1. 难度:中等 | |
下面是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况: ①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决 ②渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,交门下省 审核后,再交尚书省,尚书省交工部、户部办理 ③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾 据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代分别是 A. 秦、唐、元 B. 汉、宋、明 C. 秦、元、清 D. 秦、唐、明
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2. 难度:中等 | |
材料一周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄。不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏” ──赵光贤《周代社会辨析》 廷尉李斯议日:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制……王诸侯不便。”始皇日:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。” ──《史记·秦始皇本纪》 材料二汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是训裂疆土,立二等之爵。功臣侯者,百有余邑;尊王子弟,大启九国……而藩国大者夸州兼郡。连城数十……然诸侯原本以大.末流滥以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。 材料三若元(元朝),则起朔漠,并西域.平西夏。灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里敷限者矣。 ---《元史·地理志》 (1)材料一反映西周实行分封制度的原因是什么?秦朝实行了什么制度?结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。 (2)根据材料二指出汉初又分封王侯的原因及影响。并就此作简要评价。 (3)根据材料三概括元朝疆域状况的特点。为此,统治者实行了什么样的地方管理制度?有什么意义?
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3. 难度:中等 | |
“革中书省,归其政于六部……置殿阁大学士……视前代宰执,迥乎异矣。”这段材料可能出自 A. 《新唐书》 B. 《资治通鉴》 C. 《元史》 D. 《明史》
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4. 难度:简单 | |
明成祖统治时期,殿阁大学士的职责包括 ①参与军国大事的讨论 ②备皇帝顾问 ③直接统辖六部 ④起草对大臣奏章的批复意见 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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5. 难度:中等 | |
关于设立军机处的影响,表述不正确的是 A. 加强了君主专制 B. 提高了决策的民主性 C. 巩固了中央集权 D. 提高了政府的行政效率
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6. 难度:中等 | |
明朝内阁和清朝军机处的共同之处是 A. 负责地方军政事务 B. 统领六部,处理各种政务 C. 参与决策,并负责中央日常事务 D. 参与机要政务,但没有决策权
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7. 难度:简单 | |
“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”。诗词中提到的四位皇帝都 A. 开创了统一的多民族的封建国家 B. 不同程度地加强了专制主义中央集权 C. 吸取农民起义教训,休养生息 D. 大力抑制土地兼并,戒奢从俭
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8. 难度:简单 | |
“雍正年间用兵西北……始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。”这说明军机处设置的最初目的是 A. 剥夺朝中大将兵权 B. 加强中央集权 C. 适应军事需要 D. 巩固皇权
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9. 难度:中等 | |
某一本历史著作有这样的叙述:“在万历的祖父嘉靖皇帝以前,大学士为三至六人,皇帝可能对其中的一人咨询较为频繁,但从名义上说,他和另外的几位大学士仍处于平等的地位。这以后的情况发生了变化,张居正名为首辅或称元辅,其它大学士的任命则出于他的推荐,……”文中所指的制度是 A. 三省制 B. 行省制 C. 内阁制 D. 军机处
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10. 难度:中等 | |
君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况,能反映这一情况的是 A. 战国时期秦国以王为首,统一后秦王称皇帝 B. 汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权,隋代实行内史、门下、尚书三省制 C. 唐代决策、审议、执行权分离,宋代中央机构形成全面的权力牵制体系 D. 明初废除宰相,清初“军国政事”由议政王大臣会议决定
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11. 难度:中等 | |
秦始皇、唐太宗、明成祖、雍正帝四位皇帝穿越了时空的隧道,坐在一起谈政治。秦始皇说:“我首创了一套沿用了2000多年的政治体制,功劳盖世。”唐太宗说:“可是留下了丞相篡权的后遗症,不如我三分相权,相互监督,确保了我的独尊地位。”明成祖站起来说:“得了吧,我废除丞相,设立内阁,才感到大权在握的踏实。”雍正帝说:“都别自吹了,只有我才真正实现了咱们皇位世袭、权力至上的梦想。”他们的言论 A. 都符合事实 B. 都与史实不符合 C. 有两位皇帝的言论与史实不符 D. 只有明成祖的说法与史实不符
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12. 难度:中等 | |
