| 1. 难度：中等 | |
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第一次世界大战结束后，凯末尔领导土耳其人民开展了轰轰烈烈的革命运动，这场革命的首要任务是 A. 推翻素丹制度 B. 发展资本主义 C. 维护民族独立 D. 签订《洛桑条约》
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| 2. 难度：中等 | |
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下图为盘踞在土耳其的外国军队，在1922年萨卡里亚河之战中，土耳其军队将他们逐出国境。图中的外国军队是
A. 英国军队 B. 法国军队 C. 美国军队 D. 希腊军队
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| 3. 难度：中等 | |
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凯末尔赢得“伊斯坦布尔大救星”的美称是因为( ) A. 在达达尼尔海峡击败协约国军队 B. 领导人民反对帝国主义的侵略瓜分 C. 曾经在安卡拉召开了大国民会议 D. 最终迫使协约国签订《洛桑条约》
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| 4. 难度：简单 | |
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凯末尔领导的资产阶级革命取得胜利的原因有( ) ①凯末尔领导土耳其人民坚决抵抗外来侵略 ②反封建斗争较为彻底，废除了素丹制度，结束了帝制 ③凯末尔的正确领导及人民群众的拥护和支持 ④实行政教合一的政策 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
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| 5. 难度：中等 | |
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凯末尔就任总统以后说：“战争结束了，人们以为我们已经达到目的，其实，这才是开始。现在，我们真正的工作开始了。”他所说的“真正的工作”是指 A. 废除丧权辱国的不平等条约 B. 彻底收回被列强窃取的国家权益 C. 为国家建设赢得稳定的环境 D. 采取措施将国家引入现代化轨道
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| 6. 难度：简单 | |
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凯末尔改革期间，曾在经济领域大力推行国家主义。对此，理解最正确的是( ) A. 充分发挥市场宏观调控作用 B. 集中大量资金加强农业建设 C. 利用国家干预方式发展经济
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| 7. 难度：简单 | |
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独立后的土耳其，在凯末尔各项改革措施的推进下，社会生活不断向世俗化和现代化迈进，尤为典型的是 A. 颁布了土耳其第一部宪法 B. 工商业得到了发展 C. 实现了教育与宗教分离 D. 妇女社会地位得到提高
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| 8. 难度：简单 | |
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凯末尔改革期间曾经脱去军服，戴上大礼帽，穿着晚礼服，以社会形象大使的身份出现在国人中间；也曾以教师身份出现在学校、乡村广场，教人们书写新文字。以上事实最能说明 A．凯末尔文武双全 B．凯末尔推行改革的坚定信念 C．凯末尔推行文化教育和社会习俗改革 D．凯末尔善于向西方学习
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| 9. 难度：中等 | |
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1933年土耳其有十三名妇女当上了法官。1934年土耳其的大城市电车上为妇女专设的头两排座椅不见了。出现上述现象的主要原因是( ) A．土耳其妇女的不断斗争 B．西方启蒙思想的影响 C．男女平等观念的广泛传播 D．凯末尔改革的效果
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| 10. 难度：简单 | |
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观察下图，图中会议的召开标志着( )
1920年土耳其大国民议会 A. 土耳其民族危机的彻底解除 B. 土耳其成为现代民主国家 C. 凯末尔同苏丹政府彻底决裂 D. 协约国的武装干涉被粉碎
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| 11. 难度：简单 | |
