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吉林省2018届高三9月月考历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

在商朝有相当多的卜人与巫师和商王共同负责神通事务,几乎每事都要占卜,这表明(  )

A. 商朝的专制特征明显    B. 政治上的神权色彩浓厚

C. 内服与外服制度的和谐    D. 君权神授与天人咸应

 

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2. 难度:简单

有学者认为:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”材料表明

A. 周天子是天下人的大宗

B. 宗法制与分封制是互为表里的关系

C. 分封制在历史上的作用是弊大于利

D. 分封制隐含着国家分裂割据的因素

 

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3. 难度:中等

西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响,其主要表现是

A. 嫡长子继承制

B. 反复出现的分封制

C. 三纲五常的伦理观

D. 传统的宗族观念

 

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4. 难度:简单

秦灭六国实现统一具有划时代的意义最主要是因为(  )

A.创建了统一的多民族的封建国家

B.为两汉至宋元政治制度的发展奠定了基础

C.统一了度量衡

D.统一了法律

 

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5. 难度:中等

《史记·秦始皇本纪》曰:“天下之事无小大,皆决于上”,反映了(   )

A. 三公九卿相互制约    B. 皇帝权力至高无上

C. 丞相独揽大权    D. 秦律严苛细密

 

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6. 难度:简单

假如有一名秦朝的政府官员,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么,这个政府官员最有可能是

A. 丞相

B. 御史大夫

C. 太尉

D. 郡守

 

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7. 难度:简单

秦朝的郡县制管理链不长,即便是交通不便、信息不畅,上级对下级也可以进行有效管理,不会出现顾此失彼之弊,郡县政府成为中央政府的执行机构,郡县政府就具有中央性,是中央机构的延长之手,中央指挥郡县如身之使臂治天下如运诸掌然。这表明

A. 各郡县机构仿中央而设置

B. 郡县制可有效治理国家

C. 各郡县由下到上层层负责

D. 郡县制消除了割据隐患

 

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8. 难度:简单

嘉定二年(1210年),南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”按两宋中央官制,负责筹划“王师北定”事务的是

A. 尚书省

B. 参知政事

C. 枢密院

D. 军机处

 

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9. 难度:中等

宋朝广开科举之门,俾人人皆有觊觎之心,不忍自弃于盗贼奸宄,这表明宋代科举制的实行

A. 活跃了人们的思想    B. 使社会各阶层热衷科举

C. 扰乱了社会秩序    D. 影响了社会的价值取向

 

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10. 难度:中等

我国古代丞相一职的设立与废除,体现了(  )

A. 封建专制统治的需要    B. 权力的相互制衡

C. 社会经济发展的需要    D. 国家统一的需要

 

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11. 难度:中等

“在希腊,山岭纵横、河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是

A. 强调了自然地理环境对文明的影响

B. 希腊的地理环境只能导致个人主义

C. 希腊的地理环境只能导致民主制度

D. 政治文明完全由自然地理环境左右

 

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12. 难度:简单

悉尼·胡克:《历史中的英雄》:假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人,那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。古代希腊提防英雄人物的关键措施是

A. 设立公民大会    B. 成立五百人议事会

C. 实行陶片放逐法    D. 轮流执政,抽签选举

 

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13. 难度:简单

公元前5世纪,在伯利克里担任首席将军期间,雅典民主政治得以充分发展,被称为雅典民主政治的黄金时代。那时雅典事实上的最高权力机构是

A. 公民大会

B. 五百人会议

C. 陪审法庭

D. 十将军委员会

 

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14. 难度:中等

万民法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”,宣称保护除奴隶之外的自由民的权利。这说明它

A. 保护自由民的私有财产

B. 便于商品经济的发展

C. 维护奴隶制度,是统治工具

D. 规定自由民是享有特权的人群

 

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15. 难度:中等

1688年,一群英国贵族说,“改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们该被换掉了,但不是通过流血的方式”。按照他们的方式,英国    

A.进行光荣革命,结束了王权专制

B.君权全部被议会执掌

C.建立了责任内阁制

D.下层人民的权利得以保障

 

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16. 难度:中等

A. 政治上无实权,必须服从议会

B. 为官清廉,能与阁臣共进退

C. 作为内阁首脑,接受议会监督

D. 经济待遇与政治地位不相称

 

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17. 难度:中等

西方学者评价1832年英国议会制度改革是具有革命意义的变革,这是因为

A.无产阶级赢得了被选举权               B.推翻了斯图亚特王朝统治

C.工业资本家渐入政权中心              D.垄断资本控制了国家政权

 

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18. 难度:简单

美国每届总统当选后,都应当宣誓或誓愿:“我郑重宣誓我必忠诚地执行合众国总统的职务,并尽我最大的能力,维持、保护和捍卫合众国宪法。”这说明

A.美国总统对宪法负责

B.美国总统对国会负责

C.美国总统敷衍演说的客套话

D.美国总统由人民直接选举产生

 

