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(人教版)2014版高中历史选修2 同步练习题:4-3 美国代议共和制度的建立
一、单选题
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1. 难度:简单

《联邦党人论稿》指出:“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构,美洲必然被列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心主张是。

A. 维护各州的权力

B. 争取民族独立

C. 加强中央政府权力

D. 建立民主制度

 

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2. 难度:中等

有学者认为,美国1787年宪法构建起“地域和体制的双向平衡机制”,这主要体现了该宪法。

A. 遵循权力的制约与平衡原则

B. 实行中央和地方权力互相制约的原则

C. 坚持大小州利益均衡的原则

D. 按照三权分立原则建立国家权力机构

 

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3. 难度:中等

美国总统威尔逊曾说过:我们的宪法(1787),它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦;它是根,而不是完美的藤。这里所说的奠基石的主要内涵是(    )

共和制      联邦制      三权分立      黑人奴隶制

A. ①②③④    B. ①②③

C. ①②④    D. ②③④

 

二、非选择题
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4. 难度:困难

阅读下列材料:

材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利,其中有生命权、自由权以及追求幸福的权利。如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它

——《独立宣言》

材料二国会是立法机构,由参、众两院组成,…按人口比例选举产生。行政权赋予总统,总统是行政首脑,国家元首,武装部队总司令……司法权赋予最高法院的大法官,由总统经参议院同意后任命,除非渎职,任职终身

——《美利坚合众国宪法》1787年

材料三各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。…(众议院议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人,但未被课税之印第安人不算)

——《美利坚合众国宪法》1787年

(1)材料一、二体现了欧洲启蒙思想家的哪些思想主张?

(2)比较材料一和材料三,指出其自相矛盾之处。这一现象说明了什么问题?

 

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5. 难度:简单

阅读下列材料:

材料一美国革命者制定《联邦宪法》的根本目的,就是要为《独立宣言》所宣布的各项政治民主原则提供一个有效的保障……《联邦宪法》的制定者在热切建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。

——《世界文明史》

材料二

马丁·路德·金在演讲

请回答:

(1)《独立宣言》所宣布的各项政治民主原则的理论基础是什么?

(2)根据材料一及所学知识,分析“美国革命者”为新生的美国确立了哪些“政治民主原则”。

(3)结合材料二,《联邦宪法》是否对“《独立宣言》所宣布的各项政治民主原则”都提供了一个有效的保障?

 

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