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土耳其独立进入历史发展的新阶段。这里的“新阶段”是指土耳其进入了( ) A．奥斯曼帝国统治时期 B．资产阶级民主革命时期 C．民族资本主义发展时期 D．无产阶级革命运动时期
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| 12. 难度：简单 | |
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“共和国失去了它的缔造者，土耳其民族失去了它的非凡的领袖，人类失去了一个伟大的儿子。”这是给谁写的讣告 A. 甘地 B. 凯末尔 C. 穆罕默德·阿里 D. 孙中山
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| 13. 难度：简单 | |
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凯末尔革命后，土耳其的社会性质变化是( ) A．由封建社会向资本主义社会转变 B．由殖民地社会向资本主义社会转变 C．由半殖民地半封建社会向资本主义社会转变 D．由殖民地半殖民地社会向社会主义社会转变
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| 14. 难度：简单 | |
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2011年4月16日，中共中央政治局常委李长春在安卡拉拜谒土耳其国父凯末尔的陵墓。关于凯末尔统治时期的说法正确的是( )
A．以苏俄为师，推行国家主义，加强对经济的干预 B．优先发展农业，使农业发展迅速 C．协调工农业发展的比例，人民生活水平显著提高 D．国家干预经济，实行计划经济体制
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| 15. 难度：简单 | |
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之所以说凯末尔革命是一次成功的资产阶级革命，主要依据是( ) A. 土耳其获得了民族独立 B. 奥斯曼帝国的统治被推翻 C. 土耳其建立了共和国 D. 土耳其走上了民族复兴之路
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| 16. 难度：简单 | |
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与亚非其他国家的民族解放运动相比，凯末尔革命成功的突出特点是 A.发动民众广泛参与 B.鲜明的反帝反封建立场 C.采用暴力斗争的方式 D.赢得了苏联的大力援助
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| 17. 难度：中等 | |
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有人说：“凯末尔革命开创了民族解放运动这一类型的先声。”这里所说的“这一类型”是指 A. 民族资产阶级领导的民族民主革命 B. 具有浓厚宗教色彩的民族民主革命 C. 在十月革命影响下的民族民主革命 D. 发生在西亚地区的民族民主革命
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| 18. 难度：中等 | |
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1981年是凯末尔诞辰100周年，联合国教科文组织将这一年定为“阿塔图尔克(意为土耳其之父)年”，让后人缅怀和追思这位伟人，是因为他 ①领导民族独立②实现国家复兴③实行政教分离④推动社会进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 19. 难度：简单 | |
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1925年初，土耳其改革者发动对旧式礼拜帽的批判，引起了社会上的强烈不满，但欧式帽还是在土耳其流行起来。在百姓中最流行的是鸭舌帽，因为在做礼拜时可以把帽舌反过来朝后戴，前额依旧可以贴在地上。这种现象反映了 A. 现代与传统之间的一种妥协 B. 现代是假，传统是真 C. 传统是假，现代是真 D. 百姓被迫戴鸭舌帽并改变信仰
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| 20. 难度：简单 | |
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凯末尔说：“我们希望成为一个现代化国家，我们的头脑愿意接受现时代思想，但我们仍得保持自身不变。”为此他推行的改革有 ①废除政教合一②用拉丁字母拼写土耳其语 ③走苏俄发展道路④大力发展农业 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 21. 难度：困难 | |
