河南省东校区2017-2018学年高二上学期期末考试历史试卷

一、单选题

1. 难度：简单

孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是

A. “仁”

B. “心外无物”

C. “理”

D. “格物致知”

2. 难度：中等

王夫之是清朝的一位思想巨人，他猛烈抨击“孤秦”“陋宋”。这一思想的历史价值主要在于

A．反对礼教的虚伪与官场的欺诈   B．开清代考据学之先河

C．抨击了历代帝王把天下当私产的做法   D．提出了为君之道和治国之道

3. 难度：中等

“不知壹天下建国家之权称（礼法），上（尚）功用，大（重视）俭约，而僈差等（忽视等级差别）。”这句话应是战国时期哪两个学派之间的争鸣？

A. 儒家、道家

B. 儒家、墨家

C. 法家、墨家

D. 墨家、道家

4. 难度：困难

宋儒朱熹有诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，唯有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的“源头活水”是

A. 诚敬存之

B. 发明本心

C. 端坐澄心

D. 读圣贤书

5. 难度：中等

董仲舒在《举贤良对策》中说：“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，他提出这一主张的根本目的是

A．遏制学术自由     B．加强中央集权

C．提高儒学地位     D．统一思想文化

6. 难度：简单

西汉时期流行一句谚语：“遗子黄金满毓（竹笼），不如一经。”这句谚语反映了当时(     )

A．科举取士深入人心         B．儒家思想备受重视

C．商品经济发展迅猛         D．重农抑商思想严重

7. 难度：简单

明清之际，产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想，其社会原因包括

①商品经济的进一步发展及资本主义萌芽产生

②欧美民主、自由思想的传入

③封建专制统治极端腐败

④社会阶级矛盾非常尖锐

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②④

8. 难度：中等

中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键阶段是（   ）

A．战国时期       B．秦汉时期        C．魏晋南北朝时期  D．隋唐五代时期

9. 难度：中等

《红楼梦》中贾府的四位小姐的名字分别是元春、迎春、探春、惜春，其谐音为“原应叹息”；第五回中有茶名为“千红一窟”，有酒名为“万艳同杯”，其谐音是“千红一哭”“万艳同悲”。据此判断，该作品的创作风格是

A. 爱国主义

B. 浪漫主义

C. 现实主义

D. 现代主义

10. 难度：中等

反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术的突出特点，产生这一特点的根本原因是

A. 城市工商业的发展和市民阶层的出现

B. 民间文化的发展

C. 画家的性格

D. 统治者的提倡

11. 难度：简单

鸦片战争后萌发的新思想主要“新”在(     )

A．觉察到空谈义理无助于解决实际问题 

B．面对社会现实呼吁革除弊端

C．抛弃“天朝上国”观念，开始关注世界

D．主张学习西方，寻求强国御侮之道

12. 难度：困难

“中学为体，西学为用”思想进一步冲破了传统“华夷之辨”的保守观点。下列材料可以体现“中体西用”这一进步思想的是

A. 公理未明，即以革命明之；旧俗俱在，即以革命去之

B. 科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮

C. 法者天下之公器，变者天下之公理

D. 中国欲自强，则莫如学习外国利器

13. 难度：中等

《新青年》创刊时即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多，尽管如此，“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的基本口号，这主要因为民主与科学是 （）

A. 改造中国的迫切要求    B. 世界历史发展的潮流

C. 西方兴起的历史经验    D. 倡导文学革命的需要

14. 难度：中等

梁启超认为“戊戌维新虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章”。下列关于维新变法运动的评价，与此说吻合的是

A. 揭开中国近代化的序幕

B. 开辟向西方学习的强国御侮之路

C. 中国近代首次思想解放潮流

D. 改变了中国的政体

15. 难度：简单

孙中山在三民主义纲领中提出了“平均地权，核定天下地价”的主张。这一主张实质上

A. 反映了农民的土地要求

B. 与中国共产党民主革命纲领基本一致

C. 是“扶助农工”政策的具体要求

D. 是民族资产阶级反封建的要求

16. 难度：简单

确立邓小平理论为中国共产党指导思想的会议是

A. 中共十一届三中全会

B. 中共十四大

C. 中共十四届三中全会

D. 中共十五大

17. 难度：简单

毛泽东在某著作中强调：“中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会，中国现时的革命，是在走第一步。”该著作创作于

A. 国民革命时期

B. 土地革命时期

C. 抗日战争时期

D. 解放战争时期

18. 难度：简单

毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。毛泽东思想主要解决了中国革命的问题有(      )

①领导力量问题；②主力军问题；③革命道路问题；④战略步骤问题；

A．①②③④        B．①②③       C．②③④     D．①③④

19. 难度：简单

中国共产党的理论有三次历史性的飞跃，形成三大理论成果，即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，三者的共同特征是

