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人教版2017-2018学年高二历史选修3单元测试卷:第六单元 和平与发展(基础卷)
一、单选题
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1. 难度:中等

二战后.英属殖民地纷纷独立。随后,大多数新独立的民族国家又加入了以英国为核心的英联邦。联邦内各成员国主权平等、经济互惠。其加入英联邦的动因是

A. 加强联邦的内娜团结    B. 从应区城合作的趋势

C. 应对超级大国的戚胁    D. 谋求自身稳定与发展

 

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2. 难度:简单

两极格局终结的标志是

A. 中国重返联合国

B. 东欧剧变

C. 苏联解体

D. 欧盟成立

 

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3. 难度:中等

2014年4月15日外交部发言人华春莹表示中方将继续为推动朝鲜半岛形势软着陆发挥积极作用。中方一贯秉持客观公正的立场我们反对任何可能导致局势紧张的行为主张通过对话解决问题。这表明

A.中国APEC等地区性国际组织中发挥重要作用

B.我国奉行友好结盟政策

C.维护世界和平是我国外交政策的重要内容

D.我国奉行独立自主的外交政策

 

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4. 难度:中等

对当今世界形势的正确认识是国家制定对外战略和政策的基础当今世界的两大主题是

A.和平和动荡

B.和平与发展

C.南北对话

D.南南合作

 

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5. 难度:简单

当今世界,解决和平与发展问题的主要障碍是(   )

A. 西方敌对势力推行和平演变战略

B. 中东地区民族矛盾、宗教矛盾和领土争端突出

C. 霸权主义和强权政治依然存在

D. 发展中国家和发达国家经济差距加大

 

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6. 难度:中等

在下列事件中,联合国发挥过重要作用的是(   )

朝鲜战争    雅尔塔体系确立    纽伦堡审判        巴勒斯坦分治

A①②③       B①④         C②③          D①②③

 

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7. 难度:中等

联合国成立初期,美国凭借强大的经济军事实力,企图控制和操纵联合国。美国这样做的主要目的是 (   )

A.把它作为其推行对外扩张政策的工具

B.限制社会主义力量的发展

C.把资本主义制度推广到世界各国 

D.控制广大的亚、非、拉美国家

 

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8. 难度:简单

赫鲁晓夫在致肯尼迪的信中说:“除了前已下达的关于停止在设置武器的建筑工地上进一步施工的命令之外,苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器,并加以包装运回苏联。”这封信反映的基本史实是

A. 修筑柏林墙

B. 古巴导弹危机

C. 越南战争

D. 美苏合作主宰世界

 

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9. 难度:中等

为下图选择最恰当的标题

A. 当今世界格局的变化趋势

B. 当今世界格局的多极化趋势

C. 当今世界格局的两极化趋势

D. 当今世界格局的单极化趋势

 

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10. 难度:简单

20094 月,朝鲜发射光明星2试验通信卫星,日、美等国立即做出反应,或反对、或谴责、或打捞其残骸。日美等国敌视朝鲜的做法(    

A、意在挑起新一轮冷战

B、逆全球化的历史潮流而动

C、说明当今世界并不太平

D、是朝鲜战争的延续

 

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11. 难度:简单

世博会关注人类面临的共同问题,通过完整展现事物发展的过程,探求解决问题的途径,给人们以深刻的启迪。据此判断,1958 年在比利时布鲁塞尔举行的二战后第一个世博会主题及用意应该是(   )

A. “城市,让生活更加美好;揭示人类已进入城市化时代

B. “人类、自然、科技一一蓬勃发展的全新世界;倡导可持续发展理念

C. “交通与通讯——人类的发展和未来;提醒人类已步人信息时代

D. “科学、文明和人;用科学进步促进人类的和谐共处

 

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12. 难度:中等

2004年到2010年,上合组织地区反恐机构在成员国强力部门的协作与配合下,成功制止了500余起恐怖事件的发生;从2002年到2014年,上合组织框架内多次举行了不同层面、不同规模的联合军事反恐演习。这表明上海合作组织(  )

A. 是具有结盟性质的军事政治组织

B. 有利于推动区域一体化进程

C. 有利于维护地区的稳定和安全

D. 体现了平等、互利、共赢的合作关系

 

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13. 难度:简单

马克思主义的传播,对中国历史发展的影响不包括

A. 中国先进的知识分子接受了马克思主义,成为马克思主义者

B. 在此影响下,中国的马克思主义政党中国共产党诞生

C. 中国人民把自己的命运和世界人民的命运联系起来考察

D. 受此影响,中国传统文化被彻底颠覆

 

