| 1. 难度：简单 | |
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“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构,美洲必然再次被欧洲列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是要求 A.维护各州权力 B.争取民族独立 C.加强中央政府权力 D.建立民主制度
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| 2. 难度：简单 | |
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独立战争胜利后的美国何去何从？亚当斯说：“梭伦的平衡被破坏，优势被赋予大众……此时雅典人变得越来越民主，‘人民’迫使‘最睿智的人’和‘最能干的将军’违背他们自己的判断，进行了许多‘愚蠢的战争’，国家由此最终遭到毁灭。”据此，他主张应实行 A．专制制度 B．民主共和 C．联邦体制 D．分权制衡
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| 3. 难度：中等 | |
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独立之后，他们不再是英国人了，却还没有成为美国人……甚至被视为美国出生证的《独立宣言》从头至尾都没有提到这个国家，它所涉及的是各个国家。这说明 A．美国联邦制未得到各州认可 B．美国中央政府无权过问各州事务 C．独立后美国未形成中央集权 D．《独立宣言》只是民族革命的产物
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| 4. 难度：中等 | |
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1787年宪法第十款规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联；铸造货币；发行纸币……”，1792年第十条修正案规定：“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利，由各州或其人民保留之。”这两项规定的核心是 A．协调了中央和地方的关系 B．避免了中央集权的弊端 C．中央与地方政府分权制衡 D．可以发挥地方的积极性
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| 5. 难度：中等 | |
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美国国会议员的来源分为两部分，参议员由各州议会选出。众议员由各州人民选出。这体现了 A．联邦与民主相统一 B．共和与联邦相统一 C．分权与制衡相统一 D．集权与分权相统一
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| 6. 难度：困难 | |
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《海国图志》中谈到：“立君而继嗣不贤，或至暴虐，国亦终乱，将何以善后？于是，乾隆五十四年春(1789)各省衿耆会议于费治弥亚，共推华盛顿为首，身后公举贤者更代，不世及，不及任。”材料表明作者认为美国民主选举总统的目的是 A．防止国家出现混乱 B．克服元首世袭的弊端 C．解决权力交接问题 D．顺应社会精英的要求
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| 7. 难度：简单 | |
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美国1787年宪法规定：“法官任职终身，除因违法失职经国会弹劾程序予以罢免之外，总统和其他机关均不得任意将其免职。”这一规定的主要用意是 A．防止法官滥用权力 B．建立三权分立体制 C．用司法独立保障民主 D．限制总统行政权力
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| 8. 难度：简单 | |
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美国1787年宪法规定总统和国会由选举产生，实行任期制，这一规定体现的原则是 A.中央集权 B.分权制衡 C.民主原则 D.议会至上
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| 9. 难度：困难 | |
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美国国会通过《反亵渎国旗法》,将焚烧国旗定为非法,布什政府对此表示支持。可仅仅隔了数小时,国会大厦门口就有人开始焚烧国旗。数月后,联邦最高法院宣布,《反亵渎国旗法》因违宪而作废,裁决书中竟然宣称:“美国国旗代表的权力之一,就是焚烧它的权利。”这说明了 A.联邦最高法院部分法官可能缺乏爱国精神 B.联邦最高法院拥有最高司法审查权 C.美国政府及国会与最高法院缺乏沟通 D.国会通过的法律必须通过联邦法院批准才能生效
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| 10. 难度：简单 | |
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主持制定美国1787年宪法的麦迪逊谈到民主政治时认为，“美国革命最重要特征，不仅是顺应人性，还在于对人性黑暗的承认”。“自由之于党争，如同空气之于火……因为自由孕育党争，所以它是政治生活的必需品，如果企图因消除党争而消除自由，那就象灭绝空气一样荒唐”。这说明 A. 民主政治的建立应基于对个人自由的尊重 B. 美国的民主政治应该保护党争和自由 C. 西方式民主政治必然导致党争的出现 D. 政党政治的形成深刻影响了美国社会
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| 11. 难度：简单 | |
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下图直接反映的是美国政治生活
A.联邦制 B．总统制 C．共和制 D．两党制
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| 12. 难度：中等 | |
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下图反映的实质问题是
A、美国的民主党和共和党在选举中相互斗争 B、美国的民主党和共和党在选举中相互妥协 C、“驴”和“象”代指美国的民主党和共和党 D、民主党和共和党操纵着美国的政治选举
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| 13. 难度：简单 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料 美国的“全部立法权，属于由参议院和众议院组成的合众国国会”。“行政权属于美利坚合众国总统”，“总统是合众国陆军、海军和应召为合众国服现役的各州民兵的总司令”。“合众国的司法权，属于最高法院和国会规定和设立的低级法院”。众议院“独立拥有弹劾权”，“参议院独自拥有审理一切弹劾案的权力”。“众议院和参议院通过的每一议案，在成为法律前应送交合众国总统。总统如批准该议案，即应签署，如不批准，则应将该议案连同其反对意见退回最初提出该议案的议院。该院应将此项反对意见详细载入本院议事录并进行复议。如经复议后，该院三分之二议员同意通过该议案，该议案连同反对意见应一起送交另一议院，并同样由该院进行复议，如经该院三分之二议员赞同，该议案成为法律。” ——据美国1787年宪法整理 (1)根据材料，指出1787年的美国宪法体现的思想。 (2)根据材料并结合所学知识，分析说明总统与国会的关系。
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| 14. 难度：简单 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说，就是两个——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。 ——《论政治文明的内在灵魂》 材料二 “美国实行联邦制政体……中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。” 材料三
(1)根据材料一并结合所学知识,说明美国是如何实现政治制度“有衡”，并指出这种“有衡”的目的。 (2)结合所学知识，谈谈你对材料二观点的理解。 (3)材料三图片中的人物如果穿越时光隧道，分析他能否出现在美国第一届联邦政府中，并说明理由。
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