某学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名,实有相职,既有相职,却无相权,既无相权,却有相实”。这种制度是指 A. 秦代三公九卿 B. 唐朝三省六部制 C. 元代行省制度 D. 明代的内阁制
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13. 难度:简单 | |
学完《中国古代的中央集权制度》这一专题后,某班四位同学分别撰写历史小论文,其中论文标题出现史实错误的是 A. 《浅议我国早期国家政治制度的创立者——禹》 B. 《趣谈周武王与分封制》 C. 《论隋唐三省六部制度对中国历史的影响》 D. 《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
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14. 难度:中等 | |
《利玛窦中国札记》中说道:“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但……它还在一定程度上是贵族政体……如没有与大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时 A. 君主制不是中国政府的主要形式 B. 内阁在一定程度上制约着君权 C. 君主与内阁大臣拥有同等决策权 D. 内阁掌握着明朝的行政大权
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15. 难度:中等 | |
阅读下列材料: 材料1:唐初,每事先经由中书省,中书做定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。 ——《朱子语类》 材料2:自古三公论道,六卿分职。自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压事皆朝廷总之,所以稳当 ——《明太祖实录》 请回答:(1)据材料1指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见?三省六部制有何特点?结合材料指出这一制度的局限性? (2)材料2中明太祖对自秦至宋的相关评述正确吗?结合史实简要分析说明。明太祖“罢相”的实质是什么?
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16. 难度:简单 | |
历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是 A. 秦二世而亡,汉推行郡国并行制 B. 秦二世而亡,汉启用布衣将相 C. 隋二世而亡,唐广招贤才知人善任 D. 隋二世而亡,唐实行宽简舒缓法令
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17. 难度:简单 | |
史书记载:“主父偃说上曰:‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之。’于是上从其计。”文中“上”指 A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝
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18. 难度:简单 | |
《旧唐书》记载:“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”下列对该材料的理解正确的是 ( ) A.反映了方国对中央的威胁 B.反映了“天下共主”的地位受到地方势力冲击 C.反映了藩镇割据威胁到中央集权 D.反映了藩镇问题得到解决
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19. 难度:简单 | |
上(宋太祖)因谓(赵)普曰:“五代方镇残虐,民受其害,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是 A. 削弱节度使的实权 B. 设参知政事为副相 C. 设三司使管理财政 D. 派遣文官做知州
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20. 难度:简单 | |
欧阳修这样描述一位官员的言行:“常与知州争权,每云‘我是监郡,朝廷使我监汝’。”这位北宋官员应该是 A. 通判 B. 枢密使 C. 三司使 D. 转运使
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21. 难度:简单 | |
有人说,宋朝一代,官员多如天上银河里的星星;又有人说,宋朝一代,目不见官。导致这一局面的主要原因是 A. 北宋官员人浮于事 B. 北宋科举考试的发展 C. 北宋强化中央集权 D. 北宋吸取了前代的教训
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22. 难度:简单 | |
嘉定二年(1210年),南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”按两宋中央官制,负责筹划“王师北定”事务的是 A. 尚书省 B. 参知政事 C. 枢密院 D. 军机处
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23. 难度:简单 | |
某学校学生进行研究性学习活动,他们想了解江西省和浙江省的省份名称的来历。研究发现,这两省在古代分别隶属于“江西行省”和“江浙行省”。“江西行省”和“江浙行省”这两个行政设置,最早应该出现在 A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝
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24. 难度:中等 | |
与下图相对应的我国古代地方行政管理制度分别是 A. 分封制、郡县制 B. 分封制、行省制 C. 郡国并行制、行省制 D. 郡县制、行省制
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25. 难度:困难 | |
“王沔(音mian,三声),字楚望,齐州人。……加左谏议大夫、枢密副使。……改户部侍郎,参知政事。”此段文字中的王沔应该是 A. 汉朝人 B. 唐朝人 C. 宋朝人 D. 清朝人
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26. 难度:简单 | |
我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是 ①削弱地方、加强中央 ②削弱相权、加强皇权 ③对边疆地区的管辖和治理日趋严密 ④逐渐强化对地方官吏的控制和监视 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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