| 1. 难度：中等 | |
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《周礼·司徒教官之职》规定：“司市，掌市之治教、政刑、量度、禁令”“大市日昃而市，百族为主；朝市朝时而市，商贾为主；夕市夕时而市，贩夫贩妇为主”。这说明了周朝 A. 工商业为官府所垄断 B. 有较规范的市场管理制度 C. 推行重农抑商的政策 D. 百姓弃农经商现象很普遍
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| 2. 难度：中等 | |
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战国后期，苏秦被任命为从约长（合纵联盟的联盟长），并且担任燕、赵、韩、魏、齐、楚六国相，同时佩戴六国相印。这反映了 A. 中国实现局部统一的趋势 B. 分封制在新形势下的发展 C. 官僚政治取代了贵族政治 D. 社会转型改变传统用人观
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| 3. 难度：中等 | |
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宋元时期，政府统一发行的纸币成为全国普遍流通的货币。明朝以后，纸币逐渐被白银所取代。国民政府前期，币制改革法币取代白银。这反映了 A. 商品经济发展推动货币的变革 B. 宋明时期货币发展居世界领先 C. 货币近代化经历曲折发展过程 D. 国家统一稳定有利货币的统一
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| 4. 难度：中等 | |
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《四库全书总目》载：“贽书皆狂悖乖谬，非圣无法，惟此书抨击孔子，另立褒贬，凡千古相传之善恶，无不颠倒易位，尤以罪不容诛者，其书可毁。”材料中“其书可毁”意在 A. 维护理学的正统地位 B. 强调理在生活中的作用 C. 突出对孔子思想顺从 D. 深曝其罪恶以警示后人
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| 5. 难度：中等 | |
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五口通商后，西方的火柴、煤油等日常生活用品进口量不多，在“华人之心目中，尚以为其为奢侈品，惟少数富有之家及头脑较新之人，始能购置耳。”到了1880年代，进口量大大增加，相当多地区的人们已经使用这些洋货。对此，英籍税务司班思德说“人民习尚渐有变更，概可知矣。”这表明当时 A. 中国自然经济开始走向解体 B. 中国被卷入资本主义世界市场的状况 C. 列强凭借着低关税倾销商品 D. 中国整个社会习俗发生了根本变化
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| 6. 难度：中等 | |
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1919年，杜威访问中国时评论道：“世上似乎没有一个国家的学生像中国的学生这样，一致而热切地追求现代的和新的思想，特别是关于社会和经济方面的。”这一评论反映了 A. 五四运动推动青年对中国社会的探索 B. 杜威夸大了中国学生对知识的渴求 C. 新文化运动对学生的影响 D. 稳定的社会有利于自由思想的传播
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| 7. 难度：中等 | |
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1936年7月，中共中央发出的《中央关于土地政策的指示》规定：“一切汉奸卖国贼的土地财产全部没收”；“地主阶级的土地、粮食、房屋、财产一律没收，没收之后仍分给耕种份地及必须的生活生产资料”；“生活情况很坏的小地主的土地不没收”。其旨在 A. 维护土地革命成果 B. 建立新型农村生产关系 C. 消灭封建剥削制度 D. 建立抗日民族统一战线
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| 8. 难度：中等 | |||||||||||||
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如表为东北地区工农业比例关系的变化情况，这一变化说明
A. 社会主义改造完成 B. 国家政策的调整 C. 国民经济比例失调 D. “大跃进”运动开始
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| 9. 难度：中等 | |
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古雅典法律要求提前公布大会议程，便于人们了解要讨论的事务。对于重要的问题，公民大会可两次投票，第一次所做的决定可能在下次会议上被更改；任何人都可以对他认为不合法的建议提出控告。其目的是 A. 打破雅典公民的特权 B. 扩大下层公民的政治权利 C. 强化公民大会的权利 D. 减少直接民主的不良影响
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| 10. 难度：中等 | |
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从1878年起，徳意志帝国在各邦普遍实行工厂视察员制度，以保证劳动过程中侵害工人劳保条件的现象及时得以纠正。19世纪80年代以后，德意志帝国开始推行社会保险立法，强制对所有雇佣劳动者实行“统一”和“平等”的社会保险。这说明当时的徳国 A. 经济发展注重改善民生 B. 工人的权益得到根本性改善 C. 资本主义政治制度完善 D. 资本主义社会实现公平平等
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| 11. 难度：困难 | |
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下图所示内容反映的社会现象
A. 适应了资本主义大生产的要求 B. 是对资本主义生产关系的破坏 C. 是帝国主义殖民扩张的结果 D. 导致了工业生产效率大大降低
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| 12. 难度：中等 | |
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二战后，法国政府以“改革”为基调，通过实现关键部门的“国有化”和生产运作过程的“计划性”，使国民经济在较短时间内得到增长性恢复。这些措施 A. 体现了国家干预经济 B. 适应了全球化发展的需要 C. 促使了法国走出滞涨 D. 发挥了指令性计划的优势