①科学地认识中国国情，科学地总结历史经验

②科学地解决了如何建设社会主义、怎样建设社会主义的问题

③马克思主义中国化的成果

④代表最广大人民群众的根本利益

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①③④

20. 难度：中等

“坚持‘百花齐放，百家争鸣’的方针，是社会主义初级阶段的基本国情……提出的客观要求。”这里“客观要求”指的是

A. 发展科技文化

B. 确立社会主义制度

C. 避免学术问题政治化

D. 实现“科教兴国”战略

21. 难度：中等

1961年8月，北方昆曲剧院公演《李慧娘》，受到首都文艺界的广泛赞誉；1963年5月《文汇报》发表文章，公开批判《李慧娘》。“文化大革命”期间，北方昆曲剧院被解散；1979年4月，北方昆曲剧院恢复建制，《李慧娘》一剧恢复上演。上述状况揭示的本质问题是

A. 文艺发展受到政治运动的左右

B. 该剧剧本存在严重的问题

C. “双百”方针贯彻的曲折

D. 党的文艺指导方针不断变化

22. 难度：中等

普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是

A. 人的主观感受的重要性

B. 以人为中心的世界观

C. 知行合一的认识论

D. 人的客观存在的重要性

23. 难度：简单

在中世纪的欧洲，“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。”下列各项中，最先给这种认识带来冲击的是

A. 新航路的开辟

B. 文艺复兴

C. 宗教改革

D. 启蒙运动

24. 难度：简单

16世纪欧洲宗教改革家提出：“上帝面前人人平等。”这突出表达了怎样的思想

A. 尊崇上帝的伟大

B. 摆脱宗教的束缚

C. 宣扬民主的思想

D. 反对教会的权威

25. 难度：简单

孔子说：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”把“智”“仁”“勇”这三种品质称为“君子道者三”，认为这是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出“知识即美德”，主张知德合一。这说明二者都

A．强调教化人民，改善人的灵魂

B．希望建立一种平民政治

C．主张通过对人的道德改造维护等级秩序

D．主张道德行为必须以知识为基础

26. 难度：简单

有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说：“大家欢迎我是因为他们都理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”卓别林所要表达的是（   ）

A．绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦   

B．相对论有悖于人们的常理

C．经典物理与人们的日常生活很贴近

D．科学家与艺术家一样受人尊敬

27. 难度：简单

改良蒸汽机投入使用后，在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市。所以有人说“蒸汽机是工业城市之母”，这主要是因为蒸汽机

A. 大大提高了工业生产的效率

B. 使工厂摆脱了自然条件的限制

C. 促进了相关行业机器的发明和改进

D. 推动了农业文明向工业文明的转型

28. 难度：简单

我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”。这样划分的主要依据是

A. 机械特色不同

B. 通讯工具不同

C. 主要动力不同

D. 交通工具不同

29. 难度：简单

浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派，它产生在19世纪初。代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是（     ）

A．海顿          B．德彪西

C．莫扎特        D．贝多芬

二、null

30. 难度：简单

19世纪初，世界文学艺术领域兴趣了浪漫之风，艺术家、文学家们期望通过以自己的创作来抒发情感、表达理想。以下属于这一类型作品的一组是

A. 《巴黎圣母院》、《伏尔加河上的纤夫》

B. 《唐璜》、《田园交响曲》

C. 《英雄交响曲》、《战争与和平》

D. 《田园交响曲》、《日出·印象》

三、非选择题

31. 难度：简单

阅读下列材料

材料一：善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。夷之长技有三：一战舰、二火器、三养兵练兵之法。…佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄。

——《海国图志》

材料二：1898年，《孔子改制考》问世，对当时思想界震动很大，被梁启超形容为“火山喷发”。这一著作打着孔子的旗号宣扬维新变法理论，还借用进化论的观点，论证了君主立宪制是符合社会发展潮流的。

——人民版《历史必修三》

材料三：一、颠覆现今之恶劣政府，二、建设共和政府，三、土地国有……以一个新的、开明的、进步的政府代替旧政府，……把过时的满清君主政体改变为“中华民国”。

——胡绳《从鸦片战争到五四运动》

材料四：新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。

——人民版《历史必修三》

材料五：七十多年马克思主义走得那样慢，十月革命以后就走得这样快。因为它走得这样快，所以一九一九年中国人民的精神面貌就不同了，五四运动以后，很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前，哪个晓得提这样的口号呢？

——毛泽东

请回答：

（1）分别指出材料一和材料三的思想主张。

（2）同是向西方学习，材料二和材料三的思想共同点和不同点是什么？（从国体、政体角度回答）

（3）根据材料四，说明前期新文化运动的旗帜和主要内容是什么？

（4）结合五则材料，简述近代以来中国人向西方学习的轨迹。（具体指出其代表人物及主张，语言要精练）

32. 难度：中等

阅读下列材料

材料一“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西，有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的。”

——普罗塔戈拉

材料二“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政体在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍，无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”

——马丁·路德《致德意志贵族书》

材料三（启蒙运动）在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”，……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料一中导致普罗塔戈拉对神持怀疑态度的社会根源是什么？

（2）材料二反映了马丁·路德的什么观点？分析其产生的思想因素。

（3）据材料三，概括启蒙运动的主要思想主张；说明它是如何破坏了“传统的制度和习俗”的。