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阅读下列材料： 材料1：1932年初，土耳其一位美女被选为欧洲小姐。 1933年，土耳其有13名妇女当上法官。 1934年，在土耳其城市中的电车上，为妇女专设的头两排座椅不见了。 1935年，有17名妇女当选为议员。 材料2：在历史的长河中，土耳其曾有过辉煌和强盛，也曾沦为西方列强任意肢解和欺凌的“西亚病夫”。历经盛衰而获得独立的土耳其，倍加重视用自身的历史教育来激励人民。被誉为“国父”的凯末尔曾有一句名言：“铭记历史才能爱国！”因此，他始终倡导“以史为镜”，记住强盛！也记住屈辱！更记住忧患！ 材料3：1938年11月10日，凯末尔因病去世，消息传出后，举国悲伤。政府的公报写到：“共和国失去了它的缔造者，土耳其民族失去了它的非凡的领袖，人类失去了一个伟大的儿子。” 请回答： (1)根据材料1并结合所学知识，指出凯末尔改革取得哪几方面的成就？ (2)根据材料2和材料3并结合所学知识，简要评价凯末尔。
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| 22. 难度：困难 | |
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阅读下列材料： 材料1：一位记者问凯末尔：“你已经拯救了祖国的命运，现在你准备干什么呢？”凯末尔回答：“战争结束了，人们以为我们已经达到目的，其实，这才是开始。现在，我们真正的工作开始了。” 材料2：赢得国家独立和自由的土耳其仍然面临着国内诸多问题：土耳其是一个封建神权的专制国家，政教合一的专制统治阻碍着社会的发展；社会等级制度森严，重男轻女思想严重，实行一夫多妻制；文字异常复杂，全国识字的人非常少；经济文化非常落后…… 材料3：为了使改革能够成功，凯末尔改革在策略上有两个突出的特点：一是……二是将复杂的改革过程仔细分解开，每次只进行其中的一项，而且在推进这项具体改革的时候，他总是暗示着人们，仅此而已，决不会再走一步。以此来减小传统宗教势力对改革的阻力。 材料4：凯末尔认为：“一个国家不论在战场上取得多么辉煌的胜利，如果没有知识大军，这个胜利成果就不能巩固和持久。” 请回答： (1)结合材料2分析，凯末尔为什么说真正的工作才开始？他所说的“真正的工作”是指什么？ (2)结合材料3分析凯末尔改革成功的一个重要原因。 (3)结合课文，简述凯末尔在教育方面采取了怎样的改革措施？应该如何评价？
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| 23. 难度：简单 | |
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材料一凯末尔改革从民族问题入手，依次解决政治、宗教、社会习俗、经济等问题，采取每个时期只做一件事情的策略，针对每一件事情，凯末尔也颇为用心策划，坚持先易后难的原则。一是容易解决的问题通常反对者较少……二是先易后难便于改革的成功，每一次成功都为凯末尔的权威加上一重砝码，又为接下来的改革扫清了道路。（如亨廷顿所说“改革是由凯末尔计划好的，这种统一——权威——平等，是实现现代化最有效的顺序。”） ——崔大权《改革的任督二脉：勇气与智慧》 材料二至1938年11月10日凯末尔去世时，新土耳其已经确立。诚然，这种“新”仅具有广度而不具有深度。农民构成了人口的绝大多数，他们当中大部分人仍墨守其古老的穆斯林的思想和习惯。但另一方面，统治这个国家的新的杰出人物在生活方式和思维方式方面已欧化。许多农民也已大大改变，同政府建立了过去几个世纪中从未有过的友好关系。土耳其较之其他穆斯林国家，已在一个大得多的程度上成为钒末尔所设计的“现代国家”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答： （1）根据材料一，凯末尔为了顺利推行改革采取了哪些有效策略？这些策略的积极作用是什么？ （2）根据材料二，简述凯末尔改革对土耳其产生的积极作用。
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| 24. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一在众多的共和体制里，凯末尔式的共和政体是代议民主制，选举产生的国家领导人及政府首领任期有限。总统没有行政权，但有否决权，并有权在公民投票中角逐。总理及各部长负责营运政府。政府由国会以三分之二的多数票通过产生。行政、立法及司法权分别由不同的部门行使，没有任何个人及团体有绝对的权力。 ——摘自雏基百科 材料二凯末尔虽然使得土耳其人从君主制封建体制走向了民主共和，但是也走向了其个人强权与独裁的另一个极端一他试图摆脱了阿拉伯与波斯文化的影响，却一味地向欧美文化靠拢。凯末尔本人拥有的民族英雄光环和一支对其绝对服从的军队。在军事力量支持下，凯末尔依靠暴力和强权推行全盘西化政策，在社会各个方面，以西方为蓝本进行一系列强力的改革。由于凯末尔的独裁指导思想，导致了土耳其政坛至今仍存在独裁政府与军官的长期干政。所有法律必须经过由军方控制的“宪法法庭”审查才能生效，“民主”两个字，变成了土耳其军人把持国家命运的美丽外衣。 ——摘自百度百科 请回答： （1）根据材料一，概括凯末尔政治改革的主要措施。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，评价凯末尔政治改革的得失。
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