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一受文艺复兴运动的影响，莎士比亚的作品把新兴市民阶层的喜怒哀乐和他们的故事搬上舞台，通过对人的尊严、价值和力量的热情讴歌，确立了以人为中心的价值观念。莎士比亚创作初期，英国正处于伊丽莎白女王的统治时期，当时英国是世界上的海军强国，经济繁荣，文学璀璨辉煌。在莎士比亚的作品中，君主往往是反面角色，尽管如此，伊丽莎白女王并不阻扰莎士比亚创作，反而支持莎士比亚剧院。 莎士比亚戏剧在17世纪陆续传入德、法、意、俄和北欧诸国……形成全球范围的西方戏剧文化圈。随着英语覆盖地域的剧增，莎士比亚戏剧迅速膨胀为世界性的戏剧遗产。 材料二受当时反理学、反传统、反专制的异端思想影响，汤显祖的代表作《牡丹亭》“以情反理”，《南柯记》《邯郸记》充满了对社会现实秩序的批判意识和否定精神。汤显祖的戏剧题材范围比较狭窄，作为一个正统的士大夫文人，他的表现对象只是其熟悉的科举官宦生活，表达的是传统儒人的思想感情，其作品影响力局限于文人圈。 汤显祖遵循曲牌体戏曲规范进行创作，按照严格的曲律格范进行曲牌填词，运用的是雅化的文言曲词工具，其作品受到同时代和后世文人的极高赞誉，但在广大普通民众中难以产生共鸣。莎士比亚有着熔铸生活词汇的天赋，广泛采用当时蓬勃兴起的市井民间语言：民谣、俗语、俚语、古谚语等。 ——摘编自《汤显祖和莎士比亚——16世纪戏剧双星的文化际遇》 （1）根据材料一，概括莎士比亚进行戏剧创作的有利条件，并结合所学知识分析其作品在世界范围内经久不衰的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析汤显祖和莎士比亚戏剧作品的主要不同及原因。
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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阅读材料，完成下列要求。 材料表21970—2010年美国、中国与世界的城市化水平一览表
——摘编自《中国统计年鉴（2010）》、《国际统计年鉴（2010）》 解读材料，提炼出一个观点，结合相关史实加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。）
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| 15. 难度：中等 | |
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【历史——选修1：历史上重大改革回眸】 材料鸦片战争以后，中国面临着“数千年未有之变宜局”，中国近代教育也经历了一个由传统步入现代，由封闭走向开放的转型过程，而完成这个历史性转变的时期正是民国。与清末教育相比，民国变革体现在：清未的教育宗旨是传统的“忠君”、“尊孔”。民国元年所公布的教育宗旨为：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，并以美感教育完成其道德。”其次，清未的中央教育行政机关是学部，民国元年共和政府成立后改为教育部。后来通过改革，省县教育行政体制确立，各省设教育厅，各县设教育局。再次，民国元年所公布“民主学制”即“壬子学制”，系修订1904年清末所颁布的“癸卯学制”而成，全部学程仍分三级，仅年限较为缩短，初等小学、高等小学及中学各减少一年，大学院不定年限。此外，在教育立法机构的建立、义务教育立法等方面也有重大的变革。 ——摘编自秦凌《民国时期的教育立法研究1912—1949年》 （1）根据材料并结合所学知识，说明民国初年教育改革的社会背景。 （2）根据材料并结合所学知识，概括民国初年教育改革的主要特点，并分析教育改革与社会发展之间的关系。
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| 16. 难度：中等 | |
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【历史——选修3：20世纪战争与和平】 材料20世纪30年代，美国兴起了影响广泛的和平主义运动。成千上万的人发誓，不让美国重演1917年卷入战争的过程，对所有与战争和军备相关的事务表示反对和厌恶。1935年2月，墨索里尼向意属东非增派军队。3月，德国公开宣布重振军备，法国为此延长士兵的服役期。这引起美国和平主义团体对战争的恐惧，加上罗斯福提出和平时期美国历史上最庞大的军事预算，便采取了新的行动，组织了大规模的示威游行。西班牙内战爆发后，和平主义运动倡导者要求当局做出努力，尽快结束西班牙战争。和平主义者既要求美国不卷入战争，又要求政府为结束西班牙内战做出努力，这对联邦政府来说，确实很难予以满足。罗斯福只能在中立法的框架内施加政府的影响。“为确保同全国和平主义者的立场一致”，他必须谨慎行事。与孤立主义者狭隘的民族主义不同，和平主义者认为，世界已进入“单一的经济整体”，只有各民族在政治上的合作，才能避免战争的暴力。 ——摘编自熊伟民《20世纪30年代美国的和平主义运动》 （1）根据材料和所学知识，概括美国和平主义运动兴起的原因。 （2）根据材料和所学知识，简评美国的和平主义运动。
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| 17. 难度：中等 | |
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【历史——选修4：中外历史人物评说】 材料唐玄宗即位时精勤于治，在吏治方面革故鼎新，兴利除弊。为整饬吏治，玄宗对监察制度加以改革并发展。御史台发展出殿院、台院、察院。御史台长官御史大夫的职责是“掌以刑法典章纠正百官之罪恶”。御史台完全独立于三省六部等行政机构，可以对中央和地方的百官进行监察。台院设侍御史6人，职掌推荐、弹劾等事。殿院设殿中侍御史9人，监察对象是包括丞相在内的殿廷百官的活动，维护朝廷礼仪秩序。察院设监察御史15人，职掌是分察百官，巡按州县。御史台和三院的运行依据是《唐六典》，该法详细规定了御史台的员额、品级、权限及其与其他机关的关系。同时集传统法典之大成的《唐律疏议》成为御史履行职责、纠察犯罪、弹劾百官的主要法律依据。 ——摘编自陈洪权《论我国古代行政监察制度的改革与完善》 （1）根据材料，指出唐玄宗时期御史台的职责，并归纳唐朝监察制度的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，指出唐玄宗对监察制度进行改革的出发点，并简析唐玄宗推行这一改革的作用。
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