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14. 难度:简单

某学校准备了下列一组的宣传图片,依据图片信息判断,其中明显与主题不符的是

A.步枪里的玫瑰               B.向新纳粹主义说

C.施罗德给遇难者献花         D.小泉参拜靖国神社

 

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15. 难度:简单

有学者说:“20世纪在相当大程度上为各种分裂所主宰,导致热战冷战不断,但20世纪同时也是一体化的起源”;全球化开始主导人们的生活、想象和恐惧,人们不得不从全球的角度去思考,以回应这一日益全球化的现实。这里强调的是20世纪(  )

A. 全球剧变引起世人忧虑    B. 世界联系日益密切

C. 国家之间对抗日益激烈    D. 民族矛盾逐渐缓和

 

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16. 难度:简单

《非战公约》的签署有利于(   )

A.解决军备竞赛问题 B.和平解决国际争端

C.废除国家的战争权 D.提高德国的政治地位

 

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17. 难度:中等

反战和平运动由来已久,第二次世界大战后呈现出来的新特点有:

以反核运动为中心 参与阶层主要是学生 具有全球性特征 由分散走向统一

A.①②③       B.①②④        C.①③④     D.①②③④

 

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18. 难度:简单

《联合国宪章》规定安理会在形成重大决议方面,中、法、苏、英、美五国具有否决权;对于威胁、破坏和平及侵略行为,安理会可决定采用武力之外的各种方法对其实行制裁或采取必要之空海陆军行动,以维持或恢复国际和平及安全。材料反映安理会(   )

A.有效避免了战争的威胁

B.成为美国推行霸权的工具

C.顺应了多极化发展趋势

D.突出了大国的责任和作用

 

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19. 难度:中等

20132014年,乌克兰发生了严重政治危机:乌克兰国内的亲俄派与亲英美派对立并引发武装冲突。危机引起许多国家的直接干预:俄罗斯立即强势介入,法、德、英、美等国采取了针锋相对的措施向俄罗斯施压;欧盟、联合国等国际组织以及中国等国也表示高度关注。20152月,俄、乌、法、德四国领导人举行会谈,随后俄罗斯总统普京宣布乌克兰危机各方同意停火,危机才告一段落。透过乌克兰危机,可以看出

A. 多极化形成过程中,大国之间存在反复博弈

B. 联合国在维护国际安全方面发挥了核心作用

C. 经济区域化对全球化具有促进和制约的作用

D. 和平与发展仍然是当今世界面临的共同主题

 

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20. 难度:中等

成千上万从北非、中东出发,渡过地中海前往欧洲的移民,在欧洲造成日益严重的难民问题。这种现象本质上反映国际社会与相关国家应解决好(  )

A. 民生问题    B. 霸权问题

C. 民主问题    D. 恐怖问题

 

二、非选择题
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21. 难度:中等

材料二战期间,大约有百万非洲人被征伍,非洲人民为反法西斯战争作出了巨大贡献,也从战争中受到很大的教育和锻炼。

从第二次世界大战结束到50年代中期,是非洲民族独立运动发展的第一阶段。在这一阶段,非洲民族独立运动首先在北非展开,然后蔓延到撒哈拉以南非洲。埃及人民1952年革命和1956年反对英、法、以色列武装侵略的胜利,1954年阿尔及利亚民族解放战争的开始,摩洛哥、苏丹的独立,是战后非洲民族独立运动第一个高潮的主要标志。这一阶段的后期,即1955年4月,在印度尼西亚万隆召开了历史性的亚非会议。从50年代后期至60年代末,是非洲民族独立运动发展的第二阶段。在这一阶段内,非洲民族独立运动如火如茶地普遍兴起,出现了撒哈拉以南非洲30多个国家实现独立的高潮。

——据杨兴华《战后非洲民族独立运动简论》

(1)根据材料并结合所学知识,分析二战后非洲民族独立运动高涨的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,分析非洲独立对非洲、西方列强和世界局势的影响。

 

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22. 难度:困难

20世纪的战争与和平

材料

自20世纪50年代中期起,联合国多次讨论不扩散核武器问题,但因美、苏两国的争斗,没有取得成果。1960年,联合国大会通过了1576号决议,要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家,不向其提供制造核武器的曲要的机密情报。

60年代上半期,法国核试验成功,拥有了核武器。1968年,联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议,批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》,并表示希望有尽可能多的国家加入。随后,美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约规定:缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家,不援助无核国家制造核武器;缔约的无核国家保证不制造核武器,不直接或间接地接受其他国家的核武器转让,不寻求或接受制造核武器的援助,也不向别国提供这种援助。

——摘编自王绳祖主编《国际关系史》

(1)根据材料井结台所学知识,说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署《不扩散核武器条约》的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因及其作用。

 

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