扩大

D. 边区政府规范国旗悬挂

 

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8. 难度:简单

20世纪20年代,法、英、日与苏联建立了外交关系;魏玛共和国(德国)与苏联建立了秘密联系,得以在苏联训练飞行员和坦克手。1934年,苏联加入国际联盟。苏联这种外交政策显示了苏联

A. 试图和平演变资本主义国家

B. 遭到资本主义国家的包围孤立

C. 密谋发动了针对西方的战争

D. 为社会主义建设谋求宽松环境

 

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9. 难度:简单

哈耶克在《通往奴役之路》(1944年出版)中指出:由于生产资料掌握在独立行动的人的手里,所以没有人有控制我们的全权。如果生产资料都落到一个人手里,不管它是属于整个社会,还是属于独裁者的,谁行使这个管理权,谁就有全权控制我们。对于哈耶克的主张,下列分析合理的是

A. 与凯恩斯主义理念相一致

B. 20世纪70年代后受到重视

C. 反对私有制,推崇公有制

D. 提倡民主政治,反对极权政治

 

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10. 难度:简单

1973年英国加入欧共体,1974年英国设立了两院欧共体选择委员会,负责审读有关欧共体的文件和制定英国对欧洲一体化的政策。英国议会审读机制的建立

A. 不利于英国进一步地融入欧共体

B. 为英国退出欧共体埋下了伏笔

C. 为维护自身权益提供了相应保障

D. 是对孤立主义的继承和发展

 

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11. 难度:简单

面是二战后苏联某刊物登载的一幅《山姆大叔的和平之路》的漫画。此漫画(    

A.反映了美国对苏联实施冷战       B.揭露了美国的霸权主义政策

C.说明了美苏同盟关系已破裂       D.欲意为与美国争霸制造舆论

 

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12. 难度:中等

1953年l月l日,《人民日报》在《迎接一九五三年的伟大任务》的元旦社论里,把“召集全国人民代表大会,通过宪法,通过国家建设计划”作为三项伟大任务,向全国公布。材料表明新中国在政治上的时代主题是

A. 发展多党协商政治制度    B. 巩固人民民主统一战线

C. 建立社会主义民主政治    D. 完成民主革命遗留任务

 

二、非选择题
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13. 难度:困难

阅读材料,完成下列要求:

材料一  贸易保护的形式多样,除关税保护外,还有外汇管制、卫生检疫、环保标准和技术标准等。1841年弗里德里希·李斯特发表《政治经济学的国民体系》,强调国家在经济生活中的重要作用,论证了实行关税保护发展民族工业的必要性。从19中后期起,美国绝大部分时间都是共和党人入主白宫,他们是工商业的政治代言人,要求提高关税,限制外国廉价劳动力制造的商品进入美国,降低竞争,保障美国工人的就业率和高工资,促进美国经济发展。此时,加拿大、意大利、德国、法国、日本等纷纷颁布关税保护法。1821-1897年美国关税平均税率是:1821-1824年为44.62%,1825-1832年为50.92%,1833-1857年为35.1%,1864-1866年为48.3%,1897年为57.00%。

——摘编自褚浩《19世纪后期美国贸易保护政策研究》

材料二   关税自主成为近代中国对外贸易的关键。近代以来我国对外贸易连年遭受损失,入超现象相当严重,民国时期的工商界人士十分重视关税对贸易的保护作用,解决这个历史遗留问题始终成为当时中国人的梦想。1917年北洋政府国定进口税则、还通过巴黎和会、华盛顿会议、关税特别会议等与列强力争关税自主。南京政府通过多次修约,与列强艰难周旋,最终在形式上和法律上确立了关税自主的地位。

——摘编自罗希红《民国时期对外贸易政策特殊分析》

(1)根据材料一及所学知识,概括19世纪美国贸易保护主义发展的原因,并简析其负面影响。

(2)根据材料二及所学知识,指出近代中国贸易保护与19世纪美国的不同,并分析其不同的主要原因。

 

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14. 难度:困难

阅读材料,完成下列要求。

材料:在1500年前后,人类进入一个新时代,它以西方崛起为标志,翻转了东方“先进”、西方“落后”的布局。从那个时候起,西方就成了世界的牵引机,“西方中心论”从那个时候开始,“普世”之说也由此而来。普世主义的真正含义是将西方等同于世界,由此一来,文明的多样性就不复存在。曾经被西方霸权扭曲的文明之间的不平等关系,现在重新被扭转。亨廷顿说:这是“文明的冲突”;我说:这是“文明的回归”。“回归”意味着文明的多样性再次呈现,文明间的关系重新平等。

——钱乘旦《文明的多样性与现代化的未来》

根据材料主旨并结合所学知识,自拟论题进行论述。(要求:论题明确,史论结合。)

 

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15. 难度:中等

【历史——选修1:历史上重大改革回眸】

材料1929年1月,毛泽东、朱德率领红四军主力向赣南、闽西地区挺进,揭开了开创中央革命根据地的序幕。在此前后,蛟洋、赣西南、闽西等革命根据地,先后建立了蛟洋农民银行、江西工农银行、闽西工农银行等金融组织。这些金融组织各自发行了货币,货币的流通使用有特定的范围,货币发行有充足的准备金,纸币可随时兑换银元,币值比较稳定。1932年,中华苏维埃共和国国家银行正式营业,7月发行纸币和银元,在中央革命根据地内统一流通。纸币上多设计有马克思、列宁头像,或有“全世界无产阶级联合起来”等口号。临时中央政府加强货币管理,保障币值基本稳定。1933年9月后,由于第五次反“围剿”和王明的“左”倾错误,中央革命根据地财政经济极度困难,国家银行大量发行纸币,导致币值贬值。临时中央政府采取了一系列措施稳定币值,但终因革命形势急转直下,无法扭转通货膨胀的局面。1934年10月后,国家银行发行的货币逐渐退出了流通领域。

——摘编自罗华素《中央革命根据地货币史》

(1)根据材料并结合所学知识,概括中央革命根据地货币政策的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,说明中央革命根据地发行货币的意义。

 

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16. 难度:简单

【历史——选修4:中外历史人物评说】

材料隋文帝末年,“天下储积,得供五六十年”。仁寿四年(604年),隋文帝驾崩,汉王叛逆,“从反者十九州”,都城长安局躇西北,“关河悬远,兵不赴急”。而洛阳“控以三河,固以四塞,水陆通,贡赋足”。遇荒年,关中经济难以供应时,君臣即领到洛阳“就食”。大业元年(605年),隋炀帝下诏开工营建东都洛阳,“恃其富强,不虞后患”,“每月役丁二百万”,“结怨于民”,经十个月完成,“制造颇穷奢丽,前代都邑莫之比焉”。运河建成后,洛阳成为全国的漕运中心。后来,唐朝也长期以洛阳为东都,五代时的后梁、后唐、后晋也先后定都于此。

——据王家范《大学中国史》等

(1)根据材料,概括隋炀帝营建东都的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,分析隋炀帝营建东都的影响。

 

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