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19. 难度:中等

下列关于法兰西共和国总统的叙述不正确的是

A. 享有行政权

B. 不能连选连任,有任期限制

C. 是国家元首和军队最高统帅

D. 在参议院赞同下可解散众议院

 

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20. 难度:中等

第二次鸦片战争使外国侵略势力(   )

A. 打开了中国西南门户    B. 取得了领事裁判权

C. 取得在华建租界的权力    D. 由沿海深入到长江中下游地区

 

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21. 难度:中等

近代中国逐步变为半殖民地半封建社会,对半殖民地半封建社会最准确的理解是    

A.政治上半殖民地,经济上半封建

B.一半是半殖民地社会,一半是半封建社会

C.半殖民地是指主权遭破坏但未完全丧失,半封建指封建社会开始瓦解但未完全解体

D.一半是半殖民地社会,一半是半资本主义社会

 

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22. 难度:简单

电影《鸦片战争》中有这样一个场景:商人颠地手指中国一个精美的彩色瓷瓶嚣张的说:这就是清朝的形象,丰满、浑圆、骄傲、瞧不起世界的一切,它满身自以为是,但只要轻轻一碰,它就会粉身碎骨。从中可以看出鸦片战争中清朝粉身碎骨结局实质上反映了当时中国(  

A.封建经济落后              B.军事技术落后

C.综合国力衰弱             D.封建主义腐朽

 

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23. 难度:中等

《马关条约》签订后,列强对华经济侵略进入一个新阶段,这主要体现在

A. 列强强迫清政府承担巨额赔款

B. 列强势力开始进入中国腹地

C. 列强从以商品输出为主转为以资本输出为主

D. 列强开始争夺在华路矿权

 

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24. 难度:简单

甲午中日战争期间,尽管欧美列强之间矛盾重重,欧洲已经开始形成两大对立的军事侵略集团,但它们都不同程度地支持或纵容日本侵略中国,其主要目的是(    )

A. 压制中国人民革命

B. 扩大各自的在华利益

C. 缓和一战前夕在远东地区的形势

D. 共同支配中国

 

二、连线题
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25. 难度:简单

阅读下列材料,回答问题:

材料一:  唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。                                                                                                                                                                                                                             

(1)材料一反映唐代推行的哪种制度?结合上述材料和所学知识,谈谈唐代中央政治制度的主要特点是什么。

材料二 《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。”

(2)汉、唐、北宋、明朝统治者为防范相权过重的威胁,分别采取了哪些措施?

 

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26. 难度:中等

民主政治的发展,推动了人类社会的不断进步。

材料一:古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典,城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决……

——许海山主编《欧洲历史》

材料二:在现代社会中,无论是哪一个统治阶级,只要实行民主政治,都普遍采取代议制的形式,只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上,有的资本主义国家实行两院制,有的实行一院制。

——百度网

(1)依据材料一、二指出,与西方现代民主相比,古代希腊民主的特点是什么?结合所学知识分析其成因。

(2)依据材料二并结合所学知识概括指出,西方代议制民主是怎样确立的?代议制民主政治的“具体方式”又有哪些不同?试举例说明。

 

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27. 难度:简单

面对战争带来的惨烈后果,既需反思战争,更需重新认识战争带来的影响。

阅读下列材料:

材料一 (鸦片战争后)随着西学东渐,近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后,中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式,接受了以强弱分文野的新观念。这类因对抗性互动而产生的概念转移,急剧而彻底……对西方的认知,也从“夷务”到“洋务”再到“时务”,由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变,也不为过。

——罗志田《走向世界的近代中国》

材料二 日本除了把台湾夺到手之外,还拿到了中国2.3亿两的赔款。这等于日本4年的财政收入,等于中国3年的财政收入。日本要是拿这笔款发展经济,用于改善经济发展的环境,用于改善国民的生活,那就很可观了。但它用来扩军,85%的赔款都用于扩军和相关的项目,走上军国主义道路。只有一部分拿来建了一家钢铁厂。这就导致了日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果,同样输得很惨。

——袁伟时《甲午战争:没有赢家的结局》

材料三 凡事都有两面性,尤其在历史这方面,有些事几乎是不可避免的。从直接的影响来看,八国联军屠杀中国的人民,掠夺中国的财物,逼迫中国要战争赔款,还要中国开通口岸以便他们长时期的在经济上压榨中国……但从间接的影响来讲,八国联军的侵占行径也同时惊醒了中国这个东方睡狮,让中国人知道了固步自封的危害,也让那些怀着天朝上国思想的老顽固们清醒地认识到,他们的时代过去了,中国必须向世界看齐。八国联军敲开了中国的国门,也让中国从此开始现代化进程。

——新华网

请回答:

(1)根据材料一,概括鸦片战争后中国人对于世界的认知发生了怎样的变化

(2)袁伟时认为甲午战争的结局是“没有赢家”,结合材料二和所学知识说明理由。

(3)根据材料三,并结合所学知识,谈谈对“八国联军敲开了中国的国门,也让中国从此开始现代化进程”这一观点的理解。

 

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