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人教版高中历史选修2 第一单元第1课 西方专制主义理论 课时练习
一、单选题
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1. 难度:中等

下图反映出欧洲中世纪封建制度的特点是。

教皇利奥三世为查理大帝加冕

A. 基督教会是整个西欧世界的精神主宰

B. 教会拥有宗教权力和世俗权力

C. 王权受到教权的制约

D. 王权与教权能够和平相处

 

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2. 难度:中等

阿奎那认为统治宇宙万物的只有一个上帝,蜜蜂也只有一个王,因此国家由一个君主来治理,才是最好的政体,也才最符合上帝的本意。这说明他。

①主张“君权神圣”

②用“自然法则”来论证“君权神圣”

③主张君权凌驾于教权之上

④认为君主是世俗的统治者

A. ②③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ①③④

 

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3. 难度:简单

詹姆士一世即位时宣称:“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为,那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬。”这充分表明。

A. 他宣扬国王是上帝的代理人

B. 他主张国王可以滥用权力

C. 他主张国王权力必须在神权之上

D. 国王是教会组织的统治者

 

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4. 难度:简单

西方专制主义理论带有明显的神学色彩,这说明(  )

A.神权与王权是合二为一的

B.基督教成为当时人们的普遍信仰,专制理论神化后更便于人们接受

C.教会借助王权巩固其统治地位

D.人们普遍接受了君主专制理论,如同接受宗教信仰一样

 

二、非选择题
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5. 难度:中等

阅读下列材料:

材料一中世纪的欧洲分布着大大小小的王国,国王是最高的世俗统治者。但国王的权力受到教皇的制约,国王无权任命本国境内的教职人员,甚至连国王登基也要经过教皇加冕才算有效。

——岳麓书社《近代社会的民主思想与实践》

材料二国王只有在行仁政的时候才是国王,如果施行暴政蹂躏子民,就成了暴君。在执行法律时任何人的权力都不能大于国王,但国王如果犯法就应当像最微贱的平民一样受到法律的制裁

——13世纪英国法学家亨利·布莱克顿《英国的法律与惯例》

材料三詹姆士一世曾对议会下院的议员们说:“国王在世上可以行使一种神圣的权力……任意处置他的臣民:或加以提升、或加以贬斥;或生、或杀;在任何情况下都可以对他们进行审判,除上帝之外,国王不对任何人负责。”

请完成:

(1)材料一反映出教皇与国王呈现怎样的关系?出现这种关系最主要的原因是什么?

(2)材料二、三的思想主张有什么不同?材料三的思想与实践对英国产生了怎样的影响?

 

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6. 难度:简单

阅读下列材料:

材料一上帝通过他的先知答应他的人民:作为一个巨大的恩惠,他要把他们放在一人之下,只有一个君主来统治他们大众。

——《阿奎那政治著作选》

材料二詹姆士一世宣称:“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为,那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬。”

请回答:

(1)以上两段材料分别体现了什么思想?

(2)这两种思想提出的主要目的各是什么?

(3)这两种思想的影响分别是什么?

 

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